以琳自闭症论坛

标题: 在基督里长进--姐弟俩 [打印本页]

作者: 黑眼睛 时间: 2005-7-27 23:32
标题: 在基督里长进--姐弟俩
回来了，想说说话。先试试怎么更换标题。
一晃，7年。人生有多少个7年呢？
女儿雨时，2岁6个月时，我们在这里安家。
现在看到当时的这段文字，心里依然有太多太多的感伤。
女儿9岁时，我生了老二保罗。现在保罗10个月了，很好。
感谢主，我们，在基督里长进！ ----2012.9.8

给女儿也在这安个家吧。这是我们星爸星妈共同的家园。感谢以琳！

今年7月5日,我女儿被确诊为儿童孤独症.和大家一样,我知道眼泪对于女儿没有任何用处,作为家长,只有选择坚强.我现在已经请假在家全身心投入对女儿的训练之中.我把情况简单向大家介绍一下！

我女儿现在2岁6个月,最喜欢的事情是读书和听音乐读英语单词.会唱很多歌曲,背很多唐诗.认识10以内的数字,能分辨出5种颜色,认识各种形状.给她读书,她能和你很好的互动,认识她所有的光盘和图书，能用手指出书中认识的图片.最喜欢玩各种球.干别的事情却是充耳不闻.叫她名字没反应.踮着脚尖走路,经常摔跤.不能很好的和我们交流.会说我要喝茶,我要尿尿,我要吃什么,你在干什么等短句和要求.手指的精细动作和灵活性差.

很早以前我就觉得女儿是活在自己的世界里,那么单纯.我也怀疑过,但就是被我女儿表现出的优秀的一面给否定了.有时侯,我觉得是上帝给我的捉弄,我给我女儿起的名字是雨时,不是有部电影叫(雨人)吗,偏偏她的名字里有个雨,我还曾给她起了个名字是奥子,也是深奥和遥远的.我喜欢喊她星星,没想,这一切仿佛就真的都给应验了.

作者: 小钦 时间: 2005-7-27 23:37
标题: Re:雨时--与时俱进
与时俱进!----非常好!

让我们用智慧和汗水成就孩子的未来.

为社会分优；为家庭解难

作者: 黑眼睛 时间: 2005-7-27 23:47
标题: Re:雨时--与时俱进
7月25日，我和女儿开始了崭新的生活。今天是来学校的第三天。此前我一直非常详细的给我女儿写成长日记，从不间断。从今天开始，我把日记搬上了电脑。也和大家一起来分享一下自己的喜怒哀乐吧。我觉得女儿确实每天都在进步之中。我每天都沉浸在女儿的这种进步之中，感觉到了无比的信心和力量！

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/04 23:56:08

作者: 黑眼睛 时间: 2005-7-28 00:52
标题: Re:雨时--与时俱进
女儿除了个训课哭闹，其他课都能很好的上下来。个训课是在一间小房子里上的，很热，女儿必须和老师面对面坐着，每次老师说拍拍手，女儿她会拍，可就是不给老师面子，不一会就开始哭“我要妈妈了”。一把鼻涕一把泪，哭得伤心死了。老师连忙把我事先准备好的婴儿散文拿出来给她读，哭声马上就止住了，老师见哭声止住了，就又要她拍拍手，她便又开始哭。昨天前天我都是站在门口看，后来我想进屋辅助一下老师，没想我进去后她就不坐小凳上了，要我抱，只听我的话，弄得老师很没有面子。我只好又出去。今天我想这可能不是办法，会弄得女儿情绪很糟糕。所以我就索性跟老师说，让我抱着她来上吧。还好，这节课就没哭了，也能配合完成一些指令和回答一些问题。

女儿一哭，也影响老师的情绪。但怎样才是做对了呢？我这样做到底好不好？是助长了女儿的娇气吗？可是我怕她厌学。我非常怕。下定决心来，当然希望女儿每天都开心快乐啊，我这是没有办法。

女儿在异乡，他爸爸宏在家忙着一个镇的工作非常辛苦，但每天总是准时打电话来询问女儿的情况。女儿每次接电话都是鹦鹉学舌，我在旁边说什么她就跟她爸爸说什么。尽管如此，毕竟也说了，也是该表扬的。那天，宏把我们安顿好以后就回家，女儿见爸爸走了，大哭不止，边哭就边喊：我要爸爸了，我要爸爸了。我眼泪都差点流了出来，宏也是，但还是匆匆走了。

每天宏打电话时我都告诉他，女儿进步了！今天也是！才三天，女儿学会了敬礼，老师说把小手放在背后，她就乖乖的把手放在后面。老师教的手指游戏，上课的时候她没说，好象是不会，回到家我问她，她就全给我做出来了。女儿学会了老师做游戏时示范的把双手举过头说大风吹，大风呼呼的吹。她认识了老师，会把老师的姓叫出来。认识了小朋友，会把所有小朋友的名字都叫出来。做游戏去抢凳子，没抢着的小朋友要表演节目的。女儿昨天是表演了一首诗歌朗诵，前天是唱了两首歌，今天是先给大家敬个鞠躬礼，然后做大风吹的动作，完了跟大家说我爱你们。尽管要我发指令，但也不错啦！是不是？今天上音乐课时，女儿跟着音乐大声唱〈妈妈的吻〉。做火车钻山洞的游戏时知道紧紧拉住前边小妹的衣服钻山洞了。玩趴在滑板上去当运输员的游戏时也特别兴奋，大声叫，把苹果拿来，还会双手用力爬。趴在滑板上往前爬很要有点力度，今天我自己试了一下，感叹孩子们不容易！

雨时自己吃饭吃得很棒哦。可能是这两天训练辛苦，昨天晚上一口气吃了两只大鸡腿。今天也是吃完了好象还想吃。我现在已经给女儿禁食了，奶类、麦类从她的食谱里统统去掉。包括调料。但女儿依然便秘，昨天一天没有大便。不知是什么原因，便秘已经伴随雨时两年多了。有时两三天才拉一次。现在改善一些了，但仍然有问题。以至于她自己蹲着大便时有时拉不出来。这个周末一定带她去医院做个检查的。

今天晚上带了雨时去名都花园游泳。她一入水就打起哈哈笑，一边游，就一边问：哥哥在干什么？姐姐在干什么？小朋友表演潜水给她看，她更兴奋。在水里时跟我说：恩妈，我要尿尿了。完了上来，她就不尿了，说我还要游泳。我估计她是要大便了。后来到家她对我说我要旮旮了，才发现果真是这样。从名都花园到租住的房子要走两站路，雨时不自己走，硬是要我抱。这两天总是这样，她总不自己走，每次边哭边喊边往我身上爬：恩妈抱。是训练太辛苦了吗？还是天气太热了？为了要我抱，我说你点头，她就点头，我说哈哈笑吧，她就哈哈笑，我说你叫一声亲亲恩妈吧，她也就乖乖的叫。我只好又抱着她。

每时每刻我都是在想，我自己该怎么做？我得怎样做才能使雨时更好的成长。我知道这需要一个漫长的过程，我也相信这个过程一定是快乐的，就算有苦有泪，它也一定是快乐的。

大姐二姐弟弟及家里所有的人，都到这里看看咱们雨时每天的进步吧！

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/05 03:11:10

作者: acc 时间: 2005-7-28 04:59
标题: Re:雨时--与时俱进
黑眼睛，从描述看你女儿的程度应该是相当高的，相信坚持1-2年的训练会有非常大的进步.

作者: 继续微笑 时间: 2005-7-28 11:59
标题: Re:雨时--与时俱进
雨时和琳琳(比雨时大3个月)的表现有很多相似的地方,某些地方看来比琳琳还要棒一些,为她们的进步加油!

琳琳刚到机构时几乎每节课都哭,整整两个礼拜.

雨时的适应能力不错！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-7-29 00:05
标题: Re:雨时--与时俱进
感谢acc和继续微笑的鼓励！

今天雨时可起的真早，7点15就起床了。我进去看她时跟她笑眯眯的说：雨时，早上好。雨时也对我笑眯眯的。一把抱起来时，还给了我一个紧紧的拥抱。早餐吃绿豆稀饭和鹌鹑蛋。嘿，一大碗绿豆稀饭吃得没掉一粒到衣服上。最让人瞠目结舌的是，小东西一口气吃了8个鹌鹑蛋。我真怀疑她胀坏了，不给她吃，她自己硬要吃，说还要吃。去学校做早操时，老师叫她插腰，她插了一下，就嬉笑着拍她的胀鼓鼓的小肚肚。中饭也因此吃得比较糊涂了。弄得满桌子是饭菜。还好，晚上吃饭表现马马虎虎。

为了照顾她的情绪，我只让她自己上下楼梯，满足了她要我抱的要求，她高兴得很。上公共汽车时，我正好跟雨时在说：“上车要买票，现在我们没有座位，所以我们得抓紧扶手。”时，有个好心的姐姐就在叫我，给我让座呢。这几天，总是有人给我们让座。我也在不停的跟雨时说要谢谢人家。人，真的是要每时每刻有一颗关爱之心。在这里，我越来越感觉到了孩子们的可爱。尽管他们有的没有语言，有的行为怪异，但我坚信他们是懂事的，我会看到他们每个人的优点去爱他们。我发现雨时也是，她和每位小朋友都打招呼。跟她一起上感统的是个四岁的小男孩，长的很帅，一双水汪汪的双眼，不哭闹的时候我总感觉他是在对我笑的。雨时总叫他哥哥，今天中午小哥哥在外哭，我在里间给雨时唱歌哄她睡觉，我问她谁在哭。我说是那个和你上感统的那个小男孩在哭。她隔了一会说：哥哥。我不知道她是否真的懂了，但她确实是这样回答了的。上课时雨时总要问老师哥哥在干什么，或者说老师和哥哥在玩荡秋千。雨时喜欢这位给哥哥上课的老师，老师的笑容第一个吸引了雨时。虽然每次是另外一位女老师给她上课，她都要远远的和老师搭腔，叫老师给她唱丁香花，唱2002年的第一场雪，唱情人。很有意思的是雨时对小妹好象也挺上心。小妹是最听指令的一个孩子，非常清秀，她有个有爱心的好妈妈。雨时做游戏的时候，总是大叫，小妹，来一个。小妹加油。但真正小妹表演的时候，她又在叫：姚姚，来一个。是她不想忽略任何人呢还是在胡乱随心所欲的叫？只要是她在说话，管她呢，都令人高兴，是不是？

今天我第一次坐在旁边看雨时上精细课。穿珠子比前进步多了。向老师对我说雨时只玩穿珠子，因为她会穿。其他不会玩的她就不想玩。要么就是三心二意要看别人玩什么。在上精细课的时候，她几次要起身离去，并且发脾气，我把她强行按到小椅子上，向老师就给她换了一样玩的。总算又把她给安静下来。玩形状积木，所有的形状她都认识，包括多边形、梯形、菱形等，但就是不会按形状把积木从相同形状的洞洞里放进去。因为也有点难度，积木盒子四面都有形状，必须四面找出相同的洞洞才能放进去的。雨时就不耐烦了，还好，我眼瞅着那些洞洞象人的脸，就跟她讲，看，这个嘴巴笑歪了，这个一个眼睛大一个眼睛小，没想这样马上就吸引了她，笑咪咪的跟我学。下课了还不知不觉呢。

上音乐课是雨时喜欢上的课。开始表现也还行的，跟老师做基本功练习，还能按老师的做双脚并拢分开，不过，一下子就不高兴了，发脾气了。躺在地上不起来。直到老师放十个小矮人的音乐时，她才又跟着老师做。

下午第一节课是小组课，雨时总是因没睡醒情绪很不好。尤其上课内容又是她的弱项，捏汤圆。她一直就不会玩橡皮泥，我以前也从来没给她玩过，她有用嘴尝世界的习惯，我因为怕她吃了橡皮泥而从来没给她玩过。雨时的情绪就更不好了。老师给她红色的橡皮泥，她瞅着要别人的黄色的，说要黄色。并毫不客气用手去拿。结果要了黄色的，她又瞅着老师的绿色的说要绿色的。老师没理她，她又是腰一挺，差点把小椅子给挺倒了，为了把这节课上完，老师又妥协了。揉汤圆，她是不会的，捉住她的手揉，她双眉紧锁，嘴巴嘟着，把汤圆放到碗里倒也能完成，完了就拿起小碗贴到脸上看。把汤圆给一点点捏烂。还要老师的强化物：吃点绿豆好不好？---唉，这节课总是上得萎靡不振。好在上了的内容她多少也记住了，今天晚上把老师教的大拇哥二拇弟三中指四小弟五丫丫、手心手背、心肝宝贝的动作全给我和我妈妈表演了一遍。

今天让我很兴奋的是个训课，上午和下午的都能上完，并且表现不错。老师今天没再教她拍拍手，而是玩搭积木。先跟她酝酿了一下感情。细心的李老师今天还特意准备了一本猴子捞月亮的小故事书。不过问井里的月亮是什么时，她看了看那个黄色的圆说：太阳。老师说你说错了，这是月亮、月亮。结果再问她，她还是说：太阳。老师搭了一个房子模样，问她象什么，她声音小小的，语速也快，说：房子。老师让她按指令把各种形状的积木依次还给老师，她也能完成下来。不过这其中，我和李老师的真棒频率用的相当高。还有我的亲吻，每亲她小脸一下，她就特别高兴。精神奖励还挺顶用的呢。李老师拿了个三角形问她：三角形什么颜色？本来三角形是红色。红色她也分得清，不过她的回答却离题千尺了，一下紫色一下蓝色。我说不对，然后指着老师手中的三角形问：这个三角形是什么颜色？她马上就答对了。雨时的注意力真的是不集中，上课的时候听到外面有鸟叫，她就嚷嚷了：小鸟，小鸟。中途也几次要发脾气，原因是老师问她想不想要，她回答：要。但老师要她把小手伸出来。她不伸，接着就发脾气。我说不能发脾气，她就跟我说：恩妈，我要发脾气了！玩配对，谁是蔬菜，谁是水果，也能说对一些，但还是难免出错。下课的哨子吹响时，还有卡车和轿车的卡片没收，雨时说：还有卡车和轿车。下课了，老师说起立，她马上起立了。这三天的训练，竟然让她明白了什么是起立。还有跺脚，她也学会啦！要她给老师敬个礼，她鞠的躬弧度可大了，头都快点地了。

晚上没带她出去逛了。看了一会儿天线宝宝。接着玩钓鱼拼盘。把我和妈的手掌都给拍疼了。因为她会把鱼一条条钓出来，然后再把鱼拼好，虽然难免犯错，不过不错啦。以前可是个拆卸专家，从来就不拼图的，从来只拆积木。玩了一会打保龄球。呵呵，矿泉水瓶当保龄球是不错。取材简单，玩起来也很吸引她。看到瓶子倒了，雨时就哈哈大笑。

晚上妈妈给她用毛刷刷全身，按摩，我再给她读了一本书，在青藏高原的歌声中入眠，睡时还只是晚上9点50。真不错，这么早就能入睡啦！

唉，也说点担心吧。雨时不发脾气也还温柔，一发起脾气来可大了。有时还咬人。前两天因为我不抱她挨了她两口。至今腿上还有牙印。妈妈也被她啃了一口。手都青了。不过这是高兴惹的祸。洗完澡后，雨时和我一起喊妈妈：拿浴巾来咯。妈妈拿来后抱她她一边笑一边就啃下去了。严厉批评了她。但今天无意之中她要来啃我的，我捉住她，没啃着我啃了她自己，后来要发脾气时又要啃自己了。真的把我吓坏了。我使劲抱她，亲吻她，终于把这个自伤行为遏制于萌芽状态。她张嘴我就亲她嘴巴，反倒把她给逗乐了。

姐，以琳的资料真的很不错，我在忙里偷闲看呢。受益不浅！你也再注册一个名字吧。把留言按“发表回复”写在内容栏里，我就可以看到你们的话了。你买的书也棒极了。雨时对灯笼上的新年好三个字特别感冒，能用手一个一个边读边指出来呢。我在想，今后教字可以这样教。字很大，又有颜色，她好象很感兴趣，对黑字她不是那么上心。

今天就到这吧！

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/05 02:05:47

作者: 我爱小天使 时间: 2005-7-29 10:48
标题: Re:雨时--与时俱进
雨时太棒了。她各方面的发展都很不错，除了不太愿意与人交往以外。大人有很细心，可以发现这一点小问题，只要坚持训练，雨时肯定可以很快走出来得。

作者: leicolen 时间: 2005-7-29 12:58
标题: Re:雨时--与时俱进

雨时是个很不错的孩子，她还这么小，抓紧训练，一定会有很大进步的！加油啊

leicolen

作者: 黑眼睛 时间: 2005-7-30 02:02
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年7月29日雨时的表现

早操：小东西估计老师要边喊1、2、3、4，老师还没喊呢，她就在那里叫了：1、2。老师喊的时候她就不哼声了。

感统：马老师说雨时三心二意，一个项目玩不到3分钟就要换节目，嘴里说着：我不玩了。我要下去。我要玩平衡木/我要荡秋千、、。还和那个小哥哥拥抱呢。两个孩子躺在垫子上老师给按摩的时候，那个小男孩破天荒亲了雨时的手臂，把两位感统老师给乐坏了。

个系：又只去拿珠子。边穿嘴里就边念叨：把黄色的正方形穿进去，把绿色的葫芦穿进去、、、我在旁边问她，葫芦象个什么。她回答得很干脆：8。还有一个象个坛子形状的东西，我问她象什么，她回答：瓶子。大概穿了大半的时候就没耐心了。起身那么潇洒的离开了座位。我要她坐下，扯她，她给我到地上撒起赖皮来。我和向老师两人都没理睬她，两分钟后她笑了笑爬起来了。接着玩。这回是我给她选的，穿线。她好不耐烦，原因是她穿不过。不过好在偶还算聪明，用夸张的语气拿着线头说：看，这是一条蛇，它要钻洞洞了哦。嘿，立刻吸引住了，乐呵呵和我一起拉扯线头。

个训课：今天个训课表现不错啊。上午老师仍教的是颜色、形状，这些东西她觉得有些烦了，想离开座位。跟我说：我要喝茶了。我把茶给她喝，她又跟我说：烫死了。事实是个训课之前她喝茶烫，所以她就不喝了。然后就去开门。不过，老师用个玩具长颈鹿就给安稳住了，长颈鹿还吸引不住她的，真正吸引她的是我们说，长颈鹿跑过来了哦。然后她就乖乖坐在凳子上了，手拿着长颈鹿在桌上敲啊敲啊。我说把长颈鹿跑到老师手上，她就把长颈鹿跑到老师手上了。下午的个训课表现就好多了。我基本上是坐在她背后看，不要去插嘴了。因为老师没再给她上颜色形状了。而是拿了一盒可以用来切的积木。老师拿块切菜板问她：这是什么？雨时回答：长方形。老师告诉她是切菜板。她眼睛就一直瞅着老师盒子里的东西，说：拿个西瓜好不好？老师拿西瓜问她什么颜色？她回答：红色。问她西瓜用来干什么的？回答：吃的。问她什么味道？回答：甜味。叫她吃一口，结果她真的把积木放进嘴里了。老师拿刀子问她：刀子用来干什么的？回答：切菜的。完了伸手就要老师手中的刀子。老师问：雨时要不要？回答：要。要她把小手伸出来，她就是不会手心朝上等老师把东西放她手上，总是伸手就去拿东西。拿了刀子就切，呵呵，拿刀可不会拿，就象拿笔呢。后来老师故意没给她刀子，她很烦躁：刀子没有了！这节课上老师的指令基本都能完成。尽管中途有两次差点“退庭”，但又被老师的玩具老虎给召了回来。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>下课的时候，老师说起立，立刻起身，老师说拍拍手下课了，小手拍了拍，说跺跺脚，右脚笨拙的往上一提，哈哈，也算跺脚了。鞠躬特棒，老师都乐了。完了还拥抱了老师。

小组课：笨鸟每次中午没睡醒就上小组课，脾气坏透了。涂色自己乱涂，还是画她的老一套：直线、横线、不停的画圈，点点。老虎屁股还摸不得，一触即发。我不禁感叹：一头犟驴！

游戏课/音乐课：每次老师唱歌，从来不跟唱，事实上她却把老师教的记在心里了。今天晚上表演了放学歌给我们看呢。边唱还边有几个笨拙的动作。音乐课上还把她热烈的吻和拥抱献给了小妹和小哥哥。乐得小妹妈说雨时是个情种。开火车不放松拉着前面小朋友的衣服，一直笑呵呵的钻山洞。

认识人行横道线了。我过马路时问她：我们过马路要走---她接上来了：人行横道线。我指着人行横道的交通标志问她，她也给我答对了。我上午告诉她大树象一把伞，给我们遮太阳。晚上我问她大树象什么？回答：伞。呵呵。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

晚上去游泳了。游泳依旧很开心哦。只可惜，还没出家门时就嚷嚷着：恩妈抱。我和妈妈硬是要她走，就是哭，就是不走。气坏我了。还不如在家时的表现了，在家里那么高的楼梯都自己爬上爬下，唉<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0><img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>

遥遥，你在看妹妹的日记吗？妹妹就和你打电话时不用你细姨我提示叫你：姐姐姐姐。高兴吗？今天还在念叨：摇一摇呢。哈哈。细姨现在每天感觉很开心。为妹妹加油！为细姨加油！

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/05 01:37:17

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-1 23:20
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年7月30日-7月31日关于雨时的点滴

周六、周日，学校双休，雨时也双休，呵呵。

周六上午我和妈妈带雨时去了儿童医院。检查了肝功能、化验血、微量元素、血铅。这里还没有化验血汞的项目。化验了大便，挂了个知名专家号。没想专家竟说雨时肠道没问题。也没开药。其他检查结果要过四天才有。本想做体检的，没想排队检查一上午就过了，心里惦记着宏上午会来，所以就只暂时做了这些检查。

雨时周六表现花絮：

清早醒来对我说：“这是我们**的家。”早几天以前跟她说过，她当时没反应的，隔了几天竟这么清晰的说出来了。

在出租车上，我指着车前的电话号码，没哼声，想看看雨时的反映，哈哈没想到她冒出的竟是一句：“1在哪里？”逗得的士司机哈哈大笑：“你还考别人啊，以为别人不认识个1吗？”

宏中午来的时候，我和崽都睡了。没盼望宏来看我们的，见到他真高兴。崽醒来后见到爸爸，也不叫爸爸，就那么笑眯眯的看着宏，我说：“谁呀？还不快叫？”崽笑眯眯的贴到我胸口：“恩妈、恩妈”。还是不叫爸爸。我心里着急得很，我多么怕崽伤了宏的心，扫了宏的兴啊，尽管崽也是宏的心肝宝贝，可我还是很着急。隔了两分钟，崽终于说了：“爸爸，最好的爸爸”。我仿佛长舒了一口气。每天都在夸雨时的进步，当然希望雨时在爸爸面前有个好表现啊！

雨时吃中饭，宏睡觉。我一边看着她吃饭，一边问她：“今天谁来了”。崽的头扭向卧室，回答：“爸爸。”我又问：“爸爸在哪里？”回答：“爸爸在家里。”我又问：“爸爸在家里干什么？”回答：“在睡觉。”一问一答没有丝毫犹豫，我真的很高兴。这不就是在和我交流吗？

下午去了平和堂。天气实在太热。去室外玩生怕崽中暑。所以我们便打的去了平和堂及对面的丁丁婴童世界。才知道崽上精细课穿线的东西叫：“穿线洞洞板”。毫不犹豫买了。还买了一本好书《感觉统合游戏室》，看了此书仿佛对感统训练了解更多啦。崽在平和堂儿童乐园玩了一个多小时。至今还不会跳的小崽玩跳跳床也有她的一套，不停的在跳跳床里走动，翻跟斗，跟斗翻得可好了。在球池里玩她不象其他小朋友那样爬啊滚啊，她躺着或站着把球一个个扔出来，这就是她的快乐。多么希望她也象别的小朋友那样兴奋的翻滚。雨时不敢玩转的玩具了，我怀疑是上感统课时玩圆桶秋千玩晕了，玩出恐惧心理了。小东西跟我去玩滑雪的电游乐得哈哈大笑，因为我水平差，老是让滑雪员摔跟头呀，小东西见了别提有多兴奋了。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/05 01:27:14

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-1 23:25
标题: Re:雨时--与时俱进
雨时周日表现花絮：

星期天一大早起床，宏就在看地图，准备带崽去什么地方玩。最后决定去动物园。雨时吃早饭时宏打开电脑在玩，我说放《两只蝴蝶》听听。音乐一停，崽就嚷嚷：“放两只蝴蝶吧。”准备出门时，崽就开始往我身上爬，一边爬一边说：“恩妈抱”。唉，总是要我抱。抱吧，她走路又总是走不好；不抱吧，哭得一把鼻涕一把泪，震天价响。还是因为考虑天气太热，再次纵容了她。

在动物园饶有兴趣呢。最先看到的是鸵鸟。大大的鸵鸟走过来时，崽还吓得直往我身上躲。我说小叶公，不怕呢。慢慢的，她也就不怕了。喜欢孔雀，喜欢丹顶鹤。看完了还在要求：“看孔雀吧，看丹顶鹤吧。”不懂什么是漂亮什么是不漂亮。我要她用手指出来，哪只孔雀最漂亮，小东西乱指。我一直在思考，该怎样给她解释这个词的含义。是不是应该买个魔鬼再拿魔鬼和波比娃娃比较才能解释得清楚。

看海豚和海狮表演，乐得哈哈笑，海豚踢球她最喜欢。一边大叫：“足球足球FOOTBALL。”一边伸长了脖子看。近一个月来都没教过她英语单词了，因为她一出门就开始背英语单词。背英语单词成了她自言自语的刻板行为。没想她兴奋一下冒出的又是单词。不过现在好多啦，不象以前那样了。海狮表演叫声又是她最感冒的，笑过后又问我：“海狮怎么叫的？” 小家伙以前经常考我们：“鸭子怎么叫的？小狗怎么叫的？”不厌其烦。现在我再不上她的当了，我问她：“海狮怎么叫的？”哼，还不回答我呢。看来还没学会。

看老虎、狗熊、猴子、八哥表演，看得非常投入。看老虎钻火圈，口中说着：“老虎来了！”火圈拿走后，看了还想看，叫：“拿个火来咯！”八哥啄钱，崽也拿了一元钞票引来八哥，八哥飞到她肩上来时吓得直低头。

回家后，妈妈问雨时：“在动物园看到了什么？”不做声。妈妈又问：“看到谁踢球了？”“海豚”。“看到谁钻火圈了？”“老虎”。“看到谁来啄钱了？”“鸟”。“看到谁骑摩托车了？”“狗熊”。呵呵，看来小屁股把她感兴趣的东西还是记住了。我准备隔几天再将相片放电脑上给她看看，让她能产生一些美好的回忆。其实用摄相机比用照相机更好，老公你说呢？下次还是改用摄相机吧。

下午，宏回家了。崽醒来没见了爸爸，无所谓。我说爸爸哪去了？也不去找。宏打电话来问崽有没有找他，我老实说了，没找。千万别伤心，好吗？崽其实挺懂感情的。我在洗澡，她都在问妈妈：“恩奶，我要妈妈了。”妈妈说等一会。崽就喊：“恩妈，你快回来！”

晚上，我有些头晕，就取消了游泳计划。在家玩了“保龄球”、捡豆子、拼图、穿线、钓鱼，每个项目在15分钟到20分钟左右。读了智力开发和识字书，看了半碟蓝猫幼儿美术。兴趣最高的是看她的蓝猫和打“保龄球”。为了训练她的反应，我把球高高举起，叫了一句：“雨时”，要求她大声说：“到”，然后我说“接球”，要求她说“好”，呵呵，非常听指令。并且一直是哈哈大笑。同时我还训练她数数，打倒了几瓶，她也能跟我数。叫她当运输员，每只手提一瓶矿泉水送到对面妈妈那里去，乐此不疲的完成好了。接着我又把每只矿泉水瓶子比做六个小朋友，分别叫她们的名字，雨时也能跟着我叫：想想、小妹。矿泉水保龄球还真能玩出很多花样来。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/05 01:20:32

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-2 00:24
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月1日

个训课表现很乖

上个星期，雨时的个训课都是我陪着上的。今天非常出乎我的意料，不仅我没陪，而且没有哭鼻子，还很听指令。今天老师教的是配对，教她哪些东西是一样的，把一样的找出来。我虽然没陪，但是躲在门外，透过小小的玻璃窗口偷看。每一次精彩表

现都让门外的我欣喜不已。下课时，我紧紧的拥抱她，表扬她，崽脸上的笑容可灿烂了。

有趣的想象

雨时同志看见一张大脑图谱，你猜她说什么，猜不着吧！哈哈，她说是鹌鹑蛋！把我们给乐了，有这么大的鹌鹑蛋吗？鸵鸟蛋还差不多，真想不出她为什么说是鹌鹑蛋了。我告诉她是大脑。小鹦鹉就来了句：大脑。没想到我和妈妈平时给雨时搞的按摩也还有点上路呢。今天才知道松皮就是捏脊。捏脊可是雨时最喜爱的啊。

延迟性鹦鹉学舌

个训课的李老师说雨时有延迟性鹦鹉学舌现象。的确，雨时一开始是不跟着你说的，但隔了一段时间，会把你们说过的话说出来。我一直认为是她的记忆力好，唉，没想还是个“问题”。上课时有时总跑到老师前面去了，把老师要说的话给说出来。例如上个训课时，最后还剩下一对玉米没给老师了，本来是由老师说：雨时，把玉米拿给老师。结果雨时没等老师先开口，自己说了：把玉米拿给老师。上音乐课也是，音乐停了，老师总是说：好，下面，小朋友再来一遍。现在音乐停了没等老师开口，她就叫嚷着了：下面，小朋友再来一遍。

游戏热闹极了

下午游戏课玩老鹰捉小鸡。雨时紧紧拽着前边小朋友的衣角，东躲西闪，脸上始终挂着灿烂的笑容。用毛巾和另外一个小朋友运水果，小朋友中就两个人不用辅助可以紧紧的抓住毛巾的两个角。所以老师狠狠的表扬了雨时。

又尿了一泡尿在身上

今天中午，吃饭不很乖，想用手去抓。她要起身离开座位。我制止她，她就发脾气，口里说着：“不能、不能”。然后开始哭。接着就尿了。把我气坏了。教育她时她还笑。唉，也许她起身离座是要尿尿了。可我就不懂她的意思，而她呢，也忘了叫：我要尿尿了。

“哎”--不耐烦时的表达

在家时，我们通常也用声调的“哎”来表达不耐烦，看来雨时这个词的含义把握得很准了，不耐烦时、别人打扰她时，就叫：“哎”。

关于踮脚尖走路

电话里，我说雨时踮脚尖走路比在家严重一些，宏听了就是长久的沉默。我知道你难受，我心理又何尝不是如此。在家时虽然没搞这么多感统项目，但爬楼梯的强度和走路的强度比在这里大多了。现在雨时总是出门要我抱。抱吧，她又没走路了；不抱吧，整个人情绪很不好。想想吧，为了让我抱，什么节目都给我表演。你叫我如何是好呢？你也想想，什么才是个法子？好吗？

姐，恭喜你，一定要注意保养哦。昨晚惊吓可受得不小吧。你不能接近电脑了。叫二姐告诉你雨时的情况吧。我真的为你高兴。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/10/01 23:57:00

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-2 00:57
标题: Re:雨时--与时俱进
我说：雨时，看好高的房子耶。

雨时：高楼大厦。

今天认识“村”这个字了。很久以前看的蓝猫碟子，里面有关于：横竖撇纳折的写字笔顺。今天我教她识字，她老在那里说：横、竖、撇、纳、折。并且边说边指，还指对了。可惜雨时看字用的是透视分解法，看的不是字，而是他们的笔顺。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>看来以前看碟真给她长了不少知识。

对话：

我：雨时，我们过马路走--

雨时：人行横道。

到公共汽车站了。我：现在我们等--

雨时：公共汽车。

看见有人上车了，不用教，雨时：有人上车了。

下车后，我说：现在我们回--

雨时：回家。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/02 00:57:53

作者: 柳茵 时间: 2005-8-2 05:45
标题: Re:雨时--与时俱进
黑眼睛，你的雨时功能很高，年龄又小，训练后应当没有什么问题。

用好行为替代不好的行为，用可接受的行为替代不可接受的行为，你处理行为问题的方法很好。

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-3 00:06
标题: Re:雨时--与时俱进
谢谢柳茵的鼓励！

2005年8月2日星期二晴酷热

关于天气

今天雨时又起了个早床，是我给按摩醒的。下楼时，我问她，今天是个什么天？“晴天”。唉，惹得我又狠狠的亲了一下我的小崽。这个问题教了几天了。一直都不哼声的。到底也还起了点作用，今天毫不犹豫答对了。“为什么是晴天呢？”唉，这个“因为”的问题太难回答了吧，也许。还是不哼声。我想崽不久一定会明白的。

模仿能力加强？！

不知是这一周来的训练使崽记住了这些动作呢，还是模仿能力加强了。个训课后我和李老师讨论了一下。确实，现在老师要雨时怎么做她就怎么做。例如：下课了/起立/坐下/拍拍桌子/摸摸头/把凳子放好/把小手放背后/跺跺脚、、、等等，她都是不用想就能做出来。老师表演跳舞，她一般是先看，看了以后基本能模仿出个大概模样出来。就连揉橡皮泥，这两天竟然能学着老师那样揉了。我今天为了试验她一下，用布条舞，边舞就边说，来个长袖扇舞。小家伙也跟着我物。我把布蒙住眼睛，说来个盲人摸象，雨时也跟着我用布蒙住眼睛。后来我要她摸吕老师的耳朵，问她，是什么，她说：耳朵。我又把她的手去摸老师的毛腿，哈哈，姐，笑坏我了，象在家里不肯摸哥哥的毛腿一样，崽的手使劲往后缩呢！事后我又想，可能是崽的触觉敏感问题，要不蒙着眼睛摸了一下也这么紧张往后缩呢？

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/05 01:28:24

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-3 00:24
标题: Re:雨时--与时俱进

2005年8月2日星期二晴酷热

关于联想

我教她认字，“老”，老字读完，雨时就说：老鹰。教她“师”，师字读完，雨时就说：狮子。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>读“园”，她就说：幼儿园。我又好笑又好气，气的是：跟读就应该一个字一个字来，可她就这么随心所欲。好笑的是，竟然知道这样联系起来，也不错。在感统室，拿了一个形似蘑菇的东西就在那里自言自语：蘑菇。我一看，还果真象蘑菇。

自言自语

雨时有自言自语现象。要么就是背单词，要么就是背儿歌，要么就是唱歌。今天上个训课开心了就开始哼歌。然后就自顾自的在那里说：“我要恩妈了。”“拿个积木来好不好？”老师今天教的是“你、我、他”三个字，同时教她分辨和理解这三个代词。崽竟能在短时间内按老师要求认字并说出来。但你和他不分，估计是因为偏旁相同的原因吧。

理解了脏的含义

今天下午是自己上的楼梯。扶手很脏。崽扶了一下，然后把小手看了看说：耶，脏死了。好脏。我说：对，有很多灰尘，好脏，过下回家洗手。崽就不做声了。为什么能理解这个字的含义，估计是读书的缘故。姐姐买的好习惯儿歌里有一个胖小猪好脏，每次读到那里雨时都会笑，一边笑一边说胖小猪好脏。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/03 00:43:14

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-3 00:41
标题: Re:雨时--与时俱进

2005年8月2日星期二晴酷热

游泳

今天很令我惊讶，走到游泳池边时，崽竟然自己说：游泳池到了。平时我说过，没想到她都听到心里去了。每次在游泳池我都会为崽招呼来一群小伙伴。小朋友都爱表扬，一表扬他们就过来了，围着雨时表演潜水啊、逗她啊、跟她说话啊。可惜雨时不懂如何跟人交流。只是笑眯眯的望着这些孩子。要么就叫：哥哥、姐姐。哥哥在干什么？姐姐在干什么？还有就是一个人哼歌。唉。真是没办法。不过，崽开心也令我满意了。

我要哭了

雨时现在要哭了，还要宣告：我要哭了。上课的时候也说，急得老师赶快拿了个玩具哄她。上厕所时摔了后脑勺一下，哭得伤心死了，一边哭一边叫：我要哭了、我要哭了。我和妈在旁边就说：哭吧，哭吧。哈哈哈，笑死了。

比高矮和大小

这个问题她似乎还是没搞透。我拿了两个瓶子问她：哪个高那个矮？哪个大哪个小？结果她不在乎回答我的问题。而是感兴趣我的提问。她马上就来问我了：哪个高那个矮？哪个大哪个小？慢慢来，我这样自己安慰自己的。这几天数数的意识还是比以前进步些了。但还是不够，单单背数字是不行的，要的是要理解数的含义。要我抱时，我出了个题目给她做：从1数到10。开始不数，我说不数我就不抱，然后给她开了个头。为了换来我抱她，一口气就数到了10。后来情绪很好，又从10数到了30。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 继续微笑 时间: 2005-8-3 06:32
标题: Re:雨时--与时俱进
<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>此文由黑眼睛发表。

我要哭了

雨时现在要哭了，还要宣告：我要哭了。上课的时候也说，急得老师赶快拿了个玩具哄她。上厕所时摔了后脑勺一下，哭得伤心死了，一边哭一边叫：我要哭了、我要哭了。我和妈在旁边就说：哭吧，哭吧。哈哈哈，笑死了。

比高矮和大小

这个问题她似乎还是没搞透。我拿了两个瓶子问她：哪个高那个矮？哪个大哪个小？结果她不在乎回答我的问题。而是感兴趣我的提问。她马上就来问我了：哪个高那个矮？哪个大哪个小？慢慢来，我这样自己安慰自己的。这几天数数的意识还是比以前进步些了。但还是不够，单单背数字是不行的，要的是要理解数的含义。要我抱时，我出了个题目给她做：从1数到10。开始不数，我说不数我就不抱，然后给她开了个头。为了换来我抱她，一口气就数到了10。后来情绪很好，又从10数到了30。

<hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

琳琳呢，往往哭的时候可能也知道哭是不好的，有时候会一边哭一边说：不能哭......

辨认高矮、大小、多少还有数数（1到20）这些琳琳基本是没什么问题的，但是在3之外，她就不懂数的具体意义了。比如说摆5个积木问她几个，她会1、2、3、4、5数下来，问她究竟是几个，她要么说4个，要么说6个，反正不是多一个就是少一个，不知怎么回事，就是说不出正确的答案（而3 以内却是可以的）。

无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-4 00:10
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月3日星期三晴转阴

我要起立了

这7天在学校的训练，大概雨时已经明白了起立的意思。今天上午上小组课，她想喝茶了，开始不说，要起身离开座位，我按住她，她说：恩妈我要起立了！我说：你起立干什么？隔了一会，她终于说：我要喝茶了。上个训课时也在跟老师要求：起立好不好？老师说：拍拍手。雨时接着说：下课了。老师说不下课，拍拍手，坐坐好。看来，这些天的训练已经让她明白了起立下课的含义了。

请老公放心

老公打电话时，我那么欣喜的告诉你，崽今天自己上下的楼梯并且在家润多超市自己推购物车转了一圈。家润多也算大吧，所以今天的步行还算又和家里的强度差不多了。也没踮脚尖。上感统课时一踮脚尖，马老师就把她的脚踩一下。这样一踩还很见效。亲爱的老公你放心，我知道你会打开电脑看日记的，我一定不会让你失望的！当然崽也是，她也不会让你失望。今天晚上，她想起你了，说：爸爸。我说你想爸爸了吗？崽回答：我要爸爸了。是你的好崽吧！

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Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/05 00:02:50

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-4 00:42
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月3日星期三晴转阴

今天中午哭着要读书

姐姐，你买的书崽已经爱上了，有两本已经能背很多了。才几天啊，我就是每天中午睡觉前给她看了看。她就能背出很多了。今天中午可能因为她理解了书中的含义，感觉非常兴奋，结果书越读越兴奋，我把书拿开，她就哭：我要读书，我要读书。一直到1点30才睡。智力开发里面很多问题她都能答上来。呵呵，还学以至用呢，今天吃鸡腿，我说鸡腿真好吃吧。她就笑了，说真好吃。我猜她是又想起书中的情节了，因为说脏脏时，她老想起好笑，边笑还边说：小胖猪脏脏。

晚上看动画片，看得哈哈大笑。是我新买的幼儿学说话。以前看碟通常是第一遍没反应的，今天可不，边看边跟着动画片里的人儿说话。妈妈和我感叹，小崽近来话是多多了。

今天调课了

今天学校课程做了调整。我开始担忧下午第一节课上个训雨时会哭闹的，没想到她竟然没哭。只是情绪不高，不太想哼声。后来跟老师说了一下，把个训课调到了下午第四节课了。我觉得调课好，以免形成他们的刻板。但如果雨时情绪糟糕的话同时也会影响老师的情绪，所以我还是要求老师换了一下课程安排。个工课是我和雨时两个人上的，因为她的课程在我的要求下改变了，她上个工时，老师去上音乐课了，所以教室里只剩我们母女。她穿积木时，看到有一只蜗牛，就说蜗牛，我说：你是一只蜗牛。小蜗牛啊，你慢慢爬，总有一天会爬到目的地的。接着我顺便考了她一下，老师教她哪些是一样的，我拿两个五角星积木问她，崽竟给我回答：他们是一样的。不错吧！她玩雪花片放储钱罐里的游戏，放的又快又好了，放了一半后抱起小猪：里面有什么呢。还好，没有说硬币。在家里放的是硬币，这里放的是雪花片。崽说的是里面有雪花片。只是耳朵管不住，听着音乐教室里传出的歌声呢。音乐停了，她就管不住自己的嘴巴了：去放，去放。我说：去放什么？崽说：放泥娃娃吧。音乐课她兴致高得很，她知道音乐课老师会教什么节目，所以总是提前要求放什么。个训课李老师说雨时上音乐课时声音好大，简直只听到她的声音了。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>小崽学歌真快，昨天老师教的我是好宝宝，我还没学会呢，她已经会唱了。感统课吕老师在唱冲动的惩罚，她马上搭腔了。好久没让她听过刀郎的歌了，难为她还记得。还有古诗，有一个杨老师问我她会背古诗吗，我说会，就是不厌其烦，现在不敢教了。杨老师当场考了她一下：白日依山尽。雨时正在一个人玩的呢，马上就接上来了：黄河入海流。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/05 00:01:53

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-4 01:06
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月3日星期三晴转阴

如何训练？

雨时有很多非常薄弱的地方，例如，不会跳，不会踩脚踏车。很多感统项目还做不下来。有个孩子的爷爷就跟我说，把你们雨时的个训课减少一节课，上感统啊。我不置可否。的确，看到他们的孩子会跳会骑很羡慕的。可是个训课也很重要啊，那教的是知识。并且我觉得上个训课雨时收获不少呢。你们认为呢？

想遥遥了

中午听崽在叫杨翼遥，估计她又想起遥遥了。遥遥，你的信写得真棒！妹妹想你了！细姨也想你了！你知道吗？妹妹玩运输员游戏是从来不需要辅助的，端着小盆一趟趟的运，开心极了。妹妹回家时和你玩一定也能玩得很开心的是不是？但愿妹妹不要与你差距太大了。记住了哦，你永远是妹妹的小老师！告诉你一个小秘密，妹妹现在每次洗完澡后都对恩奶说：把小贝壳擦干。妹妹的小贝壳没问题，叫你妈放心，我们请医生看了呢。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

痛觉好象敏感些了

今天下楼梯时摔了一跤，哭得可伤心了。边哭边说：哎哟。我问她哪里哎哟，还指对了地方呢。我感觉应该是痛觉敏感一些了，因为摔下去时应该是没摔多重的。

回家敲门

每天回家雨时都会自己握住拳头敲门了。不过开头会来一句：喊恩奶咯。然后才尖起喉咙喊：恩奶，开门。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/05 00:17:39

作者: leicolen 时间: 2005-8-4 21:33
标题: Re:雨时--与时俱进
黑眼睛:

　　　雨时是个很棒的孩子！

　　　孩子的语言能力是和运动能力相关联的，建议你还是要给孩子做感统，而且，当孩子交往能力达到一定程度时，运动能力能跟一同龄儿童将有助于她与小朋友交往，当然，个训也很重要，两者最好同步进行，孩子进度会更快，这是我的一点想法。

希望雨时更好！

leicolen

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-4 23:28
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月4日晴星期四

我觉得那一巴掌是打在了我的脸上

今天上音乐课的时候，有个孩子的家长一巴掌狠狠地朝她孩子的脚打去。我觉得很奇怪，说了句：“**今天很乖啊，别打他这么重”。她说：“真烦！”我又好心问：“烦什么呢？”她说：“**这两天老是踮脚尖，好长一段时间都没踮过脚尖了，都是在感统室看到雨时踮脚尖给学的！”我是个敏感的人，昨天这个家长就说过，她的孩子看到雨时踮脚尖也踮脚尖了。所以不用她再说什么了。这一巴掌简直就是打在了我的脸上。是的，我的雨时不争气，为什么要踮脚尖呢？我想了想说：“那以后叫**少跟雨时在一起吧”。我没想到这个家长会那么毫不客气的说：“是的，完全不能跟雨时在一起了。感统室都不能进了。”我突然又联想到有一天她看到雨时把手伸进嘴里准备咬时的那种说不出滋味的眼神和问话：她怎么喜欢这样？

那一刻，我突然想流泪了。音乐课结束的时候，我让雨时走在那个孩子后面。我那么心痛的对雨时说，好乖乖，以后别再踮脚尖了，好吗？雨时木木的看着我，她什么也不懂。其实凭心而论，雨时踮脚尖也不是严重到无法想象的地步，也不是经常踮。也许那个孩子确实是受的雨时的影响。可再怎么，孩子没有错。大家都是同病相怜的人，有何必呢？就算你是那么直言吧，我可以不与计较。我伤心的是，我的雨时，小蜗牛，今后还不知要遭受多少白眼！可我却那么的脆弱，以致于后来再次看到雨时的脚有些踮时，我狠狠的踩了她一脚，她伤心的哭了。而我的心也碎了。我不该这样，孩子没有错！

写这篇日记时我已经释然了。只是想告诉家里人过去发生的这么一桩事情。我会越来越坚强的，只有宽容、爱心、信心、智慧，才能为我可爱的崽迎来灿烂的明天！相信我。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 滢娘 时间: 2005-8-4 23:40
标题: Re:雨时--与时俱进
也许我们每一个母亲都有过这样的经历，可是看到孩子的进步，一切都充满希望。

孩子成长的道路上还会有无数异样的目光，还会有钻心的疼痛，摇摇头，潇洒一些，把它们统统甩在脑后！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-4 23:42
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月4日星期四晴

怎么也不肯玩老鹰抓小鸡的游戏了

昨天玩这个游戏的时候，我说：雨时，老鹰来了，要来吃你了，好怕哦。当时她的脸色就有些不对。今天再玩时，死活不肯玩了。老师只好换了个游戏。这下才好，乐颠颠的来回运水果。

公共汽车来了

来到车站，我说，看看，公共汽车来了没有？等了一会，雨时叫了：公共汽车来了！我一看，不是我们要坐的那个方向的车。雨时不懂朝哪个方向开的车才是她自己要坐的。不过，哼了这一声比没哼声还是好，并且也没哼错，确实来了。

又多认了几个字

不知改变字的大小和颜色后，雨时还认不认识那些字。今天我拿了书问她时，认识：家、梦、火、园了。说到骄时，雨时立刻说：交通。我说骄傲，她才改了过来。

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/04 23:53:13

作者: acc 时间: 2005-8-5 00:12
标题: Re:雨时--与时俱进
如果被普通孩子的家长说几句倒也罢了，但是大家都是自闭儿的父母，都有相似的痛苦经历，这个家长怎么就不能积点口德呢？我不相信这个孩子就没有行为问题，说不定雨时还会跟他学坏呢.

雨时是个好孩子，是个功能很高的孩子，假以时日会有很大进步的!

作者: 继续微笑 时间: 2005-8-5 01:05
标题: Re:雨时--与时俱进
首先，不要拿别人的错误来和自己过不去，更不要和小孩过不去——地球人都知道，这个事情错的是谁！

还有，我们这样的父母都应该是特殊材料制造的人（好象是云鹤说的）。我近来也经常想，把自己修炼成特殊材料的人——修炼得比别人更耐压、更抗打击、更勤奋、更乐观、更积极、更宽容、更有爱心、更有生活的智慧——几乎是我们唯一的出路！当然，这很难，但不难能叫“修炼”吗？

当我们成了这样的人，本身就是一个巨大的成功！我们在拯救孩子，而某种意义上说，孩子何尝不是成就着我们？

与你共勉！

无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！

Edited by - 继续微笑重新编辑於 2005/08/05 01:08:25

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-5 02:22
标题: Re:雨时--与时俱进
非常感谢大家的理解和安慰！不知怎么表达我的感动，只有深深的感谢！

如何看待刻板行为

我不知怎样看待刻板行为。如果因为我们的孩子是自闭儿，就把她们的一些经常性的爱好看作是刻板，好象有些不对劲似的。我总觉得有些不对劲，只是自己知之甚少，别人这么说时我也只好承认了。例如雨时喜欢看书，喜欢唱歌。有人就说这是刻板行为。还有一个孩子，她看到感统室的平衡车没摆在应该摆的位置，就跑过去摆好，也有人说是刻板。唉，什么都成了问题了。喜欢看书也是刻板，喜欢唱歌也刻板，热心把感统器材复归原位也是刻板，那什么才是不刻板呢？我真该好好的多多学习才行。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 柳茵 时间: 2005-8-5 07:38
标题: Re:雨时--与时俱进
黑眼睛，

以前我和你一样，也很在意刻板行为，比如风儿喜欢认字，我就尽量不让他注意。可现在想一想，成年人也有很多刻板行为，比如工作狂，比如有戏迷，为什么大家不说刻板而说专注呢：因为他们的刻板是可接受的，没有影响到其他人。

现在我经常带他认字，通过认字来练语言和认知，感觉不错。雨时喜欢看书，喜欢唱歌，随她去好了，如果什么都控制，最后孩子就会兴趣狭窄，成为真正难于教育的自闭儿童。

作者: 方静 时间: 2005-8-5 09:53
标题: Re:雨时--与时俱进
其实只要不是太影响他人以及障碍他自己的行为，可以先忽略。当他兴趣面扩大，理解力提高的时候，一些原来你认为是刻板的问题都会不存在，保留下来的是应该保留的。就象石头从来不乱扔垃圾，文具盒里的文具总是很整齐，见了老人要让座，你能说他刻板吗？

别他在意别人怎么评价我们的孩子，我们只能说是那些人不懂自闭症。

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-6 00:47
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月5日星期五晴热

险些遭劫

我和雨时走在放学回家的路上，两人在一边走一边给雨时爸爸“打电话”（雨时用小手当电话）。全然没有察觉到有两双魔手正伸向我的包。我当时还在高兴着呢，这个“假电话”打得真好玩。突然身边并排出现两个初中生模样的孩子。悄悄对我说，小心你的包。我吓得啊的一声大叫，回头一看，妈呀，包已经被打开了，幸好包里有几本本以琳的书和崽的书，书把钱包和手机给遮住了，要不肯定早已被偷走了。而那两个歹徒竟然若无其事的站在后面不远的地方。我看也不敢看了，迅速往前走。追着那两个初中生时，我好象说了十多个谢谢。

后来我又惭愧起来，我的这份心理素质实在与我的身份不相符，说来会让队友们笑话死，唉。 <img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>没办法。

我接着又要雨时给她爸爸“打电话”讲述这件事，我说什么她说什么。只是她才不懂她可怜的妈妈刚才经历了一场什么样的心惊肉跳。

（二）

今天老师拿个“口”字给她做配对，她先读“口”，接着又说了个“口红”。我心里偷着乐，这都是在家看二姐擦口红给学的。我可从来就没教过她什么口红之类的。

路边有人在打腰鼓，我问她听到了什么，她说：敲锣打鼓。

在公共汽车上，我为了教她上车下车的概念，有人上车时我悄悄说：看，有位奶奶上车了。没想那一下，雨时反应好强烈，一边笑咪咪的望着那位奶奶一边大声说：有位奶奶上车了！说得全车的人都听见了，弄得我很不好意思。

今天玩开火车的游戏，雨时生怕上当，她怕玩老鹰捉小鸡，硬要听到火车的音乐声才肯牵着前面的小朋友做游戏。

近来晚上睡前我没给雨时放歌曲了，一般是放点音乐，如莫扎特的。我以为她不感兴趣。今天晚上她上床时对妈妈说：放点音乐。然后祖孙俩在9点50就入睡了。现在她的睡眠习惯还是比在家好多了。在家时不好也是大人没做到位，没那么纯粹。

（三）

姐姐，今天邹华给我发了条短信说市委组织部公开招考，她觉得我条件符合可以去试一下。唉，我回了她一条，现在什么样的凌云壮志和飞黄腾达对我来说都不重要了，只要能换来雨时的康复，我情愿放弃一切。有一句话其实还在我心里没说出：甚至生命的代价。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 继续微笑 时间: 2005-8-6 10:23
标题: Re:雨时--与时俱进
[quote]此文由黑眼睛发表。

近来晚上睡前我没给雨时放歌曲了，一般是放点音乐，如莫扎特的。我以为她不感兴趣。今天晚上她上床时对妈妈说：放点音乐。然后祖孙俩在9点50就入睡了。/quote]

黑眼睛：看一下这个网站：www.emusic.org.cn

上面有很多音乐与孩子大脑发育的论述，也有介绍陈功雄的“爱和乐”音乐。

我在琳琳一岁多的时候，就给她买了一套“爱和乐”全能全脑教育音乐，台湾一个叫陈功雄的作曲家和大脑科学研究专家发起并推荐的，三套12张碟，精选了很多适合孩子听的古典音乐（事实上，大人听着也非常好）。

尽管都是是莫扎特、舒伯特什么的，但不同的乐队、不同的指挥、不同的唱片公司，出来的CD的效果是大不一样的，这一套“爱和乐”我觉得非常好，经常作为琳琳学习、玩耍、甚至睡觉的背景音乐。

这套音乐在一些城市有连锁销售的（我们这就有一家），如没有，也可邮购的。

无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！

Edited by - 继续微笑重新编辑於 2005/08/06 10:34:11

作者: leicolen 时间: 2005-8-6 13:05
标题: Re:雨时--与时俱进
<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>此文由继续微笑发表。

我们这样的父母都应该是特殊材料制造的人（好象是云鹤说的）。我近来也经常想，把自己修炼成特殊材料的人——修炼得比别人更耐压、更抗打击、更勤奋、更乐观、更积极、更宽容、更有爱心、更有生活的智慧——几乎是我们唯一的出路！当然，这很难，但不难能叫“修炼”吗？

<hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

说得好!我们都要修炼自已!

leicolen

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-7 00:28
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月6日星期六晴

雨时的化验结果

微量元素正常，肝功能正常，血铅稍高，医生开了降铅的药。请家人放心！

开飞机要开到舅舅那去

昨天我跟雨时玩过开飞机的游戏，把她背着，双手举起成飞的姿势。我对他说，我们要飞了，飞到北京去，舅舅在那儿读书。今天我又跟她玩，问她想飞到哪去，她说舅舅那儿去。然后我就举着她跑，停下，说北京到了。接着问她，现在飞哪去，她说湖北。乐得我和妈妈要死，还想飞到舅奶奶那去呢！

你是谁？

昨天老师问她：你是谁？雨时还不会回答。我当时很惭愧，我没教过她，只是教了你叫什么名字？你的名字是什么。没想这样一问她就不知道了。回头我就狠狠的教了这个问题。现在再问她，已经会很干脆的说出：我是邹雨时了。今天还自言自语：袁嘉骏是舅舅。我又问：“杨建成是谁？”回答：“满爸。”“杨翼遥是谁？”回答：“姐姐”“刘文怡是谁？”回答：“姐姐”。翻过来问，也能答得出来。至于她亲爱的爸爸妈妈叫什么名字，就老要提示了，一定要说出前一个字才能把名字说出来。要不然问她：爸爸叫什么名字。她也会回答成：邹雨时。令人哭笑不得。

关于地名

今天实在是把我和妈妈肠子笑痛了。并不是因为雨时的什么超级表现。我们在床上玩游戏。叫她把书中的一张小中国地图拿出来。我当时也是好玩，指了新疆问她：这是新--。这家伙马上回答：新疆。接着我如法炮制，将所有的省一一问了一遍，竟然只有6个省没答出来。真的是吓了我一大跳。我和妈妈觉得很搞笑。就是玩了4次拼图吧，她玩拼图时是心不在焉，毫无兴趣。结果竟偷偷把地名给记住了。我又反过来想大概是看天气预报看的吧。可是我们家一般都只看本省的天气啊。真的是再一次为星儿们的记忆力感叹！

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-7 00:49
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月6日星期六晴

鼻子用来干什么的？

你们谁也不会想出这样的答案吧，雨时回答是：流鼻涕的。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

谈条件

上午，雨时提出要求，说：看蓝猫幼儿美术好不好？我说：要看蓝猫先跳个舞。为了要看蓝猫，还真跳了一下。但她就真的只跳不唱了。跳舞姿势实在是笨拙的好笑。唉，也不容易了。跳完后，我给她放碟，她又提出要求了：看蓝猫虹兔好不好？我想起以前在家时，她刻板得几乎每天晚上都要看那本碟，就不肯给她放。她瞅着CD包里的碟又说：看海洋世界吧。我说：好，坐沙发上去。还很听指令，立刻坐到沙发上去了。

下午，又不肯走路。又要我抱。问她为什么要我抱？总是回答：因为我饿了。又气又好笑，有关这个问题的答案不知教了多少次了，还是不能回答好。我说：好，要我抱，表演个节目。唱了一首歌。唱完我立刻抱了她，别提有多高兴了。上楼梯时，我是无论如何也要她自己上，结果她为了要我抱，站在楼梯上傻傻的又唱刚才表演过的那首歌，眼睛巴巴的望着我，可是我压根就没要她表演什么节目，当然也不会因此发善心哦。没办法，唱了一阵后，仍只有自己往上爬。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

在跳床上走

别的孩子玩跳床是找到跳的快乐。雨时玩跳床却找到了走的快乐。公园实在太小。还以为会有很多小朋友的。结果，雨时一个人玩一张硕大的跳床。小东西在跳床上快速的走来走去，头、脖子、腰挺得笔直，那样子简直就象只斗架的小公鸡。我和妈妈感叹她这么走来走去，也不摔跤也不怕晕了。时不时也翻个跟斗，打个滚。见到跳床上有掉下来的树叶，一片一片尖起手指将树叶捡起来扔出跳床。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-7 01:03
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月6日星期六晴

目光对视

雨时一般要兴趣来了时才和人很好的目光对视的，否则，那乌溜溜的眼睛就不知逃到哪个世界去了。最近四天我感到欣慰的是，每天中午我给她唱歌，她的眼睛会一直闪亮闪亮的看着我的眼睛。好象找到了我在休产假时的感觉了。那时我还比较关注育儿。可是后来上班后，就很少关注了。很多歌我不记得歌词，以至那么好的对视机会让我不能好好的把握了，原因是我的眼睛看歌本去了，又哪里看了那双小眼睛呢？小眼睛从此就开始逃了。哼，我要把你抓回来的！

不再咬手

连续几天雨时都没再宣告过：我要嘴巴了。当然就没出现过咬手的现象了。今天洗澡，我要她坐到盆里，她不坐，我按下去，杀猪般嚎叫，也没有咬手。这个问题行为暂时消失。请家人放心！

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-8 00:34
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月7日星期日晴

做汤圆

姐姐，还记得吗，在家时教崽揉汤圆，她那个手啊，怎么教也不会，还疲软得我们俩说不出的难受。可是，现在，她也会给我揉几下了。双手揉。把汤圆揉好一个个放进玩具盘里。把两个汤圆叠在一起，我问她象什么，她说“8”。还给我捏了个勺子，那形状当然不象了，但我知道她是努力想捏个勺子的。就说，用勺子舀汤圆，她立刻就用她那个劣质勺子去舀。我说喂给小熊吃，她立刻就把汤圆送到小熊嘴边。我告诉她煮汤圆。可惜那个玩具液化灶可能在家忘了带了。教她假装舀水入锅。教她捞汤圆，告诉她很烫，她也照做，还叫：“耐死了”。后来她自己把一团橡皮泥插在棍子上，我问她：“这是什么”。她说：“棒棒糖。”我和妈妈非常高兴。我又做了一个蘑菇形状问她：“这是什么呀？”毫不犹豫回答：“蘑菇”。确实，崽在这个“认”上可能还算不错了，现在关键是要在“认”上拓宽她的面，在“知”上挖掘深度。姐姐，方老师这些话说的多好啊，我昨天看了她的关于认知方面的讲座，毛塞顿开。另外，崽现在终于学会了用手做“手枪”。只是“剪刀”还不会做，手指伸不直啊。拳头在家时会握了，但现在是我说：“握紧”，她就握紧，说松手就松手了。这些在正常小孩那，的确是小儿科，可对于我们的蜗牛，这却是一种多么令人欣慰的进步啊。

又喜欢上了一种游戏

这种游戏也是我在以琳书上学的，书上说的游戏名叫：耍三张。我自己选的工具是两个玩具杯子，一粒算盘珠子。我说：“看，耍魔术了啊。”然后变换着杯子去盖住杯子。叫她猜珠子在哪里。崽很喜欢玩。只要眼睛在注意看着，她还是不会猜错，但一分神，就会猜错了。

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/08 01:08:03

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-8 01:11
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月7日星期日晴

致歉

爸爸，您打电话时雨时正好快要睡了，听到电话铃响立刻就兴奋了起来。所以没有和您多说。感谢您对崽的牵挂和关心。也很感谢您每天观看我的“晚间新闻”。您把它比作晚间新闻确实很贴切。的确是晚间新闻，我没有办法。第一，必须等雨时安睡才能上网；第二，我觉得自己现在关于如何教育和训练雨时知之甚少，这是一门学问，必须每天多多看书。这几天我每天都要先听了以琳老师的讲座以后才上网，所以就更晚。但那样更有意义。第三，我必须每天写“晚间新闻”，我知道大家都会看，不能让你们扑空。虽然雨时也有很多不尽人意的地方，但要看到她的进步和可爱。第四，必须为大家节省点长话费。宏说他四百元手机费几天就没有了，虽然是公家缴电话费，但也影响不好。因此，在这里，再次向您表达歉意！望您能理解我在电话这边的只言片语。

内疚

到周末，我就想着法子要带雨时去人多的地方去玩。这也是宏经常千叮万瞩的。昨天去的那个公园太小，所以今天去了个大的。可是雨时一步也不肯给我走。好话说了一箩，就是不走。还要哭。我心里那个火啊，实在憋得难受。几乎是我架着一边哭一边弓着背的她走到儿童乐园的。见了玩具她就不哭了。可是那胆子却越来越小了，玩旋转木马还要死死的拽着我，玩魔幻城堡我估计她是怕的，但她往里走，我就陪她玩，结果脸紧紧的贴在我胸口。玩了这个后，以至于后来玩黑咕隆咚的筒式滑梯也死活不肯下去了，嘴里一边“唉”，一边“不”。玩跳床和滑梯、钻隧道倒也还饶有兴趣。别人挡住她的去路，她不会说。只是用球轻轻去碰别人的脚。我连忙说，说啊，叫阿姨让一下。崽马上就说了。崽虽然会背那么多东西，可她就是不会应用，这就是她存在的语言障碍啊。玩了一上午，我也累了。中午崽到2点多了还不肯睡。要我给她荡秋千。那时妈妈也睡了，怎么荡？我给她唱歌，她也不睡。要下床。我紧紧箍着她，她挣，然后说：恩妈我要哎吆了。这是她表达痛的方式。我怕我发火，拿了几本书给她，说自己看书吧，恩妈睡了。于是我就昏昏然睡了。可怜的崽，一个人看书，其间骚扰了我一次，我没理她。迷糊中我感觉她下床了。后来妈妈告诉我，崽走到妈妈睡的床边，把妈妈弄醒，说：“恩奶，放蓝猫幼儿数学好不好？”再后来妈妈喂了根香蕉给她吃，给她讲了3个故事，就睡了。我醒来时，妈妈对我说，我心里非常内疚。怎么说呢，我不该扔下她一个人，我不该内心有那么大的火。雨时存在问题，只能说明我自己的不行，我还不够抓住她。

姐姐说的空调怪事，我看了十分感慨。不瞒你说，我今天中午梦见爸爸了。妈妈说可能是7月初10快到了，在提醒我们。我没有做声。因为我在公园是想起了爸爸的，日有所思夜有所梦吧。愿爸爸在天有灵，保佑他的外孙女康复吧。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-8 23:30
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月8日星期一晴

教崽个训的老师走了

今天一早来到学校时发现有些异样。没想还真有些异样。教崽个训的老师辞职了。现在只剩5个老师了。我心里非常伤感。这个老师是个细心的男孩。我总认为他们是非常辛苦的。需要有非常的爱心、毅力才能在这个低收入、高强度的学校工作下去的。所以我总是由衷感叹，他们辛苦了。唉，没想到是这样，这种担心我每天都有，可终于出现时我心里忍不住想流泪。要是政府出面办一些公立的，不愁资金运作的专门的自闭症学校多好！要是每一个学校都能秉着尊重老师，一切以孩子为重多好！

下午，这个老师来学校拿走他最后的东西。我要雨时跟老师再见，老师说，雨时，这次可是真的再见了。我很想留下老师的联系方式，可话到嘴边又咽了下去。我只说了句，祝老师开心。我不知能否有朝一日老师能在网上看到这个帖子，我想衷心对你说声谢谢！

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-9 00:45
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月8日星期一晴

老公，我今天心情说不出的郁闷。你打电话时我的话同样让你心情不好了，我感到很不安。你要是上网的话，我在此说声对不起了。我的郁闷其实也就那么个原因。正如方老师说的，主要是自己要多学习，融会贯通。你和我也一直是这么个观点，所以，请你放心好了。我不会轻易改变的，坚持就是胜利！

我照着以琳的训练手册在家每晚要给崽增加一些她的弱项的训练。崽也很有兴趣。仿搭积木和搭积木都有明显的进步。今天我们搭了一座桥，我说，崽，你拿个男人，我拿个女人，都从桥上走过去，好吗？崽如法炮制，最后把男人给摔河里淹死了。还哈哈大笑。搭房子，我要她自己搭房子，然后拿个棍子叫她当人，从门里爬过去，她就把棍子伸到门里了，接着我问她，房子是用来干什么的，她说是用来爬的。哭笑不得吧？！还有配对，我今天买了两套一样的认知卡，崽很喜欢玩。我知道说出卡上物体名称对于崽来说已经是轻而易举的事了，现在关键交她一些新的东西。我还买了一套幼儿园阶梯训练。里面有给雪人画眼睛，我问她，给雪人的眼睛涂什么颜色呢？崽说：黑葡萄。她要涂黑色。我觉得崽的想象力有了进步，她今天在上精细课时突然说：恩妈，我要吃饭了。我只好给她拿了根香蕉，边喂就边督促她完成功课。我把香蕉放在桌上，崽说：香蕉睡觉了。捏橡皮泥也边捏边说：捏个萝卜，捏个勺子，捏个黄瓜。非常认真，尽管手还很笨拙。

感知觉敏感些了

以前挠痒痒总是我们那声音咯吱得崽笑的，现在我和妈妈都感觉崽敏感多了。手一咯吱，不要我们出声，她都会笑或有反应。今天在超市购物时，手伸到购物车里被夹住了，就知道叫：恩妈，我要痛了。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-9 01:11
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月8日星期一晴

三个问题：

（一）尿急

感统老师反应，雨时玩蹦床时总是喊要尿尿，给她去把，就那么一滴。不知是什么原因。

（二）走路的问题

总是不肯走，总是哭闹着要我抱。今天连从学校下楼都不自己走，大声哭，我就让她哭，最后还是自己走下来了。但下了楼又抱着我的腿，又不走了。又是表演节目。换取我的抱，接着就开始喜笑颜开。我真怀疑是不是崽脚有问题。可今天在超市逛，她也仍然能走，也不踮脚尖。又让我产生迷惑了。崽这些日子在玩感统器材方面好象没有什么进步，脚踏车今天无论如何都不踩。滑板至今没滑过。偶尔也只是爬在地上双手往前爬爬而已。圆桶也再不敢坐。唉，我想的确应该在感统方面加强才行。

（三）组织纪律性的问题、

上课仍然是我行我素。想跑就跑，想坐就要坐。脾气还不小。真拿她没办法。今天有个孩子，老是哭闹不已，他妈妈气得不行，一巴掌打了个耳光，事后又后悔不已。我理解那个妈妈，也是气得没法子了。今天雨时也是这样，早晨5点多就起来了，可能睡眠不充足导致情绪不好，接着上课就很烦躁不安了。

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/09 01:20:55

作者: 继续微笑 时间: 2005-8-9 13:53
标题: Re:雨时--与时俱进
<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>此文由黑眼睛发表。

2005年8月8日星期一晴

教崽个训的老师走了

今天一早来到学校时发现有些异样。没想还真有些异样。教崽个训的老师辞职了。现在只剩5个老师了。我心里非常伤感。这个老师是个细心的男孩。我总认为他们是非常辛苦的。需要有非常的爱心、毅力才能在这个低收入、高强度的学校工作下去的。所以我总是由衷感叹，他们辛苦了。唉，没想到是这样，这种担心我每天都有，可终于出现时我心里忍不住想流泪。要是政府出面办一些公立的，不愁资金运作的专门的自闭症学校多好！要是每一个学校都能秉着尊重老师，一切以孩子为重多好！

下午，这个老师来学校拿走他最后的东西。我要雨时跟老师再见，老师说，雨时，这次可是真的再见了。我很想留下老师的联系方式，可话到嘴边又咽了下去。我只说了句，祝老师开心。我不知能否有朝一日老师能在网上看到这个帖子，我想衷心对你说声谢谢！

<hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

看了这个贴子,一个上午心情都很是沉重。

在目前的状况下，无论是家长、老师、机构领导，都有很多难言之隐，很不容易，一方面要克服很多的困难，承受很大的压力，一方面又深感自己能量的局限。

上次在中山三院培训，教授说，美国政府每年投入到自闭症的资金超过2亿美圆，我们国家有没有2万人民币都要打个问号。而一些发病率目前看来是远远低于自闭症的科目，国家每年都有着天文数字的投入！

有没有说得上话的有足够能量的政府官员也会上上以琳网？他们知不知道有这么大的一个群体，如果目前不给予足够的重视，很快就会给社会带来极大的麻烦？焦点访谈、面对面、南方周末这些强势媒体或者栏目，能不能对这个群体有些客观深入的报道，从而引起整个社会多一点的重视和理解？

尽管国际歌说世界上从来就没有救世主，但这个群体实在是需要社会适当的帮助。

以琳再好，也是杯水车薪。家长再坚强，也总是举步维艰。

无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！

Edited by - 继续微笑重新编辑於 2005/08/09 14:03:05

作者: 月儿明 时间: 2005-8-9 14:27
标题: Re:雨时--与时俱进
我的孩子也遇到个训教师辞职的情况，不知是不是机构老师的流动性都很大。不过，据我所知，老师们的工资是比较低的，而离开机构自己出来做收入高多了，现实总是残酷的。

而机构也是两难，如果不培训老师，教学质量上不去，花钱花时间培训老师，流动性又很大。

我们家长更难，我觉得找对机构是进对了大门，找对了个训老师才是进对了二门，一个门都不能错啊。

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-9 22:48
标题: Re:雨时--与时俱进
月儿明，继续微笑，咱们都是深有同感啊。都没有办法。谢谢你们的理解！

2005年8月9日星期二晴

非常适应新的个训老师

昨天还在郁闷中，今天心情好多了。崽崽非常适应新的个训老师。仿佛个训课比其他任何课都要乖。一次也没有起身离座，也没有叫过我要恩妈，并且还不需要玩具强化。看来新老师比原来的老师更讨崽崽欢喜！在我的要求下，老师在认知方面主要是教崽配对，先从一样的开始。同时穿插了模仿、大运动方面、精细等内容。如要求崽左手摸头、右手摸肚子。这个模仿比以前双手同时做同样的动作难度加大了些，不过也还不是很不行，需继续努力。崽能分清左右手，左边、右边。崽崽能准确举起左右手，用左手或右手摸左边或右边的身体部位。也能说出谁和谁是一样的。但我和个训老师两人都有个同样的感慨，是真理解了呢，还是记住了。这个还是需要观察的。唯一的缺憾就是崽上个训课时回答问题声音总是很小，好象很不自信。而有时就声音大得吓人。如上音乐课只听她在欢呼：耶！<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/09 23:12:34

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-9 22:56
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月9日星期二晴

出门在外真的是难。我以前那么胆大，也从来没遇到过被偷抢，可这半月竟遭遇了两次了。今天早晨两个道貌岸然的男人一左一右坐在我旁边，谁能想到他们是扒手！上车不久我就纳闷，包的拉练怎么又开了个小口子。我就提高了警惕，把包紧紧抱住。没想在下车的一刹那，那两个家伙出手好快，我感觉我的包被人撞了一下，刚下地立刻检查包，结果包的拉练全被打开了，还好，手机没被偷走。虚惊一场。看来那伙人可能真盯上我了，一个女人经常抱个孩子背个包，真的是好欺负。只可惜我除了手机，包里只有两本书而已了。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-9 23:09
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月9日星期二晴

离“会跳”不远了

昨天还在感叹崽感统训练没有进步，今天就有了新发现。发现她跳大龙球不再用脚尖着地了，仿佛找到了感觉似的。今天下午在冲气游泳池里，也在一边说跳一边做跳的姿势。呆在游泳池不肯出来，抱出来大哭：“我还要游泳！我还要游泳！”后来还在地上打滚。我看着她打滚，什么话也没说，后来自己爬起来了。今天还自己从车站走到家。晚上在家也是一蹲一蹲的想跳。可能真的离“会跳”不远了。今天的双脚踏步走也有显著进步，只是踏步时，有些踮脚。呵呵，加油！

对话

--想吃西瓜吗？

--想吃。

--要不要吃西瓜？

--要。

--谁要吃西瓜？

--我要吃西瓜。

--你是谁？

--我是邹雨时。

--西瓜好吃吗？

--好吃。

还讲个小笑话吧。早晨雨时还在迷糊之中，我将她抱起来，突然就放了个屁。没想小崽崽说了声：恩妈放了个屁。晚上，我们祖孙三玩游戏，我又放了个屁，突然想让她辨别一下声音的出处，就问她谁放屁了，哈哈哈，竟毫不思索说：恩妈。

<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/09 23:13:57

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-9 23:32
标题: Re:雨时--与时俱进
感叹生命

当听老公说曾祥云因肝癌死了，我实在是无比震惊。才42岁啊。接着，老公嘱咐我早睡觉，早休息，注意身体，我就嘱咐他少喝酒。

生命实在是太脆弱了。昨天还好好的，可能明天双脚一撑就不醒人世了。人，活着多好。

正因为感叹生命，所以更应该珍惜生命。善待每一个生命，尤其我们可怜的孩子。若有一天我们突然离去了，孩子能活下去吗？能好好的活下去吗？

我曾问过身边一些自闭儿孩子的父母和爷爷奶奶，有没有想再生一个。回答令我惊讶，几乎都是说：不会再生，若再生，对这个孩子是一种放弃。连那个满脸沧桑的奶奶都回答得那么坚定。我感动得要落泪。今天这个奶奶上音乐课上着上着就哭了，却一边哭一边唱着歌，而她的四岁的孙子至今都不会发一个音。去年她带着孙子在外面过年。看着奶奶的满脸泪痕。我的心非常痛，整个一首歌也是哽咽着唱完的。若不是因为爱，又何来这种切肤之痛！

我想，我的生命会因雨时而更加坚强的！没有我，雨时怎么能好好走完今后的人生之路。

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/09 23:44:05

作者: 继续微笑 时间: 2005-8-10 00:09
标题: Re:雨时--与时俱进
<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>此文由黑眼睛发表。

......今天这个奶奶上音乐课上着上着就哭了，却一边哭一边唱着歌，而她的四岁的孙子至今都不会发一个音。去年她带着孙子在外面过年。看着奶奶的满脸泪痕。我的心非常痛，整个一首歌也是哽咽着唱完的.......

<hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

尽管可以理解，我还是不赞同哭泣与悲伤。

作为家长，无论多艰难，一定要开朗和快乐！

快乐也许是一种能力，经常锻炼就能达到的能力——一定要努力锻炼自己快乐和乐观开朗的能力啊！这种努力可能仅次于对我们孩子训练的努力——让自己快乐和开朗，也是一种责任，无论是对自己，还是对我们的孩子！

继续微笑，偶尔哈哈大笑，不但是自我放松与解脱，也是一种责任，真的！！！

无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！

作者: 鱼儿 时间: 2005-8-10 19:31
标题: Re:雨时--与时俱进
可有时让水珠儿洗洗眼睛也许也是一种自我放松吧！

作者: 鱼儿 时间: 2005-8-10 19:33
标题: Re:雨时--与时俱进
不过切记，要偷偷的喔。

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-11 00:00
标题: Re:雨时--与时俱进
鱼儿、继续微笑，你们说得对，要快乐才能更坚强！

2005年8月9日星期三晴

老公，答应了你每晚12点前睡觉的，今天看“我家宝贝进步了”，一看就看了2个小时。不知你仔细看过别人的帖子没有。我每次都是看得精神振奋。我真的对崽充满了信心！崽一定会棒起来的！

看见一个人戴大盖帽，说：“他是警察”。

这真是令我想都没想到的，在去车站时，有个保安从身边走过，望着那个人的背影，崽说：“他是警察”。我非常惊讶，但马上给她纠正，警察的衣服是藏青色的。崽说：“绿色”。原因是那个保安的衣服是绿色的。

骗人

今天上感统课，不想踩脚踏车，这一个星期以来她就是不肯踩脚踏车。老师要她踩，她跟老师说：“玩平衡木好不好？”老师强行把她抱上车，结果一上车就说：“我要尿尿”。老师把她抱到厕所，她马上说：“不尿。”老师罚她下蹲，做了5次就不肯做了。

下午，上精细课上得不耐烦了，先是说：“我要吃饭了。”我说现在上课，没有饭吃。她就不肯串珠，接着很不耐烦了，一边把积木往地上扔，一边说：“恩妈，我要脾了。”我说不是脾，是发脾气。她马上说：“我要发脾气了。”好不容易哄好，又是一个花样出来了，说我要屙旮旮了，我说你骗人。她不耐烦，说：“不是屙旮旮就是要屙旮旮。”整个一节课都是尽出问题。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-11 00:20
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月9日星期三晴

关于玩具

我以前在教育方面也确实太单调了。因为雨时喜欢球，喜欢书，我就几乎没给她买过除了书和球外的别的什么。以至在医院诊断时，有个项目是“贝力测试”。一是插棍，二是把形状拼到对应的框框里去。我记得当时那个医生冷冷的面容，说：家长出去。。那医生拿了那两样东西毫无表情的说了句方言：插到洞洞里去。我和我妈站在门外紧张得大气也不敢出。这些东西我们从来没给她玩过啊。好在雨时还争气，也都插了，摆了。另外一个专门给雨时诊断的教授特意跑到这个测试室来看。因为她当时不敢下决心雨时是不是孤独症。那个测贝力的医生又拿了支笔给雨时，说画个圈，雨时当时就画了，只是一直圈个不停。医生拿过雨时的笔说：“估计她可以不停的画下去。以前有个孩子整整画了40分钟。”那副表情是那么的自信。医生后来又拿了一箱子玩具。雨时看到玩具就下凳去拿，接着东摸摸西摸摸无论谁跟她说话都不理睬了。这个测贝力的医生对教授说：“是你那种（孤独症），错不了。”这个医生写着：一岁八个月智力水平。她结论和她的每一句话都象针钻在我们的心上。教授则不同，她一开始说不象，后来又说还是象，告诉我们最好的办法是训练。我们问她什么程度，她回答这个程度嘛是不好说的，说重就重，说轻就轻。对于这样的结论，我是无所谓了。好象在去医院之前我们自己已经下了和医生一样的结论。所以做ABC量表时，很多题目都选择了“有”。

从那时起，我开始为雨时去商场网罗各式开发智力的玩具。我也发现，雨时也是那么容易的就喜欢上了她的新玩具。拼图、积木、橡皮泥、卡片、穿线板、雪花片等等，样样都喜欢。晚上回家，她说“我们玩卡片吧。”玩了卡片，又说：“我要玩橡皮泥。”拼装积木，一边玩就一边说：“把**形从**形那里放进去。”这是我们平时教她时说的。

我和妈妈情不自禁的感叹，若现在再把雨时带去测一下那个贝力，我不知医生又会下什么结论。当然，无论下什么结论，我都不会被吓死的。

游泳

妈妈说，今天还早，带崽游泳去。我们赶忙准备出门。我说崽，把游泳的东西带上。崽说：救生圈。然后拿着救生圈一屁股又坐在地上玩了起来。若能拿起救生圈立刻往门外跑，我想崽肯定又是一种进步了。不过，今天游泳表现真棒。和游泳池一个女孩共同高歌《小白船》《数星星》《弯弯的月亮》，边唱就边望着天上的月亮。还笑眯眯的叫姐姐。小女孩妈妈问她叫什么名字，回答：邹雨时。惹得小女孩一直围着她转。今天我没有扶救生圈了，让雨时一个人在水上飘。她两条小腿蹬啊蹬啊，转圈圈转得飞快，头高高扬起。那样子好象在表演花样游泳。

做连线题

不知是碰对的呢，还是真理解了。今天中午崽照样要睡前读书。在找相同时，小手比画着把相同的连了起来。让我惊讶不已。在家时，姐，你教崽连线，她的方向都是离题千尺的，看来确实有进步了。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/11 00:43:35

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-12 00:50
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月10日星期四晴

雨时，在妈妈眼里你永远是最棒的！

我多么希望这句话是学校老师讲给我听的：“慢慢来，别着急，雨时会学会的！”可是，这句话，却是从我的嘴巴里讲给老师听的。

是的，也许雨时是笨，你教她一只手摸头一只手摸胸她就是只能模仿对一只手的动作；你要她好好走路，她就喜欢东倒西歪，很不诚实的样子；你要她大声说，她就是你要她大声说时她不大声说，不要她大声说时可她偏偏大声说了。这些我都是那么的明白。自己的孩子自己最清楚。如果她不存在这些问题，我又何尝要这么历尽艰辛在外奔波。

我不知道别人是不是这样，当我听到那样的话时，我心里很难受：“别人的孩子就一下学会了，而她协调性好差。还是没教会。”尽管难受，我还是满脸微笑的跟老师说：“慢慢来，别着急，雨时会学会的。”

我的心已经足够足够的坚强。我每天都在对雨时说：你是世界上最棒的孩子！是世界上最聪明的孩子！无论你在别人眼里怎样怎样的差，我永远是这么认为，妈妈永远相信你！

玩智力屋配对积木真的会玩了！

昨天还要我帮忙转动智力屋。今天已经自己会转动，然后把形状从相对应的孔里放进去了。真棒！

回答“感觉怎样？”“怎么啦？”

雨时踩在晃桥上，我问她，感觉怎样？回答：软绵绵的。我拿表情脸谱给她认，问：他们怎么啦？能准确的回答：高兴。哭了。哈哈大笑。我把她穿好的珠子围在脖子上，问她：“怎么样？”雨时看了看，回答：“漂亮！”把我高兴了一大跳。虽然是我平时训练过，但一般要我讲：“漂亮吗？”才会回答漂亮的。今天却问怎么样，她也回答漂亮了。

付钱

小妹好心的妈妈给我一本一位家长在北京训练时的日记。我去复印。要雨时叫阿姨帮忙复印一下。结果，雨时说：阿姨，付钱。我说是复印，不是付钱。只要生活中教过雨时的，都会在她脑海里留下印象。付钱是我上超市买东西时告诉她的。没想她在沉默中给我记在心里了。我很感谢小妹妈妈，她是一位教师，总是给我鼓励的话，说雨时很正常的，雨时真棒。其实人家和我又何尝不知道孩子的问题。可人家就是懂得鼓励人！她和我谈如何教会跳，说别无他法，每天坚持跳大龙球，说小妹跳了四个月。我准备也用四个月时间去攻坚！

害羞

雨时见到舅舅和满爸，头埋在妈妈的怀里不肯见人。以前可不是这样的。吃饭时，也是忸扭捏捏的，眼睛时不时看一下她的舅舅和满爸。我说：叫舅舅啊。她就用手伸向我：恩妈。仿佛在那里求救似的。不过一顿饭还没吃完，就喊了舅舅和满爸了。吃西瓜时还说：“舅舅不吃西瓜，满爸吃。”玩游戏时也一口一个舅舅和满爸。还挺亲热的。不知害羞是一种成长的过程呢？还是应该把会害羞当作一种进步？

玩滑板玩了20次

因为雨时不愿意上滑板，感统老师就没强迫她玩过。我今天却硬是把她架上去了。结果滑了几次，问她，还滑吗？雨时回答“还滑。”一口气滑了10次。歇歇又滑了10次。看来有些东西还是要加点压力。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/12 01:00:54

作者: 继续微笑 时间: 2005-8-12 11:24
标题: Re:雨时--与时俱进
<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>此文由黑眼睛发表。

雨时，在妈妈眼里你永远是最棒的！

我多么希望这句话是学校老师讲给我听的：“慢慢来，别着急，雨时会学会的！”可是，这句话，却是从我的嘴巴里讲给老师听的。

<hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

有一次，琳琳的个训老师在留言本上说：“......很多东西觉得琳琳应该是没问题的，但就是教不会，我有时候就着急，这个时候我就深深的呼吸，告诉自己，没关系，再来一次......"

真令我们感动！

每个人在不同的情形下都会有一些情绪或局限性，需要我们多换位思考，相互体谅。

无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！

Edited by - 继续微笑重新编辑於 2005/08/12 11:43:58

作者: 春江水 时间: 2005-8-12 13:24
标题: Re:雨时--与时俱进
我理解你听到那句话的心情.但是我对这个老师这么说非常不满,若是普通的幼教老师这么说也就罢了,他这么说,真的是----<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>,如果孩子什么都是一学就会,那还来这里干什么?

作者: 鱼儿 时间: 2005-8-12 16:43
标题: Re:雨时--与时俱进
也许老师没有恶意，也许他（她）只是在希望雨时协调性更好，着急让她早些学会；可能他（她）语言表达能力不够好，或者说没有注意语言的含蓄。

有时候，还是要依靠自己内心的坚忍平息不必要的戾怨，我们比别人更需要坚强啊！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-12 23:45
标题: Re:雨时--与时俱进
继续微笑，春江水，鱼儿，多谢你们的安慰！我是个敏感的人。不过感慨发一下就没事了。有时人太敏感了真不好。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-13 00:04
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月12日星期五晴

爱故事

因为最近一段时间总是给雨时看一些与智力开发有关的书，给她很少讲故事了。昨天我给她读了一本西游记，连读了三遍不过瘾。晚上还在嚷：“讲故事好不好？”我只好给她瞎编，在故事中入眠。

今天去学校时我特意带了一本妈妈最爱讲的故事。雨时有个习惯，午睡时不看书、不听歌是很难入睡的。我也没想到雨时听故事那么上瘾。讲过的故事名称都能说出来。她觉得好听的，就会要求：“还讲小海葵的理想吧、还讲小乌龟的梦吧、、、、”

我们回家

学校开家长会。雨时等得不耐烦了。先是我拿书哄她，可我读书的声音太小，无法吸引住她，读了十多分钟就说：“我要下去了。”接着我又拿笔画画来哄她，她说：“画个1、画个2、画个3。”我说是写，她坚持说画。又要我画猫。后来拿笔往墙上画了个一塌糊涂，等我们发现时已经晚了。没办法，雨时一个人在外面玩了一会。我不放心，又将她抱回会议室。她一个人将所有的老师挨个挨个的叫：“刘老师、马老师、向老师、、、”然后又跑出去了。再进来时，是满脸的不耐烦：“恩妈，我要回家了！”“恩妈，我们回家吧。”“我们走！”我没想到她冒出这么多清晰的话来。心中满是欢喜。

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/13 23:30:52

作者: 云鹤 时间: 2005-8-13 22:08
标题: Re:雨时--与时俱进
<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>此文由黑眼睛发表。

2005年8月12日星期五晴

爱故事

因为最近一段时间总是给雨时看一些与智力开发有关的书，给她很少讲故事了。昨天我给她读了一本西游记，连读了三遍不过瘾。晚上还在嚷：“讲故事好不好？”我只好给她瞎编，在故事中入眠。

今天去学校时我特意带了一本妈妈最爱讲的故事。雨时有个习惯，午睡时不看书、不听歌是很难入睡的。我也没想到雨时听故事那么上瘾。讲过的故事名称都能说出来。她觉得好听的，就会要求：“还讲小海葵的理想吧、还讲小乌龟的梦吧、、、、”

<hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

黑眼睛：雨时喜欢听故事，很好啊！想当年，我曾经多么羡慕其他孩子缠着父母讲故事的情景！后来，儿子有兴趣听故事的时候，我是多么欣悦、雀跃啊！顺便提一句，你讲完故事最好能根据故事跟雨时提几个问题。问题刚开始可以尽量简单，要让孩子回答得上——这样可以强化孩子的注意力，还可以培养他的自信心以及思维与表达能力。当然，以后，问题可以适度逐步深化，相信对孩子的进步是大有益处的。要把孩子的思维和表达能力的培养，尽量贯穿在日常生活当中。在日常中训练，在训练中培养。

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-14 00:22
标题: Re:雨时--与时俱进
云鹤老师，感谢您给我提的建议！我会牢记在心的！

雨时一直以来就喜欢读书，喜欢听故事。卖火柴的小女孩、美女与野兽、皇帝的新装、渔夫与魔鬼等等，这些故事她都百听不厌，甚至能背出一些内容。有时一个人坐在地上拿着故事书可以自言自语说很久。就在您给我发这个帖子的时候，雨时她跟我妈不肯睡觉，妈妈只好把她抱出来，我再给她读了近20分钟的书她才入睡。

再次感谢您！

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-14 00:54
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月13日周六晴

又是一个周末。我总是担心哪一天的忽略让雨时少学了些东西。一起床就拿着《米歇尔的家庭训练计划》琢磨，我已经看了不下四遍了。很多东西为什么就不能那么游刃有余的被我“拿来”呢？应该是我学习和理解的不够吧。熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。我要加油！

上午去一个大市场给雨时采购了近三百元的东西。途中教她认识了立交桥。认识了大广告牌。只要雨时的目光看到的东西，我就跟她解释。我始终是这样，无论走到哪里，就会跟雨时说到哪里。前些天我就惊喜的发现，雨时知道哪些东西要用电了，知道电线是用来输送电的，知道插座板里有电。就在昨晚，我看了黄花菜推荐的梁方舟的故事，更有感慨了，也坚信自己这样做是对的。的确是这样，总有一天，会由量的积累到质的突变的！

今天中午，雨时的奶奶、姑妈、姑爸、姐姐一行人来看她。没想到她又害羞，过了10多分钟才恢复自然。下午来了个杨红军伯伯后，雨时就更加害羞了。不过后来慢慢就好了，还给每人脸上左边右边到中间亲吻了一下。告别时还送到门口，依次跟他们挥手再见，说，我会想你们的。

下午满足了她的小小要求：“放天线宝宝吧。”让她看了一集。可高兴了。晚上按自己制定的计划给她进行了训练，虽然每个项目进行时间不长，但都做了一下。在跨越障碍、向两边走方面还很不行。明天得继续加油。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/14 01:47:39

作者: leicolen 时间: 2005-8-14 08:54
标题: Re:雨时--与时俱进
雨时很不错，相信她将来会发展得不错的，孩子的动作会随着年龄的增长发展起来的，期待着看到雨时的进步！

leicolen

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-14 19:33
标题: Re:雨时--与时俱进
LEICOLEN：愿有这么一天，雨时也象石头、越越、小虎子、NEMO、飏飏、等等好孩子一样举着优秀的成绩单来向大家报喜！我也希望小然上小学后也能拿出优异的成绩来给大家高兴高兴！

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-14 19:59
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月14日星期日雨

弟弟现在给雨时读婴儿散文。我说，弟弟，要到北京去读书了，练练普通话，给雨时读书吧。两舅甥可认真了，一个读的认真，一个听的认真。

昨天镇长给我说钥匙的事情时，我还真是为你的马大哈着了急，那可不是一笔小数目在那儿呀。还好，我后来上网了，也没想了。

雨时中午醒来时在床上大叫“恩妈”。今天这里下大雨，还打雷。妈妈伸着脖子在阳台上看雨时，我问她：“奶奶在看什么？”崽说：“雨”。连续打雷，我告诉她这是雷声。再打雷时我问：“怎么啦？”崽回答“天在打雷。”后来还对我说，我们去看雨吧。

我问她想不想爸爸，她说想，我又问爸爸在哪里，她说爸爸在XINHUA的家里。我当时就狠狠的鼓了掌，真没想到崽回答的这么准确。

我想应该是一种理解能力的进步吧，今天崽看《大头儿子和小头爸爸》时，简直是兴奋极了。围裙妈妈出现时，她说：“围裙妈妈”。看到电视里出现的画面她就说火车、河、大头儿子哭了、、、，里面的话也跟着说。好象是看得懂了。不过，还是惦记着她的蓝猫红兔。不给她放也就不提了。

下午去超市不肯出来了，说还玩。我问还玩什么，她说玩电梯。出来看到何炅的广告，我问她这个叔叔还认识吗？她不做声。我说还记得快乐大本营、天天好心情吗？崽突然就笑了。也许她真记起这句广告词了，笑是因为一种久违了的感觉吧。

姐，是不是这几天特别忙？没看到你上网了。短信没回，还请原谅。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/14 20:54:08

作者: chenchen 时间: 2005-8-14 20:22
标题: Re:雨时--与时俱进
[quote]此文由黑眼睛发表。

LEICOLEN：愿有这么一天，雨时也象石头、越越、小虎子、NEMO、飏飏、等等好孩子一样举着优秀的成绩单来向大家报喜！我也希望小然上小学后也能拿出优异的成绩来给大家高兴高兴！

<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0><img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>

黑眼睛，你好！看到NEMO的名字在你列出的优秀孩子名单中，实在让我惭愧。石头、越越、小虎子、飏飏、小然、雨时、昕昕、bird、xumin等等等等，可都是我们大家的希望。NEMO可差远了，因为这里的主题是《我家宝贝进步了》，所以我就没敢写出他发脾气的臭样子，但是认识他的老师、妈妈们还是看得很清楚的。

雨时才三岁，多好呀！等她到了读书的年纪，不知会成多么优秀的孩子，因为她有这么优秀的妈妈。相信我一定的！

晨晨妈妈

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-15 20:17
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月15日雨转晴星期一

教育孩子不是作文比赛

有位老师这样跟我说，教育孩子不是作文比赛。他说chenchen妈妈说的好说的实在！但我坚信NEMO是非常棒的！在我眼里永远是非常棒！也许我的悟性是比较差吧。我每天在这里为孩子作文。但不是为了比赛。生活中有很多需要记下的东西。如果不是为了方便让家里人看到，我恐怕还不会把这么多思想搬到电脑上来，这可是一个透明的我的真实思想。从来没有半点虚伪和隐瞒。当我写着雨时的进步的时候，我又何尝不是清楚的在看着她的问题。但我有时又这样想，事实上，现在，你拿一个正常孩子来和雨时比，说不准那个孩子也有很多方面还比不上她。可我需要的不是这种比赛。我只要女儿的康复。我只要女儿回归正常。其他一切，我都可以忽略不计！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/15 20:40:46

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-15 20:33
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月15日雨转晴星期一

令我惊讶的进步

不管在别人眼里算不算进步，我都想告诉家人，雨时进步了！今天上感统课的进步：1、圆桶木马敢俯卧了；2、圆桶旋转秋千敢上去坐了；3、脚踏车在上面站稳后踩了6、7脚；4、滑滑板不用我在前面用手带了；5、平衡台不用拉我的手，能站1、2分钟了6、大笼球一口气跳了400下。

上个训课搞了一下改革，和另外一个孩子同上。雨时表现很不错。能坐的住，能积极发言。

上音乐课也没有想跑，原因是学的是新歌，很好奇很感兴趣。

这些进步让我特别惊讶，休息了两天再去上学，没想到孩子表现这么好，我真高兴啊！

无论在外面遭遇什么，只要看到孩子的进步，我就能坚持，什么都可以坚持的！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/15 20:41:01

作者: 继续微笑 时间: 2005-8-15 22:05
标题: Re:雨时--与时俱进
恭喜雨时的进步！！！

无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-16 19:07
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月16日星期二晴

这几天，我总做梦，要么就是考研，要么就是司考。这说明在我的潜意识里，我还在留恋。留恋我过去为之全心投入的东西。这些天，在网上看到这么多家长在谈关于舍弃的话题。那都是些让我无比钦佩的家长啊！这些更加让我坚信自己的信念，为了孩子我一定要放弃！也许，在别人眼里，一个才25岁的女刑警队长说不干就不干了，一个市人大代表说销声匿迹就销声匿迹了，会觉得无法想象。在家人眼里也有时会觉得很可惜，对吗？所以，我每次和老公你说我要放弃那一切的时候，你从来就是吱吱呜呜的。我不觉得我的放弃是一种错。我也绝不会后悔。记得上次在天龙水世界的时候大姐跟我说过，她想改她的专业了，要专门研究自闭症。我感动得掉泪，崽不仅改变了我，还改变了她的姨妈。大姐为了她的外甥法律博士都可以放弃了。我为了女儿又怎么能不舍得放弃那些东西？放弃有时是为了更好的收获！老公，当我们的崽优秀起来的时候，我的新专业也就学得大功告成了！我一定还是你为之骄傲的好老婆！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/16 19:57:37

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-16 20:04
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月16日星期二晴

耍心眼

现在崽走路基本上能自己走，不要缠着我抱了。只有过马路时，我会说：过马路了，恩妈抱。今天崽走到人行横道时，突然转过身抱着我的腿说：过马路了，恩妈抱。我抱起她，走过马路，她满脸笑容。过了马路得继续走，走了一段，她又说，过马路了，恩妈抱。我说没过。只得自己继续往前走。

因为昨天在上楼时要尿尿了是我抱上去的，崽就尝到甜头了，今天又说我要尿尿了，我信以为真，结果急忙把她抱回家，抱到厕所时，才知上当了，她在说：“我不尿。”

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/16 20:04:50

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-16 20:15
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月16日星期二晴

用幼教方法似乎比ABA更适合雨时

记得上个星期上个训时，老师教崽一些先什么再什么的动作模仿，她就是模仿不下来，一个星期似乎没学到什么更多的东西。这两天搞了一下改革，用教普通孩子的方法教雨时，感觉很好。一是老师表现得也很好，因为她的幼教经验更丰富些。二是雨时表现很棒，尽管内容多。但35分钟崽能坐得下来，听得进去，发言积极。今天学吹蜡烛，吹熄了四次，昨天吹泡泡，看着泡泡满天飞时，高兴得不得了。那些先什么再什么的动作也那么准确的模仿了出来。不过，上课时有时还是会乱发言，例如：老师在黑板上画了个香蕉，完了，她还大声说：“还画个香蕉吧。”我说上课不准乱说话。崽也就没继续下去。哨子一响，她就知道是下课了，也就坐不住了。老师最后还有个游戏是猜糖在哪个碗下，因为没变换碗的位置，崽笑眯眯的走到讲台上，翻起有糖的那只碗，然后把糖吃了。

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-16 20:18
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月16日星期二晴

会踩平衡车了

昨天还在为崽在平衡车上站稳后踩了6、7步平衡车而惊讶，今天崽竟然能踩着平衡车围着感统室来回的踩了！弄得我在旁边大呼：我为你自豪！

跳矮

跳大龙球时，我和老师说，雨时，跳高吧。雨时说：跳矮。这是她故意说的。这些天我一直在教高矮的概念。所以、、、惹得我和老师笑坏了。

再见

在租房楼下看到一个男孩，主动叫：弟弟。然后又挥着手说：拜拜。可惜那个男孩没理她，和他妈妈一直往前走了。

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/16 20:22:44

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-16 20:28
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月16日星期二晴

假装性游戏

昨晚睡觉前提要求：“我要玩拼图了。”只好给她玩。拼了电话机后，我说，拿电话机打个电话。崽立刻就伸手去拿纸上的电话机放到耳边。我说给谁打电话呢？崽想了想说：“给爸爸打个电话。”感动吧，老公？

崽现在的假装游戏玩得很好。故意从纸上拿水壶，做倒水状，起初我和妈妈还不知道她在干什么，再仔细看时才发现她是在倒水。假装切东西，假装洗脸，假装吃东西，假装穿衣服，假装弹琴，等等她都能假装着去做。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/16 21:47:51

作者: 彤云 时间: 2005-8-16 22:12
标题: Re:雨时--与时俱进
<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>她能和你交流的这么好，不敢相信雨时会是自闭儿，厉害！！！

作者: 春江水 时间: 2005-8-17 09:35
标题: Re:雨时--与时俱进
雨时真棒呀!会不会是误诊呀?我觉得没什么问题呀.

作者: leicolen 时间: 2005-8-17 14:03
标题: re:forget
forget

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-17 23:03
标题: Re:雨时--与时俱进
彤云，春江水，leicolen,感谢你们的鼓励！也许是我现在越来越坚强和越来越乐观了吧。我不敢忽视女儿存在的问题，但我要更多的看到她的优点她的可爱。我会时刻告诉自己和家人，我们的雨时，即使是自闭儿，她的明天也一定会很棒！这也是一种前进的信念吧！

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/17 23:04:03

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-17 23:20
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月17日星期三晴

会跨栏了

几天前还在为这个问题担心。今天上感统时，老师摆设了一些栏杆，先让雨时爬，接着就让她跨。最开始，还不敢不会。我在前面示范了一下，边示范就边说：“这有什么可怕的！”没想到我的小崽立刻就高高抬起她的小腿，跨了过来，也一边跨一边说：“这有什么可怕的！”我和老师笑坏了。老师见雨时能跨，就给她调了一下高度，小鬼竟然先用手去压低，然后再跨，老师一个劲的说好狡猾。但从表面看雨时是看不出一点狡猾的样子的，永远是那副憨憨的神态。我也不知她怎么会使出这样的动作来。连续跨了5个来回，跨上瘾了，完了说：“还跨。”

会吹泡泡了

昨天偶尔吹出一个泡泡来还高兴得不得了，今天是可以吹出许多的泡泡了。放学回家时和我在楼下吹了半个小时泡泡。一直是大呼小叫的，“哇，这么多泡泡，飞上天了，不见了、、、？”

这在以前我还真想不到什么时候孩子能学会吹泡泡。有两个孩子的妈妈问我怎么教会的，我说好象没费多少力气，就是星期一才开始教吹蜡烛，然后星期二开始吹泡泡。今天就已经会了。有些东西就怕你没教，而不用怕孩子学不会。

我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-17 23:45
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月17日星期三晴

没有勺子怎么能吃饭呢？

为了训练女儿，我有时会故意摆出一些问题。她要喝水，我只给她杯子而不倒水，吃饭时，我有时只给她碗和米饭却不给她勺子，看她有何反应。很多时候她只是等待。有时也会表现不耐烦。我会趁机告诉她杯子里没有水，没有勺子怎么吃饭。没想到这种日常生活中不费多少力气的教育也会起作用。今天，因为很久没设这样的问题了，我看到弟弟只给雨时盛了饭而没拿勺子时，就很轻松的问了一句，“耶，少了什么呀？”我的小崽很不耐烦的说了一句：“没有勺子怎么能吃饭呢？”

帮个忙

我发现好几次雨时玩玩具遇到难题时总喜欢拉我的手去做。意识到这个问题时我立即告诉她，说：请帮个忙。现在雨时已经会说了，恩妈，帮个忙。舅舅，帮个忙。恩奶，帮个忙。看来帮忙的意思也是理解了的。只有在需要帮忙的时候才说呀。

囊中取物

晚上玩了一个游戏。我拿了个大口袋，里面装了大公鸡、小杯子、积木、象棋、刷子、梳子等等东西。叫她摸到一样东西时说出摸到了什么。小崽感觉还挺敏感的，一一说出来了。摸到积木，问她是什么形状的她都能一一答对。只有象棋没说出来，但我问她摸到什么形状的东西，能立刻说：圆形。乐得我和妈妈不知怎么形容。

找朋友

崽的书上有这样的题目，根据物品的功能找朋友。这个题目崽很爱做。虽然只有三种，但崽已经能很准确的用小手比画着按功能连线了。晚上我在洗脸，崽跟在我屁股后面拿了支牙膏在玩，我就问，牙膏的朋友是谁呀？崽回答：是牙刷。

大小的概念已经能区分了

今天晚上教剪纸时，剪了大大小小的三角形若干个，我趁机教关于大小的概念，叫她把大的或小的给舅舅。没想到会都拿对了。我还不敢相信，又拿了书来叫她指，也指对了。看来，在路上捡掉下的树叶比大小也还有作用。每次捡到大小树叶再把它们当蝴蝶飞出去时，崽总是兴奋不已，那一趟路也走得很愉快。

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-18 00:05
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月17日星期三晴

会把硬币投自动收钱柜里

坐公共汽车时，我告诉崽，上车要买票，然后拿出一元钱，告诉她得拿一元钱放到车前的柜子里。最初，崽表现是木木的。现在却不同了，我拿一元硬币给她时，她会说：一元钱，放到车前面。并知道是硬币。然后紧紧的捏在手里，上车以后由她投币。还很有成就感呢。

我要回家了

今天中午妈妈和弟弟送饭晚了点。我和雨时都在等待。别的小朋友都在吃饭了。我只好跟雨时说，我们先到感统室去玩玩。雨时很不耐烦，说：恩妈，我要回家了，我要吃饭了。

生病了怎么办

每天中午雨时都会认真看一个小时的书。今天书上有个题目是生病了怎么办？我问雨时，小弟弟怎么了？回答是：哭了。我又问：为什么哭了？--没回答。我说：是生病了。生病了怎么办呢？--没回答。我说：要打针，还要干什么呀？--这回很坚定的回答：要吃药。

爱哭不是好娃娃

上小组课时，一个小男孩一直在哭。雨时先是叫：想想不哭。爱哭不是好娃娃。接着自己就不耐烦了，开始宣告：我要哭了。然后嘴巴一撇也哭开了。我很严厉的说：不许这样做！爱哭不是好娃娃！结果，崽边哭边说：爱哭不是好娃娃，爱笑才是好宝宝。紧接着哭声就停了。

家里有舅舅和恩奶

走到家门口时，我说，哎呀，到家了。崽说：家里有舅舅和恩奶。我很高兴，这说明她记得谁谁在家。关于物品的归属问题，我也问过雨时，例如在门口换鞋时，问她：这是谁的鞋？都能答对呢！--恩妈的鞋，宝宝的鞋，恩奶的鞋，舅舅的鞋。

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-23 01:28
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月22日晴星期一

爸爸妈妈，这几天看“晚间新闻”都落空了，一定很扫兴吧。有时是因为我想多看点资料，有时又是因为好象那一天崽表现平平。这样一来，就没写了。宏一定跟您们说了我们去青岛的事了吧。盼着去评估，我们一盼就盼了一个多月，不过还多亏以琳方老师的关心，我们才有这么好的机会。所以，我有时想，雨时说到底还是个有福之人。当初若不是周主任的提醒，我们到现在还不知有什么自闭症；现在若不是有个以琳，我们可能一直都很脆弱和茫然。我觉得总是有那么多人在关心着我们的雨时。昨天宏广州的朋友到这里来看崽，一出手就是两千，让我和宏非常的不好意思，人家给我们的已经够多了。宏问他，看雨时跟别的孩子有什么不同，那个朋友说，好象没什么不同啊。的确，若不是我们说，别人可能还真看不出什么。一开始，雨时见了爸爸和叔叔表现得非常害羞。虽然在宏和朋友敲门的时候还在跟我说：“恩妈，我想爸爸了。”但等他们进来时，崽的头就低下去了。不过，还好，没到5分钟，就叫了爸爸和叔叔。后来还和叔叔一起玩手机，时不时叫一句爸爸，再叫一句叔叔。我们叫她说什么她就说什么。

只是今天宏走时依然没多少反应。想不清第一次宏和我二姐他们走时哭得那么伤心。而现在却没反应，是不是父女俩没经常在一起，而我又在她身边的缘故。我使劲要崽出去追爸爸，可崽好象爸爸走了无所谓似的。我心里很担忧，怕宏难过。拖着脚那么远来看崽，我只希望崽能表现棒棒的，让他开心。我生怕他难过。今天宏的脚也吃了亏，在南站坐车时眼看车要走了，追了几下，脚就受不了了。不知他今晚有没去镇里。这些天上下奔波，累了他了。我脑子里也想过，我们去青岛不用他陪，但我依赖心太重，他在旁边不用干事我都会稳心些。我们没买到座位票。我说了，到时就让他和我妈妈照看崽，我去跑补卧铺等要用脚跑的事。我会尽我的力让他少走的。请您们不要担心！

哦，对了，二姐，我们先坐车到济南，然后由宏的朋友将我们送到青岛，不知电话里妈妈告诉你了没有。跟宏出门终归还是好些。朋友多好办事啊。你们说是不是？放心吧，一切都会好的。

再讲讲这几天雨时的表现吧：

逛街

这里的天一下子转凉了。星期六我和妈妈去带崽买衣服。表现很乖。公共汽车上没有座位，一个阿姨把崽拉过去抱在身上，崽乖乖的坐在别人身上，一直到下车。然后是自己走路。在步行街走了很长的路程，我自己的腿都有些酸了，所以后来就又抱了她。只是，崽不知道买新衣服是件高兴事。我以前是多么沾沾自喜崽从不爱打扮，总把文文和遥遥喜欢漂亮衣服当缺点，现在想来，我宁可她是个只爱穿漂亮衣服的“小妖怪”，也不要她表现得这么“豁达、随意”啊。

吹水鸟

二姐，你搭来的水鸟崽已经能吹得叮当响了。今天上午宏在学校时吹了声口哨哄崽，声音和水鸟的声音有些象，崽就说了句：“水鸟。”我开始没听清她说什么，又问了她一句，又说：“水鸟”。这才明白，崽把口哨声和水鸟的声音当一回事了。

关于辅助和模仿

以前上音乐课，我总担心崽不排队，一直站在她身后，辅助她做。上个星期四晚上，我才开始思索到辅助的利弊，辅助时机的把握。然后在网上查资料。发现自己以前做得很不好。因为辅助时机把握不好，造成了崽的惰性，剥夺了她自主模仿的积极性和探索性。今天上音乐课、游戏课、小组课，我都是让崽自己先做，实在不行了我再伸手去督促她一下。发现她自己一直眼睛盯着老师，在极力的模仿，我欣慰极了。跑出来告诉宏的那一刻心里别提有多高兴了。今天学校的一个阿姨教她一首边唱边做动作的什么《荷兰放开》，只有几遍，就基本上能做出来，能唱出来了。

游戏规则

不知道正常孩子在雨时这么大时对于游戏规则的理解和把握是一种怎样的水平。今天游戏课玩丢手绢，就是不懂什么时候该起身，该追，该奔跑。虽然在我的辅助下跑了，我问她把手绢放在谁背后时说了，但我知道崽是没理解这个游戏规则的。还有玩《老狼几点钟了》，就不懂得12点老狼要来吃人是件可怕的事情。我在课后一直在思索这个问题，正常孩子他们是如何理解这些游戏规则的。小蜗牛又要如何才能让她明白？

不想松皮了

不知是崽痛觉敏感些了，还是什么原因。以前无论我们怎么在她背上捏来捏去都没多少反应。现在却不同了。晚上，我们说给你松皮好不好，总是回答：“不松。”按摩也说：“不按。”我想可能是敏感些了的缘故吧。

分拣豆子的意识

在二周以前，还不明白要把相同的豆子放在一起的概念。现在却很有这个意识了。能够按要求把花生米、绿豆、黑豆、白色的小珠分别拣起来放在不同的盘子里。

高矮的概念也差不多了

搭积木，我们搭了高矮不同的三座房子，要崽指出高的，矮的。基本上能指对了。不过，不知掌握的熟练的程度。相信随着日复一日的加强，会得到巩固的。

粗糙的

走在马路上，我要崽摸摸路边一堵高墙是什么感觉，然后告诉她是粗糙的。接着又让她去摸了另外一件粗糙的东西，问她是什么感觉，回答：粗糙的。崽在这方面的记忆还是非常不错的。什么东西，只要跟她讲，她一般都会记住。再如，昨天我为了要她表现给爸爸看，问她走在马路上要注意什么。回答：“注意安全。”我又说：“不要--”回答：“被车撞了，哎吆，痛。”这些东西能说出来，说明她把我讲的东西记住了。是机械记忆呢还是理解记忆，我想，能记住比不记住终归是要好些的。你们说呢？

又开始主动叫人了

雨时又象以前到浙江去时那样嘴乖了。现在出门很喜欢叫别人。在公共汽车上也好、在学校也好，都喜欢主动叫别人。这是一种好现象。我跟宏说，以前的又找回来了，又开始主动叫别人了。

有关听指令

我和妈妈总是感叹一个月以前，我们在家叫崽到门口拣个球，就是没反应。而现在，每次我说，帮恩妈把包拿来，就会去帮我把包拿来。我要她到哪里将东西拿来，也会去。这说明在听指令方面有了长足的进步。只是，有时叫她，她就是听见了也不应你。昨天我叫她，她不答应。我说，你为什么不看看我呢？她一边玩一边说：“看着恩妈的眼睛。”可就是连头都没抬一下。

能在蹦床上蹦了

这个能，还是有水分的。仍然要把手搭在老师或我们的手上，才能往上蹦。但比起以前来说是进步多了。晚上在床上都要跳一跳。似乎觉得跳起来很好玩吧。

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/08/23 01:37:44

作者: 黑眼睛 时间: 2005-8-24 00:38
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月23日星期二阴雨 18-21度

雨时今天一天的表现还不错。虽然有些感冒流鼻涕，但也还较乖。上音乐课时有点想坐地上，我很理解她，我自己也站得不想站，也想坐。但上课终归要有上课的样子，不能影响别的孩子，所以我还是把崽说服排好队。在最后一个舞蹈时辅助了一下，因为她实在不想做了。35分钟下来也不容易了。

上小组课也有一下闹情绪。那是因为她想继续拿蜡笔被我制止了，然后她小腰一挺想往凳子下唰。我静静的抱住她在凳子上坐好，然后跟她说：等一下，好吗。崽的情绪就没有了。我很奇怪为什么每次涂色崽都喜欢拿黑色。我希望她拿鲜艳一点的颜色，但她每次都说：拿黑色吧。喜欢黑色是不是一种沉稳的表现呢？我突然想看一下那些通过喜欢的颜色来看性格的介绍了。涂好颜色后，崽会拿着本子给老师，说：给向老师。但我还看不到崽脸上要拿给老师看的表情，是期待夸奖还是什么？我想是她习惯了每次上课时老师会检查作业。所以才会把本子给老师看吧。

上个训课每次都表现不错。即使是下午连续两节课都是坐的课，她也坐下来了。期间说了一次“我要回家了”。然后就很乖了。课上老师有个内容是听声音分辨是谁在叫她。很奇怪，在家里我有时问她谁在叫你，她都会回答出来，可在课上，就表现很木。不懂老师要她蒙眼睛干什么。我们叫她名字她也不反应。

中午，妈妈送饭时没去看我们上课。我和崽以为妈妈还没来。我说：崽，恩奶没来。崽说了句：还不来。结果出教室门就看到了妈妈。

下午，我们是走回家的。两站路走了一站半路，后面半站路我心疼她了，就背着走了（昨天我问她为什么要我抱时，她会回答：“我累了。”）

以前跟她说过一些商店的名称。今天我指着一个理发店问她，剪头发的店子叫什么店呀？---理发店。我又问：拿什么来剪头发呀？---拿剪刀。

走到名都花园时有个人在卖花。有一盆茉莉花，我叫崽闻闻，问她香不香？---香。我说这是茉莉花。真想不到崽马上想起那首茉莉花的歌了，说：好一朵茉莉花。

我们去复印奇德儿的感统书。复印店主也是看崽可爱吧，要崽亲她。我崽本来是只用脸亲别人的，但那个店主竟要我崽用嘴巴亲她，弄得我不知如何制止，我傻乎乎的崽也真用嘴巴去亲别人，幸好只是蜻蜓点水（害得我后来跟雨时讲了一大通不能用嘴巴亲陌生人的嘴巴的道理）。复印两本书的工夫，雨时先是挺入神的听店里的音乐，然后是很认真的和我一起看她的小书。完了，还主动说阿姨BYE-BYE。店主一个劲夸雨时乖。不知她若是知道雨时是个自闭儿时又会怎样。

崽看到一只毛茸茸的丝毛狗，说：毛茸茸。我一开始没反应过来，左右一看，原来有只小丝毛狗。不知是崽有时看问题不注重整体呢还是表达方面的不完整。例如看到栏杆，她可能说出来的是栏杆上的形状。而不是说栏杆。

雨时妈妈

作者: leicolen 时间: 2005-8-28 12:37
标题: Re:雨时--与时俱进
好久没看雨时的消息了，小姑娘现在怎样，我们好挂念她啊

leicolen

作者: 继续微笑 时间: 2005-9-1 21:52
标题: Re:雨时--与时俱进
雨时妹妹最近怎么样啊？好久没露面了。是不是“十天磨一剑”，要给大家一个大大的惊喜啊？！

无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-9-2 14:02
标题: Re:雨时--与时俱进
感谢大家的挂念。我们去青岛了。短暂的一周，太多的感慨。请听我细细说来。

2005年8月25日

要去青岛的那份激动在方老师明确的告诉我雨时评估安排在哪一天时起便在我心里萦绕着了。以琳，一个多么让我们神往的地方。

25日凌晨3点，我们一家三口，还有我的妈妈，一行四个人早早起了床，去火车站赶这天5点开往济南的火车。由于我们只能买到无座票，所以一进候车室看到黑压压的人群心里就非常着急。宏拖着双受伤的腿。而妈妈，一个人提着大包小包。我一个人挑起照顾好雨时的重任。雨时从3点醒来就没有睡了，在候车室乖乖的读了一本书。火车晚点一个小时。恰在我们在想该如何胜利上车时，一个中年男人一边举着车票一边问，“去济南的卧铺，要不要？”没有一个人理睬他，可能很多人不信任他，生怕上当受骗吧。我对宏说，那人在卖卧铺票，赶快买了吧。宏犹豫了片刻，但立刻被我的要求说服了，把卖卧铺的人叫了过来并买下了这张宝贵的卧铺车票。我们刚说买，旁边立刻有很多人凑过来想买了。人心就是这样，谁叫你当初疑虑过重呢？这张车票就被我们买定了，我再一次感叹着孩子的福气好。这不是雪中送炭吗？凭着这张车票，我、我妈、雨时三人顺利的上了卧铺车厢。宏则从散座上车，挤在那人堆里，伤脚被人雪上加霜踩了又踩。

可上了卧铺没多久，我就被列车员下逐客令了。因为我持的不是卧铺票啊。我哽咽着请求列车员看在一个这么小的孩子的份上，不要那么急着将我赶出卧铺车厢。可是这个列车员却坚持原则到了不尽人情的份上，无论我怎么求情都不肯。我一气之下往硬座车厢赶，想去那边补卧铺票并与宏会合。谁知走过餐车，车门被锁了，根本就无法进入硬座车厢。我夹在中间进退两难。重又折回卧铺，又被列车员拦住。我问他：“你生过小孩吗？”那列车员说“我家里有老有小呢，我下岗了怎么办？”我无话可说了。站在那里眼泪吧嗒吧嗒直流。我站在那里想，妈妈一个老人带着雨时，妈要上厕所了怎么办？谁来看雨时？而关键时刻除了哭我还能做什么？也许还幸亏我哭了。那个列车员也没有那么生硬了。接着来了一个领导模样的列车员，看着在垂泪的我问我怎么了？我说不出一句话来。那个要赶我的列车员帮我说了。领导立刻说，别哭，我立刻帮你补。就这样，我很快拿到了两张补好的卧铺票，并把宏从人堆里接进了卧铺车厢。

姐姐说，有时女人的眼泪是张通行证。的确，如果不是因为我哭了，何时能补到卧铺票还是个未知数呢。但人的眼泪也不是说流就流的。我的心那么脆弱，一触即发啊。我和宏重新回到卧铺时，看到妈妈正在喂八宝粥给雨时吃，雨时很乖，不禁长嘘了一口气。

我们吃了点早餐都睡下了，一觉睡到上午10点。到济南需要14个小时的旅程。而这么长的旅程孩子又怎么度过呢？雨时是个爱读书的孩子。一本书读完又读另一本。读了书，不耐烦了，就说“我要钻山洞了。”因为在学校上课时有个开火车的游戏，总是钻山洞。所以，我只好让她牵着我的衣角，在车厢来回的走，雨时也非常高兴。看到男人就叫叔叔或伯伯，看到女人就叫阿姨或奶奶。这尊卑长幼她从来不会叫错，嘴甜的很，谁能想到她是个自闭症小孩呢？在车厢走一两趟便又回来看书。烦了又去走一趟。一整天就这么过了。屎尿也控制得非常好。我和妈妈感慨，去年的6月份带雨时第一次去浙江时还扣着尿不湿，走路还东倒西歪。而今年，车程更远，雨时却再也不会尿尿到身上了，在车厢一个人可以走来走去不会摔跤。

晚上8点才到济南。宏的朋友把我们四人接回家，雨时很乖的叫叔叔，跟叔叔家的小哥哥小姐姐玩。朋友的两个孩子，一个叫雅琪，一个叫杨行，两个非常好客又彬彬有礼的孩子。立刻将家里的玩具搬出来给雨时玩。两人围着雨时左一个妹右一个妹。一个用我们那里的方言逗她，一个用一口纯正的普通话逗。雨时玩的很安然，没有胆怯，没有拒绝，当然也没有兴奋。哥哥姐姐给什么她就玩什么。朋友看了说，孩子什么问题啊？好象什么问题也没有啊？

在朋友家吃了晚饭后回宾馆，雨时说：我要回家了。大概她也看出宾馆不是自己的家吧。我问她我们的家在哪，她就不知回答了。给家里人打电话报平安时，对着电话按要求叫了爷爷奶奶姨妈。完了一个人拿着电话机打，边打边说，“打个电话给爸爸咯，喂，爸爸。”小家伙显然也比较兴奋，11点左右才入睡。

静下来，我透过宾馆窗户远远地看夜中济南，没有什么感觉，与老舍先生笔下的济南相去甚远，相见不如怀念。想象中的济南比现实的济南美多了。

雨时妈妈

作者: 黑眼睛 时间: 2005-9-2 14:24
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月26日晴济南往青岛

7点多钟雨时就醒了。宏继续睡觉。我、妈妈、雨时三人拿着早餐卷去吃早餐。真不巧。桌上的餐桌布被雨时轻轻一碰，放在餐桌一角的牙签盒就摔在地上碎了。服务员走过来，笑眯眯说要赔款10元。我说好冤，要是孩子故意摔碎的，我立刻赔，可这明明是你们没放好啊，一大早碰上这么不好的事真是不行啊。这服务员很会说话，说：“哦，这很好，是岁岁平安啊。”因为她这句话，我立刻将10元钱给了服务员。我是多么希望女儿能岁岁平安啊！

到了外面，才知道禁食是件多么难的事情。就拿这吃早餐来说吧，北方多吃面食，孩子却不能吃。自助餐台上摆满了食物，却没有几样是孩子能吃的。吃了一个鸡蛋，吃了点白米稀饭。这还算好的。中餐晚餐就更难了，有几个菜里没放酱油味精呢？嘱咐再嘱咐总是不放心的。宏看着心疼，直说孩子可怜，吃什么呀？总不能饿着肚子吧，还是让孩子吃吧。虽然后来的几天，我们一直是尽量让孩子少吃她吃得不好的东西。但心里却十分的惘然。因为毕竟，给孩子禁食我们也是茫然的，没有检测过孩子到底什么能吃什么不能吃。只是凭着自己看的资料来想当然。真怕这是剥夺了孩子吃的权利啊。

上午10点，朋友驱车将我们从济南送往青岛。这一趟路又得经过3个半小时。雨时一路上看着窗外的风景。烦了时又是：“我要回家了。”不过，一下就好。中途自己叫我要尿尿。

一直到下午两点多快三点才到青岛。

好不容易才找到以琳。跃如眼帘的是一栋有着教堂风味的美丽房子。房子前面是绿荫荫的草坪。“信誉爱”这三个字连我这个老近视都看得一清二楚了。我心想，这一定是基督教里面的词，和“以琳”一样的出处。只是我却还不太懂里面深含的用意。

要进入以琳非常严格，有把门的老师问干什么的，联系好了没？然后才能获准进去。并且也还有人数限制，不允许一大队人马一窝蜂似的涌进去。在等侯批准的那会，我透过白色的铁门，看着一群正在户外活动的孩子，心想这样严格的进出制度是非常非常有必要的，如若不这样，丢了孩子就简直是丢了老师和家长的心。

踏入以琳，我的心情是那么激动。不光是看到了方老师的本人看到了以琳优美的环境，不光是方老师那善解人意的关怀和问候。长途跋涉了那么久，我又怎能不激动。雨时比我却要争气，她是那么镇定自若，仿佛很早以前就来过这个地方似的，竟然没有表现出害羞的模样。令我很惊讶。

匆匆在以琳报个到，便出去寻找旅社。好在以琳附近私人旅社和私人小宾馆特别多，价钱也很便宜。我们很快就在一个叫怡人居的小宾馆安顿了下来。雨时站在宾馆的床上看着屋后，想必那就是旧货市场了。旧货市场人很多。雨时感觉到风吹进来了，自顾自的说：“啊，风好凉快。”接着又不知怎么突然冒出一句：“看看，那么多的人。”我夸了一句，说得好。这下可不得了了，一句“看看，那么多的人。”说了不下10遍，而且越说越兴奋。我说：“看看，蓝蓝的天。看看，绿色的树。看看，那么多的房子----。”可小家伙却觉得自己说了一句美妙绝伦的话，只对自己那句“看看，那么多的人”自我陶醉不已。

这天晚上6点我去以琳参加香港专家的培训。雨时则和奶奶留在宾馆玩。宏陪朋友去了啤酒城，此时的青岛正开着热火朝天的啤酒节。我没有任何参观旅游的欲望，只想着如何多学习对女儿有用的东西。

香港专家是个女的，语言治疗师，非常亲切。只是普通话很普通（这是方老师的话），这可苦了我这个老近视了，既听不懂又看不明白。好在旁边有非常好的家长，我一直是抄旁边家长的笔记。

我培训回宾馆时，雨时已经是睡意朦胧了。

又是一天飞快的过去了。

雨时妈妈

Edited by - 黑眼睛重新编辑於 2005/09/03 00:54:39

作者: 黑眼睛 时间: 2005-9-3 01:42
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年8月27日晴青岛

27日这天我全天都参加香港专家的培训。给我的感慨是，经济越是发达的地方对自闭症的研究就越投入。香港和内地比，香港对自闭症的投入似乎要好很多。这应该不只限于专家讲座里展现的一切吧。《联情系意，提高自闭儿的社交能力》。这是一个多么好的研究课题。专家从游戏入手，从理论到实践，深入浅出。应该说非常精彩了。可我更愿意聆听方老师的话，一个真正的自闭儿母亲，风风雨雨走过了10多年春秋的伟大母亲，她的每一句话总是那么扣人心弦，令在场的家长折服和钦佩不已。一个女人，做到方老师这份上是非常卓越了。既是一个卓越的母亲，是一个卓越的妻子和女儿，又是一个卓越的管理者，还是一个仁爱的虔诚的基督徒。

在培训中，我认识了一些家长，我觉得从某种意义上说，这其中的一些家长已经是专家了。久病成良医啊。

世界总是那么小。就在这么大的以琳，竟然能找到我真正的老乡。认识这位老乡是我的荣幸。因为她是那么真诚和善良。她是个高校教师，老公在国外。她的孩子是那么出色。去她的租住处看孩子时，我根本就认为她孩子没任何问题。目光是那么狡黠。语言是那么清楚。思维是那么敏捷。（后来我在观摩时听过这孩子的课，走迷宫一下就能走出）。我一直感叹孩子非常聪明，可老师说有问题。在以琳，我还惊讶的发现，高校老师很多，在我们的老乡中，就有好多是高校老师。我想是因为高校老师更关注孩子的成长和教育使然吧。所以我那真正的老乡才会认为自己的孩子有问题吧。*老师，我不知你的网名。我想你可能也不愿意将自己的身份公开，所以我没用你的姓称呼你。不知你收到我离开青岛后给你发的短信没有。如若看到了我这个帖子，请接受我再一次的祝福。我相信心心今后一定是个非常出色的孩子。同时我也很羡慕你，孩子是多么聪明。我希望雨时能象心心一样！

这天上午雨时和爸爸、奶奶去了海洋博物馆。看宏给她摄的相就知道崽很开心。坐快艇时先是有些紧张，接着就兴奋得啊啊直叫了。中午回宾馆睡了一觉，晚上，雨时在宾馆呆不住了。本来再想去看看心心的，只好带雨时去了啤酒城。

啤酒城的那份热闹深深的吸引了孩子。她的嘴里一直在念念有词：“看，黄色的气球、兰色的气球、白色的气球。蓝色的灯，红色的灯----”她的目光投向四面八方。每当这时，我总感觉到自己的言辞是那么匮乏。如若能口若悬河多好，能给孩子讲下去是件非常难的事情。我总认为自己的沉默是对孩子的一种耽误。而怎样一直不停的给孩子讲又是一门很深的学问。

在啤酒城，看了非常刺激和惊险的游戏，我问雨时：“敢不敢坐？”回答是：“不敢。”后来到了一个蹦极的地方，雨时看到一个孩子在那里跳啊跳，一开始没多少反应。后来我们要走时，她突然发话了“恩妈，我要跳了。”哦，是吗，主动提出要跳，怎能不满足呢？我们立刻付钱让孩子去跳。25元钱3分钟，而雨时至少跳了15分钟。一边蹦一边说：“跳高。”完了舍不得下来，说：“我还要跳。”可能是几天没训练跳大龙球了，非常想念跳的感觉吧。我们很高兴的看着她欢呼和双脚一蹦一蹦的。很显然，这个夜晚对于雨时来说，也是非常开心快乐的。虽然她小小的心里还留不住太多的纪念。但我想，她长大以后，看这篇日记，不仅会为当初那快乐的“一跳”而快乐而更会为那么多人陪着她关心她而快乐的。

雨时妈妈

作者: F5_jxzjcn 时间: 2005-9-3 22:37
标题: Re:雨时--与时俱进
签名，祝福小雨时

作者: 春 时间: 2005-9-4 02:34
标题: Re:雨时--与时俱进
我用了3个小时，读完了你的所有的文章。我唯一的感觉就是你是个乐观和坚强的母亲。在灾难面前，你依然笃定，而且智慧！

两周前我开始关注这个群体，因为我的一个2岁外甥女被确诊为自闭症。我无法想象如果病魔降临在我的家庭，我是否还会有勇气去上班，去购物，去面对一个纯净得只呆在自己的世界中的孩子；我是否还会有哭的冲动，笑的感觉，生活的欲望。从头到尾读了你的文章，你的精神感动了我，是啊，可怜天下父母心，如果我们的痴心能够唤回孩子的健康，值得！

借孩子爸爸的名字，祝孩子们进步进步再进步！！！

作者: 黑眼睛 时间: 2005-9-4 08:02
标题: Re:雨时--与时俱进
F5-JXZJCN，春，谢谢你们的祝福。也同样祝福你们能开心快乐！

2005年8月28-29日晴青岛评估、培训、观摩

8月28日这天上午八点是雨时的评估时间。我早早的起了床。不能迟到，一定要准时，这句话我牢牢的记在心里。因此很早就把雨时弄醒。我们一家三口赶到以琳时还只有7点40分。等了片刻。张老师和赵老师就来了。犹如是参加一次升学考试。我们的心情比孩子紧张多了。希望她考试成绩好点再好点。

雨时坐在老师对面，接受长达两个多小时的测评。我和她爸爸在一旁填写有关表格。眼睛和心却始终环绕着正在“考试”的孩子。但无论何种情况我们都只能保持沉默。这就是以琳评估的严格之处，不允许有任何“舞弊”的行为。

很多时候，我和孩子的爸爸都很遗憾，那么多会做的会说的，她就是不做不说了。例如吹泡泡吧，她不模仿老师吹，却高兴的在说：大泡泡、小泡泡。搓橡皮泥，她不模仿老师搓，而是用小手掌压。跟老师说一样的，她不说，仿说数字乱说。跟小狗叫一样的，她不叫，这学动物叫声她是样样会叫。大概是对叫一样的指令不是很明白使然吧。看到老师写字，她就很兴奋，老师记一下她就说一遍：画个邹雨时。听两步指令先摸门然后摸墙，只去摸墙。连串珠都没能给我完成好。老师握住她的手问是谁的手，她说了个“我”，看老师没回应，后来再怎么问都不做答了。而这些东西平时她都能分的很清楚的。

两个半小时，总的来说表现还不错，能一直配合老师测试。只是很多临场发挥不够好。但有些东西，我还是看到了我训练所带来的成效。例如拼图和配对。在一个月以前，她在这方面还是比较弱的，而现在，令我大为惊讶，长进确实非常大。很多这方面的测试题都“拿”下来了。

评估结束后，两位老师跟我说的那句话，我一直记在心里：“孩子能力很不错，相信经过训练她以后会更好。”但我清楚，评估结果肯定是不很理想的。

在等待评估结果的时间里，28号下午我继续参加香港专家的培训，29日全天在以琳观摩。28号这天下午的培训非常有趣，学了和看了很多非常好的游戏。感慨和收获也很多。

29日的观摩的感慨和收获就更多了。我总结了一下以琳之所以如此壮大和繁荣的原因：首先是有一个非常优秀的管理者。方老师的人格魅力感染了她的老师们，这是关键的关键。其次是有如此先进和完备的硬件设备。绝对是全国一流的。再次是有雄厚的师资，绝大多数老师都秉承了方老师的爱心和细致。我所观摩的课程，老师们都非常好，看得出她们有着丰富的经验。在这里我感谢每一位曾给我指点的老师。也许你们不记得曾经有那么一位家长几乎是怀着感恩的心情在听你们的每一堂课并得到了你们的指点和帮助，可我永远不会忘记你们的。最后是严格的纪律。以琳孩子众多，如果没有严格的制度，恐怕会乱成一团。正是因为有了对老师对家长对孩子的严格的纪律，才有了嘈杂之下的秩序井然。这非常的不容易。

雨时评估后白天随爸爸和奶奶去看海。在海边她是那么兴奋。玩沙沙，踏进海浪里不肯出来。她可爱的奶奶远远的去捡贝壳。

晚上则是去五四广场散步。我惊讶孩子对于歌曲的联系能力。看到大海，她首先主动说的是：“哇，风好凉快。”我说“看，一望无际的大海。”孩子立刻想到了《大海啊，故乡》，并且高歌了起来。我说“听，海浪的声音。”她立刻高声唱：“晚风吹过澎湖湾，海浪逐沙滩。”我问她大海是什么颜色，我很欣喜她没有回答兰色，夜中大海是黑色的，雨时回答是“黑色。”这说明她能联系实际而不是刻板的重复问题的答案。在五四广场她太兴奋了，一直奔跑着，我们三个大人各据一方，她就口中说着跑到爸爸那去，跑到恩妈那去，跑到恩奶那去，这样跑啊跑啊，我们都说，跑跑吧。平时跑的机会和场地都太少了。看着小家伙笨拙的跑态，我们的心理心酸又幸福着。

雨时妈妈

作者: 继续微笑 时间: 2005-9-4 08:20
标题: Re:雨时--与时俱进
<BLOCKQUOTE id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote>此文由黑眼睛发表。

......犹如是参加一次升学考试。我们的心情比孩子紧张多了。希望她考试成绩好点再好点。

......

很多时候，我和孩子的爸爸都很遗憾，那么多会做的会说的，她就是不做不说了.......但我清楚，评估结果肯定是不很理想的。

......

看到大海，她首先主动说的是：“哇，风好凉快。”我说“看，一望无际的大海。”孩子立刻想到了《大海啊，故乡》，并且高歌了起来。我说“听，海浪的声音。”她立刻高声唱：“晚风吹过澎湖湾，海浪逐沙滩。”我问她大海是什么颜色，我很欣喜她没有回答兰色，夜中大海是黑色的，雨时回答是“黑色。”这说明她能联系实际而不是刻板的重复问题的答案。

雨时妈妈<hr height=1 noshade id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

测评“成绩”和孩子的情绪、心情等状态很大关系的，大人做事都有发挥不好的时候呢，测评结果能够给我们一个比较准确的参考就好了，不用太在意个别细节的得失，自己的孩子自己最清楚。我家琳琳当初做测评的时候,2个多小时里,前半段时间都在哭闹，边哭边完成各种指令，真是又可怜又可笑，后半段时间才得以平静，效果就好多了。

雨时很棒！原青岛愉快之旅永远留在她的脑海里。

无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！

Edited by - 继续微笑重新编辑於 2005/09/04 08:42:19

作者: amelia 时间: 2005-9-4 13:08
标题: Re:雨时--与时俱进
喜欢看你的文章，因为你的文采那么好，不敢看你的文章，因为我们给儿子训练了大半年，没有什么好的效果，连爸爸妈妈也不会叫，而你们的雨时是那么好，我一直觉得她不是自闭，是你们搞错了，真的，可能也就比同龄人落后了一点点。

作者: 黑眼睛 时间: 2005-9-5 00:51
标题: Re:雨时--与时俱进
亲爱的朋友，感谢你们一再的给我鼓励和夸奖。套用一句老话吧：革命尚未成功，同志还需努力！让我们都用百倍的爱和信心去开创孩子美好的未来吧！

2005年8月30、31日--9月1日  30日上午青岛  30日下午从青岛赶往济南 31日在济南晚上乘火车，9月1日回家

30日这天上午我依然在以琳观摩。在以琳，我还有一个很深的感慨，我所碰到的家长几乎都是热心和真诚的。我忘不了心心、忘不了浩然、忘不了建建、忘不了文涛，还有那位不知名却长着一张明星脸让我忍不住看了又看夸了又夸的小姑娘，等等。我忘不了他们的爸爸妈妈。我感谢你们在以琳给我的帮助，我永远为你们的孩子祈祷和祝福！

这天中午，我提前拿到了评估结果和训练计划。这又得感谢方老师对我的关心和帮助。同时也感谢张老师从百忙之中抽出时间给我讲解。

评估结果如我所料。继续微笑说的也正是我们心里想的。它客观的反映了孩子存在的弱项和问题，能给我们在今后一段时间的训练提供一个准确的参考。我想所有关心着雨时的朋友都很想知道她的评估结果是怎样的。我就照着抄一份综合的结果给大家吧（至于训练计划，实在是太多了，就没抄出来了）：

1、模仿  发展年龄：2.0-3.0岁已有能力：能模仿使用常见物件能模仿简单的身体动作能模仿说出简单的字词

2、知觉  发展年龄：2.7-3.2岁已有能力：已发展追视能力和视觉辨别能力已发展对声音的探测能力

3、小肌肉发展年龄：1.10-3.3岁已有能力：已发展触觉辨别物品的能力已发展简单操控物件的能力

4、大肌肉发展年龄：3.1-3.10岁已有能力：已掌握部分手的技能和脚的技能能执行简单指令

5、手眼协调发展年龄：1.8-3.4岁已有能力：能仿画垂直线能完成简单拼版

6、认知理解发展年龄：2.5岁-4.2岁已有能力：对简单的指令有反应开始发展空间概念已建立基本的分类概念和恒存概念已具有物件符号化的能力能认识物件的特性

7、认知表达发展年龄：2.6-3.6岁已有能力：能认识自己有关的人物能运用短句能说出常见形状和颜色的名称

8、自理发展年龄：1-2岁已有能力：基本能自行进食能脱裤和拉下大拉练

9、社交发展年龄：1-2岁已有能力：能适应改变

当需要帮助时会表示求助愿意接受别人的亲近能恰当运用物件及身体

整体发展能力约为2岁1个月。

训练范围的优先次序：首要训练范围：手眼协调原因：最弱项；次要训练范围：模仿原因：较弱项；有发展潜力，学习的基本能力；第三训练范围：认知理解原因：弱项，生活中最重要，发展潜力大。

这份结果告诉我们，训练孩子的路是漫长和艰辛的。但我们会永不停歇的朝着前路慢慢的爬行，我想我们终有一天会抵达“以琳”，以色列人走了四十年才找到这个使苦水变甜的地方--以琳，让我们用一辈子去寻找这个地方吧！

匆匆作别以琳，匆匆去长途汽车站坐车赶赴济南。又是漫长的4个小时旅程。在上车之前，我问雨时尿不尿尿，她说不尿。我说坐车尿尿不方便的，尿吧。小乖竟然使劲尿出一泡尿来。整个旅程都没再尿尿。上车后睡了一个半小时。醒来时车上正好放着刀郎的《情人》，小东西旁若无人放开嗓子高歌“你是我的情人，象玫瑰花一样的女人---”惹得前后的人都回头来看她，都觉得好笑。这么小的人唱情歌唱得那么投入。雨时除了唱歌，就是跟我一路看风景。看高速公路两旁的柳树，山东的柳树可真多，婀娜多姿非常美，比起家乡那没有一点个性的梧桐树来，好看多了。看晚霞中的太阳，把它想象成火球、苹果、桃子--。看高耸的铁塔，比车速的快慢---，一刻也不曾停过。

到济南时天已经黑了，朋友在车站等我们。雨时应要求乖乖的叫叔叔好。在济南一家非常大的酒店吃的晚饭。饭前的等待对雨时来说是比较难受的。还好，先是看店中的钢琴演奏。紧接着来了一位小姑娘，热情的邀请：“阿姨，我可以带小妹妹去看鱼吗？”我简直高兴透顶，说：“小朋友，太好了，我们一起去看鱼吧。”酒店一楼有很多的海鱼。小姑娘拉着雨时的手，一个劲的介绍各类鱼的名称。我趁机大肆表扬这个女孩，小女孩更来劲了。吃完饭，又坐不住了，去店内的沙发上翻跟斗，原因是上面有个小男孩在翻跟斗。酒店服务员忍不住走过来，说小朋友别翻，送你一个卡通杯吧。妈妈只好把雨时抱开。

晚饭后，热情的朋友硬是把他的儿子叫出来，陪雨时一起去泉城广场玩。5岁的杨行，真的是非常非常的乖。又使出了他当哥哥的全部招数，带着这个特别的妹妹玩了一个晚上。两人一起放风筝，一起在草地上奔跑，一起在大石球边捉迷藏。看着这两个可爱的孩子，我和宏感慨，和正常的孩子在一起玩是多么好！回归正常对孩子来说是多么重要！我们俩人都不约而同，再过两个月，一定送孩子去正常幼儿园！

8月31日这天，朋友陪我们一家参观了大明湖、趵突泉。雨时非常的开心。至今问她，在济南看了什么？只要说个趵字，就立刻能说出“趵突泉”。接着问她，会回忆出趵突泉里有很多鱼，有红色的鱼，有黑色的鱼，有白色的鱼，有海豹。这些都是她爱看的。

这天晚上坐火车异常兴奋。一上车就要求：“玩我的小拼图。”后来她爸爸中途带她下火车走了一趟，告诉她我们坐的是这趟火车。她兴奋得不得了，火车开动了还要求要下去走。灯熄了也不肯睡觉。而我在外奔波弄了个感冒缠身，也疲倦得不得了。好不容易唱了很多歌才把雨时哄睡。

9月1日中午才到我们租住在省城的家。在家门口，我的妈妈却晕倒了。连续的劳累，在空调火车上着了凉，一个上午的腹泻，妈妈她终于撑不住了。把我和宏吓得浑身无力。雨时也差点吓哭了。这个中午因没人有心思照顾她，小家伙又回到了一个人玩的时候。连日的在外，雨时也病了，不停的流鼻涕。后来的几天大部分时间在医院度过。

雨时妈妈

作者: 黑眼睛 时间: 2005-9-5 01:11
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年9月2日-9月4日阴雨

回到家的雨时，不停的流鼻涕，偶尔的咳嗽，吃了感冒药不见好转。我和妈妈意识到一定得到医院去才行了。这几天每天得打近四个小时的吊针。我可怜而又乖乖的孩子，打吊针不哭，偶尔烦了也只是撑一撑叫几句而已。我给她买的新书，打完一次吊针就读完一本。在等侯打针时，等得不耐烦了，还说：恩妈我要打针了，轮到我了。说得我心酸不已。

明天，还有四个小时的吊针。愿明天雨时已经好起来了吧！

雨时妈妈

作者: 黑眼睛 时间: 2005-9-6 00:42
标题: Re:雨时--与时俱进
2005年9月5日阴雨

今天上午去了学校。算来雨时耽课已有10天。再去学校她的表现将是怎样呢？我心里还真没底。一是今天她还生着病没好，二是隔了这么久没上学她会适应吗？

快到学校时，我问她，“我们到哪里了？”令我很惊讶，雨时很迅速的回答：“学校。”我再问她去学校干什么呀？她就不回答了。我说上--，她马上接上来了，上学。

一进教室，看到所有的老师都害羞得将头紧紧的埋在我胸口。过了几分钟才恢复正常。老师们的姓也还没忘记。

一个上午的课表现都很乖。就连上音乐课，我问老师雨时表现怎样，老师也夸邹雨时是最棒的，不用太多辅助，自己做动作。

下午又是去医院打吊针，又是四个小时。每次护士缠止血带时会有些紧张，我和妈妈以及护士就在一旁说邹雨时小朋友最勇敢，打针不哭。就不哭了。连续几天都去医院，到医院时问她我们到哪里了，都能准确回答医院了。表现乖得很。旁边有个和她同病相怜的孩子也是吊了四天针了，比雨时小2个月，问她几岁了，她回答1岁，乐了我和妈妈好一会。因为雨时身高那么高，别人都以为她至少4岁了。那人问雨时应该有4岁了吧，我告诉她2岁8个月了，他瞠目结舌。下午吊完针又去复诊，结果医生告诉我还得继续吊针。唉！

虽然生病，训练依然是不能放弃的。晚上在家跳大龙球200下，左右手拍球各100下，抛接球20次。

仿搭积木今天表现不错。我搭了一个城堡，接着推倒让她搭，竟然给我记住了如何搭，只是手太笨拙，总是把积木重重的放上去，还没搭好就已经倒了。我故意大哭，问她我怎么了？她说：“哭了。”我说“为什么哭了呢？”回答：“因为--”接不上来了，我连忙说：“伤--”，立刻接上：“伤心了。”“为什么伤心了呀？因为城堡---”，“倒了。”

做点连线和画圆形长方形非常认真，妈妈都为雨时的投入赞不绝口。这是她的弱项，真希望不久她就会有长足的进步。

现在玩逻辑狗也成了她的必修课了，每天晚上都会主动提出：“玩逻辑狗吧。”

数数的概念在一天天进步，我感觉她已经明显知道两个的含义了。在街上经常问我以前问她的问题：“公共汽车有几个轮子？摩托车有几个轮子？小轿车有几个轮子？”我买了一张数字表，晚上还主动说：“恩妈，我们数数吧。”

下午妈妈出去买八宝粥配料去了，我很惊讶崽竟然主动问我：“恩奶呢？恩奶哪去了？”

昨天姐姐和姐夫来看她，直感慨，小家伙话多多了。看到姑爸姑妈非常兴奋，今天都在念叨姑爸姑妈呢。

雨时妈妈

作者: 继续微笑 时间: 2005-9-6 01:24
标题: Re:雨时--与时俱进
雨时真勇敢，真棒！

琳琳小姐姐也是个高个子，经常被人误认为4岁多，每次到儿科体检，身高指标都“超标”，不过两岁以后就显得有点偏瘦了。

无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！

作者: 春江水 时间: 2005-9-6 10:11
标题: Re:雨时--与时俱进
我家珊珊也是个子高,也总被人认为年龄大.

逻辑狗适合她们玩吗?分第几册吗?能给我介绍介绍吗?

作者: babybaby3 时间: 2005-9-6 23:19
标题: Re:雨时--与时俱进
原来你也去听香港专家的讲座了，以为你没有听，还替你可惜呢：）

作者: 冰燃 时间: 2005-9-7 00:01
标题: Re:雨时--与时俱进
每一篇关于雨时的文章我都细细读过，终于忍不住说一声“雨时真棒，她的妈妈更棒。”我的儿子比雨时大两个月，许多地方与雨时有些类似，他也是语言相对好些，但小肌肉和手眼协调差，显得笨手笨脚的。个子同样象四岁，以至于今天第一天去幼儿园，老师诧异这么大了怎么还送小小班。我感觉很多方面雨时的发展潜力远远大于我的儿子，而且她有一个智慧而执着的妈妈。相比之下，我只有惭愧和自责。希望这能成为我的动力。

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