以琳自闭症论坛

标题: 怎样纠正孩子自己发明莫名其妙的“新词儿” [打印本页]

作者: 东南风 时间: 2004-8-26 00:38
标题: 怎样纠正孩子自己发明莫名其妙的“新词儿”
我儿子的语言发育似乎不算很差，可以背唐诗，背儿歌，背故事，可以向人提问，可以在某种程度上交流，但他有个怪癖越来越严重，就是反复说自己爱说的话，甚至自己“发明”别人听不懂的话，比如见谁每次都模式化的问候“***，您好”后，接下来就冲着别人乱说，全是自己寻开心发明的字典里找不到的字词，也不在意别人听不听的懂，自个开心的不得了，搞的人家莫名其妙，几乎人人都要问我他在说什么。这种毛病是不是有点象阿斯伯格症，该怎么让他明白不能向人家瞎嚷嚷呢？

作者: 天使之翼 时间: 2004-8-26 07:52
标题: Re:怎样纠正孩子自己发明莫名其妙的“新词儿”
您的孩子平时是否容易激动呢？

我接触过一些孩子，平时容易激动，在语言表达方面，刚开始的时候，比较好；但句子较长，或紧张时就不行了，有点像您孩子的表现。

您可以将孩子在什么情况下出现的这种情况，以及频率等问题告知大家，以便分析出原因，找到解决的办法！

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让孩子在天使之翼的庇护下成长！

作者: 苗苗妈 时间: 2004-8-26 12:44
标题: Re:怎样纠正孩子自己发明莫名其妙的“新词儿”
我儿子也经常自己编些新词，比如“乒乓鞋、高楼鞋、、”，而且一说说一串，明知道不对，说完还乐，好象在故意说错似的，不知道要不要纠正。

作者: xubb 时间: 2004-8-26 18:13
标题: Re:怎样纠正孩子自己发明莫名其妙的“新词儿”
我儿也曾经有过，还比较严重，近来好了很多，根据我自己的观察，主要是他自己头脑中想到了一连串的事情，想表达，但由于事情有着前后循序，他好象理的不是很清楚，就将许多词好象叠加在一起说出来了，应该给他时间慢慢解释清楚，在告诉他如何说出来。当然有些是他们自己的独创，但总是有来源的，如何把握这来源是解决的关键所在！

彪儿妈

作者: 东南风 时间: 2004-8-27 00:14
标题: Re:怎样纠正孩子自己发明莫名其妙的“新词儿”
我儿子平时就是特别容易激动、冲动。他并不是那种不愿同任何人交流的自闭症儿，而是见到自己熟悉的人和小朋友就特别激动，一激动他肯定就要瞎嚷嚷，很开心的样子，可就是不在乎别人听不听的懂，别人不解、烦他一点都感觉不到，似乎用奇怪的语音来自娱自乐，而人家同他说话他则不怎么理睬，碰巧是他熟悉的话他要搭腔，否则就象没听见。

他同父母也经常要乱说，故意的，寻开心。他的确对特别的发音音调很敏感，觉得说起来很有乐趣，比如“白噎噎、茬茬、瞎车”等等莫名其妙的发音，似乎没什么来源，也许是根据我们某个时候对他说的什么话改创出来的。有时是明知故犯，比如“腋窝”这个词他非要说成“盐子”，看到以琳网上李芳儿子的照片，开始他问问：“他是谁？”，告诉他是小朋友过后，他马上就开心的乱说，什么“他是加加，是一加一等于，是一加一”就说开了。唉，我都不知道他是从何说起的，他就是高兴，怎么纠正呀。

作者: qjx 时间: 2004-8-27 08:14
标题: Re:怎样纠正孩子自己发明莫名其妙的“新词儿”
无需纠正，乱说比不说要好吧！说着说者就会更好。

作者: lcy 时间: 2004-8-27 10:50
标题: Re:怎样纠正孩子自己发明莫名其妙的“新词儿”
<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由东南风发表</b>。

我儿子的语言发育似乎不算很差，可以背唐诗，背儿歌，背故事，可以向人提问，可以在某种程度上交流，但他有个怪癖越来越严重，就是反复说自己爱说的话，甚至自己“发明”别人听不懂的话，比如见谁每次都模式化的问候“***，您好”后，接下来就冲着别人乱说，全是自己寻开心发明的字典里找不到的字词，也不在意别人听不听的懂，自个开心的不得了，搞的人家莫名其妙，几乎人人都要问我他在说什么。这种毛病是不是有点象阿斯伯格症，该怎么让他明白不能向人家瞎嚷嚷呢？

<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>

比较典型的as,他很自我，以我为中心，在别人的面前要么滔滔不绝，要么插不上嘴。当掌握了一定的知识后，还很有学究味呢，这就是我们看到的小教授啦。互动和交往的缺损吧。要解决这个问题我想不容易，要通过长期的情景训练，也许会有一点提高，我的儿子现在生人面前可以控制住自己不乱说了，但并不能达到真正的与人作深入交谈。

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