以琳自闭症论坛

标题: 上小学五年级的儿子，努力加油吧！ [打印本页]

作者: maggie7343 时间: 2010-8-31 15:52
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作者: 随爱而飞 时间: 2010-8-31 16:20
标题: re:牛牛真的不错哟，祝牛牛上小学顺顺利利的。...
牛牛真的不错哟，祝牛牛上小学顺顺利利的。自从上次咱们一起出去玩之后，我家儿子就非常羡慕你家有车，甚至都有点妒忌了，昨天还对我说，我们家也有一辆车就好了。

作者: 随爱而飞 时间: 2010-8-31 16:26
标题: re:牛牛妈，是4399小游戏网，一个家长推荐...
牛牛妈，是4399小游戏网，一个家长推荐的网站，上去搜索：简单算术题，就出来了，你试一试看牛牛喜欢不喜欢。

作者: 成宝妈妈 时间: 2010-8-31 16:27
标题: re:一直在关注牛牛呢,希望一切顺利!
一直在关注牛牛呢,希望一切顺利!

作者: maggie7343 时间: 2010-8-31 16:47
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作者: 新衣服 时间: 2010-8-31 22:04
标题: re:露个脸，同忐忑中明天就正式上课了
露个脸，同忐忑中

明天就正式上课了

作者: 随爱而飞 时间: 2010-8-31 22:19
标题: re:唉，都上小学了呀！虽然石头在学习，交流，...
唉，都上小学了呀！虽然石头在学习，交流，情感等方面都还挺好，但胆小，敏感，心思重，七月初见贾美香时说发育有点迟缓，建议晚上一年学，所以今年报了个幼小衔接班，也不知道这样的选择对不对呀！

作者: chy1880 时间: 2010-8-31 22:23
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作者: 新衣服 时间: 2010-8-31 23:52
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]随爱...

下面引用由[U]随爱而飞[/U]发表的内容：

唉，都上小学了呀！虽然石头在学习，交流，情感等方面都还挺好，但胆小，敏感，心思重，七月初见贾美香时说发育有点迟缓，建议晚上一年学，所以今年报了个幼小衔接班，也不知道这样的选择对不对呀！

你为什么不给孩子机会试验一下呢

我觉得学校一年的进步，应该会很多，虽然孩子跟其他孩子比较，大概还是会有问题

但是，晚一年入学，孩子大，个子高，而且优势不会很突出，要知道，一年级的孩子，学业是不会有太大差距的呀

我不觉得有好处！

胖儿是04年8月份，其实问题肯定一箩筐，我想了N久，还是今年上了

作者: 新衣服 时间: 2010-8-31 23:54
标题: re:胖刚刚六岁一个月，身高128，很难想象明...
胖刚刚六岁一个月，身高128，很难想象明年上学什么样子

就今年上，全班41个孩子，小胖做最后一排，我很崩溃啊

作者: maggie7343 时间: 2010-9-1 08:30
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作者: 求索的人 时间: 2010-9-1 08:51
标题: re:一早把儿子送过去，忍不住到教室叮嘱又叮嘱...
一早把儿子送过去，忍不住到教室叮嘱又叮嘱。现在心象猫抓一样，心神不宁，没法工作。我儿子是办理最高的，他都快1米四了，个子疯长，最后一排，坐在最角落，而且是自己一个位置，别人都是至少2个，心里真是凄凉。

作者: xiaobaihe 时间: 2010-9-1 09:07
标题: re:非常理解，我上个幼儿园都担心啊
非常理解，我上个幼儿园都担心啊

作者: 随爱而飞 时间: 2010-9-1 09:16
标题: re:嘿，一直觉的石头个子高，看来还不算太高，...
嘿，一直觉的石头个子高，看来还不算太高，昨天体检测的是122公分，如果他个子也将近130了，估计我也不得不让他上小学了，石头的情况真的挺特别，即使在机构时我也找不到一个和他一样的小孩，他脆弱，胆小，敏感，心思重，有的家长形容他就好像罩着一层玻璃壳一样，并且说一但这个壳打破了，孩子就没啥大问题了，真希望孩子有那么一天。

作者: 新衣服 时间: 2010-9-1 11:22
标题: re:这么多年，广州，上海，青岛，北京，沈阳，...
这么多年，广州，上海，青岛，北京，沈阳，我从来没见过跟小胖相似的孩子！
看来自闭也真是千奇百怪的情况！

今天在校门口站了2个小时，只看到了儿子去上厕所的两次倩影！！！

老师没有站在他身边，没有特意关照他，估计他应该没出什么问题

作者: 新衣服 时间: 2010-9-1 11:23
标题: re:真是高也愁，矮也愁，唉唉唉！！
真是高也愁，矮也愁，唉唉唉！！

作者: 枫林 时间: 2010-9-1 16:06
标题: re:今天也是我家小孩小学生涯的第一天，同忐忑...
今天也是我家小孩小学生涯的第一天，同忐忑中……好在孩子妈妈全程都在学校跟踪

作者: 大卫妈妈 时间: 2010-9-1 16:19
标题: re:哎，9月1号啊，论坛一片焦虑啊感...
哎，9月1号啊，论坛一片焦虑啊

感觉楼主的孩子能力挺好的，还这么忐忑啊。我们家这个，可怎么办呢。。。。

不知道两三年后的9月1号，我们家小崽儿在哪儿呢

作者: june3535 时间: 2010-9-1 22:41
标题: re:我儿子也上小学了，开课前的家长会，我就对...
我儿子也上小学了，开课前的家长会，我就对老师实话实说了。果不出所料，第一天上课，孩子就表现出不一样。晚上，问儿子，儿子也说不出一整天老师到底讲了什么，有什么作业也说不清。明天早上，只能请假问问老师。今天，是爷爷去接的，听爷爷转述老师的话，说儿子上课不听，神游太虚。悲哀呀

作者: 自由行走 时间: 2010-9-1 23:14
标题: re:我女儿也是今天上学第一天.我是一整天坐立...
我女儿也是今天上学第一天.我是一整天坐立不安,手机一响就心惊肉跳.下午老师打电话来了,说她上数学课莫名发笑一次,上语文课起立若干次,老师制止后消停了.上课基本不听指令,只有一次老师让坐好,她坐好了

作者: weiliyou 时间: 2010-9-1 23:55
标题: re:我儿子小溪的情况也和牛牛差不多，也是今天...
我儿子小溪的情况也和牛牛差不多，也是今天去正常小学读学前班，我今天在家心里也是七上八下的，就怕他乱跑。早上送去的时候，我还叮嘱他，上课不能乱跑，不能到别班教室去玩，不能乱拿别人的东西。他都回答得好好的“知道了”。放学去接他的时候，老师说他上课喜欢下位（就是离开座位，乱走动）。还不知道明天会怎样呢。现在还不敢和老师说太多他的情况，只说了他四岁多才会说话，语言表达能力不好，其它的还不敢说，就怕学校不要他。看着别人的小孩能正常上学，我心里就难受啊。

作者: 玮玮 时间: 2010-9-2 00:01
标题: re:现在不但焦虑而且神经质，昨天去接孩子，看...
现在不但焦虑而且神经质，昨天去接孩子，看到老师拉着儿子的手，心里就发麻，是不是做错什么，被老师揪着向家长告状呢？幸亏不是。

作者: 群群妈妈 时间: 2010-9-2 00:15
标题: re:我的心同样揪的紧紧的，双腿到现在还在发酸...
我的心同样揪的紧紧的，双腿到现在还在发酸。昨天儿子一个人去了陌生的教室，（学校为防止发生暴力事件，禁止家长踏进校门），结果两次都走错了，我不知道今天会怎样。班主任打来电话说儿子坐不住，哼哼，因为感冒而将痰吐在了地上，用脚擦了，老师让今早去一年级办公室，忐忑中，不知会说些什么？

作者: 群群妈妈 时间: 2010-9-2 00:17
标题: re:希望这个帖子办下去，有更多的家长进来交流...
希望这个帖子办下去，有更多的家长进来交流一下经验心得。

作者: 昆昆妈妈 时间: 2010-9-2 09:27
标题: re:天！大家的心情都大同小异。我儿子8岁，能...
天！大家的心情都大同小异。我儿子8岁，能力不够，只敢让他读私塾里的学前班，好在他个子不高，勉勉强强混得过去，不至于太碍眼，开学第一天就尿了一条裤子。跟老师说自闭症又不懂。只能慢慢遇与老师沟通，想请她吃饭她又不肯，郁闷中。

作者: 寂寞沙洲 时间: 2010-9-2 10:59
标题: re:俺家孩子还在大班混着，这两天我也接近崩溃...
俺家孩子还在大班混着，这两天我也接近崩溃ING......我的状态早已影响到我的工作了，这两天送娃入园跟老师交流陪着娃一会儿导致上班迟到早退的，老板暗示、老公批评...似乎所有的问题都是我所造成，有时我严重怀疑自己的能力，自己真是如此的失败啊，很累！钱也赚不到几米，娃也教养不好，又无路可逃，只能忍着！
好在自己被打击惯了，有些些麻木了，估计硬噎着已成陈旧内伤了，也不怕再多一道伤了！只是茫然明年的今天又该是如何的凄凉无奈呢，不想了，走到哪儿是哪里吧！
看着LZ家孩子能力还不错的啊，很是羡慕，希望自己的娃有一天突然就开了窍走出了她自己那个坚固城堡...

作者: 孩他爸 时间: 2010-9-2 11:02
标题: re:我家的已经去了，第一节课就让老师撵回来了...
我家的已经去了，第一节课就让老师撵回来了。心痛啊

作者: yitonglisa 时间: 2010-9-2 11:17
标题: re:想起去年我也是这样过来的。理解大家的感...
想起去年我也是这样过来的。理解大家的感受。大家坚持住，放宽心。情况一定慢慢好转的。

作者: 泥沙俱下 时间: 2010-9-2 14:21
标题: re:我的都二年级了，还是老样子，陪着规矩点，...
我的都二年级了，还是老样子，陪着规矩点，不陪就乱来。唉

作者: weiliyou 时间: 2010-9-2 16:04
标题: re:我今天早上送儿子去学校，老师说儿子没有约...
我今天早上送儿子去学校，老师说儿子没有约束力，要教育室里想去哪就去哪。哎，真没办法了，不知道等会去接会怎样了。不知道谁有办法能让孩子坐得住啊，坐住了，老师也许就没那么烦了，至少能让他跟着读了。希望有经验的家长多说说方法。

作者: 小宝妈 时间: 2010-9-2 17:08
标题: re:昨天去参加了学校的开学典礼,看着小家伙总...
昨天去参加了学校的开学典礼,看着小家伙总算中规中矩的,悬着的心总算先放一放了,去接他时对在校的情况虽然不能说出个所以然来,但经过其他小朋友了解,知道他没什么大的异样也就行了,今天早上起床说不愿上学,哄哄也就乖乖地上车了,中午与一友人同去接他回托管,可能是我们在门外看得太久之故,本来在好好吃饭的小家伙竟哭了起来,弄得我眼睛也红红的,赶紧躲了起来,怕他见我后哭得更厉害,托管老师后来反映说他吵着要找妈妈,看来以后若要接他,交到托管老师手里后就得离开,否则若对他太多地关注,他可能要闹情绪了,还好下午去接他回托管睦感觉挺好的,还跟我说再见呢,同班的小同学说儿子今天上数学课时还被老师叫上去写数字,表现不错呢,希望小家伙继续努力!

作者: 臭皮妈 时间: 2010-9-2 17:56
标题: re:一直在以琳潜着不敢上来,因为总觉自已做的...
一直在以琳潜着不敢上来,因为总觉自已做的远不如这里的家长.儿子今年8周整.从三岁开始就一直半天幼儿园半天机构学习训练着.在机构里面算是状态比较好的，基本能坐得住，幼儿园老师也说能坐得住，两位数的加减会作，这两天热衷于在电脑上用拼音打字。我觉着该去上学了，机构的家长都说该去上学了，如果我们这样的还上不了学，那他们的孩子就更不可能了。当即把户口迁到一打工子弟学校的片区（本来户口在市重点小学片区的）。开学前找了校长送了礼，好尽好话，同意陪两天。8月31日，报名，编班。只在教室里小坐半小时，老师说些基本规矩，儿子就起来走了一圈。当下数学老师就走过来问了“这孩子是不是多动？”我当下也不敢多说只能简单地说不是多动是有轻自闭。晚上打电话跟两位老师沟通。呵呵两老师都不让我去她们家，提出陪读立马回绝了，说是会影响她们上课，不可能有这种事。只能第二天看情况了。9月1日，送到教室，老师过来说你可以走了，我只好说校长同意我陪在外面。她们却不同意让我到传达室等。结果第一节儿子基本都在走廊上跑。还能听到他叫的声音。第二节赶紧改变策略，到教室外楼梯口站着，儿子一露头就把他赶回去。站在楼梯口一身臭汗，还紧张，真不是人干的活，但也没办法。终于体验到一前辈说的渡时如年！好不容易挨到放学，数学老师就过来说她有一好朋友的儿子跟我儿子一样现已14岁了，所以她能理解我的感受，但我现在做的是无用功，没用的，上不下去的，过不了多久我们就会知道。老天，只好赔着笑脸再次提出陪读，但又给坚决的回绝了。下午又在楼梯口站了一下午，看时间，儿子差不多每五分钟出来一次，不过每次一看到我站在外面就赶紧回去坐下。放学，老师见我直摇头。赔着笑脸帮她教同学排队。第一天总算是过去了。9月2日为了让儿子能安静坐着，拿了他在家喜欢的书和笔到学校，第一节还真安静坐下了，但我高兴的太早了，下课时同学串来串去把他的笔弄丢了（那是一笔芯，我儿子写字就要用笔芯）。完了！第二节开始闹了，在教室里大哭，要笔。老师叫我把他带出来，满头大汗地找笔（他只要原来那根，给别的不要），好不空易找到再送回教室。可是因为刚刚把书包带出来他以为可以回家了，再回教室就不安静了，一直在那里念“回家了，放学了”“回家了，放学了”。上帝啊，我真的不知该怎么办！突然学校广播通知因为台风下午和明天放假，我整个人一下子轻松起来。
我知道我不是称职的母亲，才一天半我就撑不住了，可真是很难啊。决定这两天再去找校长谈陪读的事。如果再不同意，我真不知该怎么办了，没陪儿子肯定不行的。下星期一正式上课了，我和儿子该何去何从呢~~~~~~~~~~~~~~~~~~

作者: 新衣服 时间: 2010-9-2 21:34
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]臭皮...

下面引用由[U]臭皮妈[/U]发表的内容：

一直在以琳潜着不敢上来,因为总觉自已做的远不如这里的家长.儿子今年8周整.从三岁开始就一直半天幼儿园半天机构学习训练着.在机构里面算是状态比较好的，基本能坐得住，幼儿园老师也说能坐得住，两位数的加减会...

我这人说话一向直白，如果你觉得欠妥，当我没说

其实我说的也没什么用！你的心情这里的每个家长都能体会，可是你真的功夫下的不够！

第一，笔芯的问题，我想你肯定了解你儿子这个问题，就是明显的刻板行为！8周岁才想起来改？平时干什么呢？这种事情，越小越好弄，现在，越来越难了！这种大闹课堂的情况非常的打扰课堂纪律，你们的老师其实已经非常宽容了！

第二，你儿子在机构可以坐得住，在学校就不行，为什么？很明显，他接受环境的变化，或者说适应环境变化的能力比较弱，这个，功夫都在平时，不是说长大了送学校就好了啊！最不济的你也可以提前带他熟悉学校，熟悉操场，熟悉教室，给他机会让他知道他会在这里上课，会如何如何？

第三，孩子是你自己带的吗？我一直认为孩子一定要父母自己带，这样父母会非常的了解孩子，知道孩子在什么情况下会发生什么问题，想你儿子这种情况，你没有任何预计吗？如果有的话，应该在跟校长谈妥之前，认识老师，跟老师谈，都谈妥了，是否可以陪读？如何陪读？这样才送儿子去学校啊

你的基础工作做的不够好！

你生气的话，别理我哈！

作者: winway 时间: 2010-9-2 22:15
标题: re:同样的心情，我们也是8月31日报到的，这...
同样的心情，我们也是8月31日报到的，这几天也是心神不定啊~~

作者: 臭皮妈 时间: 2010-9-3 09:45
标题: re:感谢新衣服。是的，是我事先没将功课做好，...
感谢新衣服。是的，是我事先没将功课做好，没和学校先谈好陪读的事，这是我最大的错，太大意了。一直在自责中！笔芯的问题，是今年才有的。我一直觉得有些问题如果不影响别人就不去硬性制止，现在看来也错了。儿子一直我自己带的。我承认我很不称职！现在的问题是我自己造成的。

作者: zc 时间: 2010-9-3 10:13
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作者: xyff2004 时间: 2010-9-3 10:16
标题: re:臭皮妈也不要太自责了，家有自闭儿是对家长...
臭皮妈也不要太自责了，家有自闭儿是对家长重大考验，赶紧想办法陪读吧，否则这样很难坚持下去。一定要找个小班上，这样要好一点。我儿子上幼儿园时班有40多小朋友一直神情游离在课堂之外，后来换了个8人的小班制，立时就有效，很好的融进集体了。所以小学找个30人的，情况还可以。

作者: 雨后 时间: 2010-9-3 12:18
标题: re:臭皮妈，别自责，如果孩子的问题很好改，这...
臭皮妈，别自责，如果孩子的问题很好改，这个帖子就不存在了，每个孩子情况不一样，但有一个共同点，家长都很难，遇见问题只有硬着头皮解决就是了。

作者: 臭皮妈 时间: 2010-9-3 14:34
标题: re:谢谢楼上的。刚看了宋老师的《融合！爱你在...
谢谢楼上的。刚看了宋老师的《融合！爱你在心口难开》的贴子，心情放松了不少。其实我儿子是典型自闭，语言交流不好，跟家人、机构老师以外的人根本就没交流的可能。之所以没把学校找好，主要是这两个月就一直徘徊在要去普小还是开智上了。临了觉得不试试对不起儿子，才塞进普小，结果就这样了。其实心里很清楚儿子上普小不论是对他还是我都是件很困难的事。这两天在努力找校长谈陪读的事，也准备去开智学校看看，做两手准备。

作者: 81-1 时间: 2010-9-3 15:02
标题: re:果然我们的孩子上学很难很难,今天第一天开...
果然我们的孩子上学很难很难,今天第一天开学典礼上女儿就出状况了,不知是不是站累了,不管不顾的突然躺在地上,老师拉也拉不起来,还不停的说:不上学了,要睡觉.老师中午和我们谈了,认为这样的孩子应该先去看病,上学肯定不能适应的

作者: 寂寞沙洲 时间: 2010-9-3 20:07
标题: re:臭皮妈，你也很不容易了（我担心到时自己根...
臭皮妈，你也很不容易了（我担心到时自己根本做不到你这样呢），我也呀也是为这个普小和培智愁，可是家人坚决不认可培智，所以只有普小加陪读（如果可以争取到陪读的话）这一条路可走，前路迷茫，这几天净顾着跟老师跟园长沟通争同情和帮助了，感觉自己的脸皮锻炼得越加“厚实”了，继续努力为了一年级而努力吧！！共勉！

作者: 爱与信心 时间: 2010-9-3 20:11
标题: re:作为二年级孩子的家长，谈谈感受哈。...
作为二年级孩子的家长，谈谈感受哈。

咱们这样的孩子，大部分孩子上普小，其实能力上是不够的，所以我觉得如果不能陪读，这个学是非常难上的，别指望孩子没有人约束，没有人辅助，就能适应了小学的环境。

其次，臭皮妈妈别自责，孩子的情况层出不穷，很多情况都是之前没有的，所以我觉得不是家长的错。我的孩子常常是有一段疯狂喜欢某样东西，但过了一阵就非常怕听到别人提这个东西；有的时候我会觉得只要用心，什么都能教会她；有的时候我又觉得她油盐不进。孩子啊，孩子，真不知拿你怎么办。

作者: fearless 时间: 2010-9-4 07:17
标题: re:看得心里好酸！唉！妈妈们都是最棒的！孩子...
看得心里好酸！唉！妈妈们都是最棒的！孩子也没有错！

作者: 天乐妈妈 时间: 2010-9-4 08:35
标题: re:儿子上了三天学,我一直心神不宁中,他们班...
儿子上了三天学,我一直心神不宁中,他们班56个学生,还不让陪读,儿子好动,坐不住,注意力不集中,第一天上课,上课铃响后就跑不见了,让老师满学校的找,下午就看着不让出教室了,除了上厕所,上厕所也让一个学生跟着,他完全不懂上学的规矩,没有上课的意识,上课时想说就说,想唱就唱,想起立就起立,完全不理会老师的批评,后来老师把他分在第一排的角落,让他不能自由出来,上课时才不能乱跑了.第二天不让家长进学校了,他就走错了教室,做操时又站错了队伍,上课时不知听讲,三天了从来不知自觉打开书包,放学也不知抄作业,不知拿书包,唉,崩溃中,也许上普小对他真的不合适,准备月底让他上启智学校了

作者: thankstoytao 时间: 2010-9-4 09:32
标题: re:虽然孩子只有3岁多，但是看到42楼的帖子...
虽然孩子只有3岁多，但是看到42楼的帖子，还是心惊胆颤，对未来的恐惧与日俱增。
真的希望能上普小的孩子越来越多，对我们也是鼓舞呀？
中国的教育，是不是有些势力化？去年在杂志上看到一位母亲写自己患有抽动—秽语综合症的儿子成长发育轨迹的书，印象非常深刻。儿子最终在母亲的调教和培养下，收到了世界著名大学的录取通知书。需要补充的是，儿子后来是来到美国接受教育的；当初在国内上海大都市，被学校拒绝入学的！

作者: ddaa 时间: 2010-9-4 15:54
标题: re:和很多上小学的家长同感啊
和很多上小学的家长同感啊

作者: 方静 时间: 2010-9-4 23:36
标题: re:可怜的楼主牛牛妈，我早说过你哭的时候还没...
可怜的楼主牛牛妈，我早说过你哭的时候还没有到，今天有体会了吧！
回家一定要根据孩子的弱项来练，总觉得牛牛应该是可以的，就看你做得好不好了。

作者: 点点1101 时间: 2010-9-5 17:27
标题: re:唉，我也来说2句吧，孩子是2004年11...
唉，我也来说2句吧，孩子是2004年11月的，现在也读小学了，跟各位妈妈一样，我的心一直都在嗓子眼，去接他都有种提心吊胆的感觉，本来他个子也高，被老师安排在最后一排，读了3天书了，每天都有新状况，第二天，我去接他，大脚趾血淋淋的，问他，说同学用门压了他的脚，也不知道告诉老师，我问老师，完全不知情，我也不好说什么，毕竟要和老师搞好关系了。第三天，老师告诉我今天罚站了，把纸从窗户扔下去，还说坐不住，爱动，回来的路上，看到别的家长拉着笑眯眯的孩子，我的眼泪也快冲出来了。天啊，还有6年，为什么我觉得就是这几天怎么这么漫长，还有这么长的日子，我能不能坚持到最后。只能希望孩子能越来越好吧。

作者: 臭皮妈 时间: 2010-9-5 19:28
标题: re:这几天又找了校长,同意再陪一星期。我不知...
这几天又找了校长,同意再陪一星期。我不知道这星期对我和儿子有没有意义，但还是继续努力着。明天就是星期一了心情比磅砣还重。
昨晚几个今年孩子上学的家长聚在一起，都流泪了。都一样，他们也被学校赶着、哄着。有时真羡慕那些AS的家长们，你们的孩子还能跟你聊上几句天，上学也比我们容易。

作者: woboshanliang 时间: 2010-9-6 09:00
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]点点...

下面引用由[U]点点1101[/U]发表的内容：

唉，我也来说2句吧，孩子是2004年11月的，现在也读小学了，跟各位妈妈一样，我的心一直都在嗓子眼，去接他都有种提心吊胆的感觉，本来他个子也高，被老师安排在最后一排，读了3天书了，每天都有新状况，第二...

孩子还未到六周岁，就上一年级了？应该明年上一年级吧？这样不是更好吗？

作者: My Spring 时间: 2010-9-7 09:25
标题: re:我家孩子今年也上普小了，去年就到年龄了，...
我家孩子今年也上普小了，去年就到年龄了，学校面试让缓学一年。开学一周来几乎每天都有被老师投诉的事情：上课有时会说话，下位；教室里的东西如纱窗、电脑、琴等下课后乱动；课间也会跑到其他楼层去；上体育课不站在队伍里听老师指令，自己一个人玩。班主任老师有点烦了，几次想和她“沟通沟通”，可是人家不收（有的家长说问题孩子老师不想多管，所以不收？），昨天和学校说了陪读的事，还是个未知数。每次去接孩子放学，心里面忐忑不安。我们的孩子上个小学咋这么难啊、、、、、、

作者: 玮玮 时间: 2010-9-7 10:28
标题: re:今天是入学训练后的第一个正常上课日，不知...
今天是入学训练后的第一个正常上课日，不知道孩子情况会怎样。
虽然今天早上去上学的路上嘱咐了好多次，告诉儿子在学校应该怎么做，但心里真得没底。
好担心呀。

作者: maggie7343 时间: 2010-9-7 20:52
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作者: 方静 时间: 2010-9-8 00:06
标题: re:神游是我们孩子的特权，呵呵。不过还是...
神游是我们孩子的特权，呵呵。
不过还是批评牛牛妈，有些准备工作是做得不够的。比如点名的回应，比如从书包里拿出老师指定的东西。
我觉得牛牛很聪明，是有一些问题，但是也有一部分是牛牛妈惯的。每次培训我都强调我们一定要做恩威并施的妈妈，看来牛牛妈还是没有学到家。

作者: 自我的天堂 时间: 2010-9-8 16:45
标题: re:好像又见去年此时的我。在此先给诸位新小学...
好像又见去年此时的我。在此先给诸位新小学生家长鼓鼓劲：困难会过去的，曙光就在前头。折腾是肯定会有的，时间不会太长的。一个月或者最多两个月，大多数宝贝能适应新的生活。这点已经被我和去年入学的多数家长所证明。我们有个专门的群，都是去年入学的星儿家长。一开始也是状况不断，折腾得身心俱疲。现在呢，大家的孩子至少都还在小学里过着自己幸福的学习生涯。当然大家必须学会忽略孩子的学习成绩。我认为只要孩子能在普通小学读下去，成绩真的不是太重要。学会宽容自己的孩子，让他们像蜗牛一样慢慢的爬吧，只要不停下，总能爬到自己心中的那棵树梢。

作者: 新衣服 时间: 2010-9-8 22:12
标题: re:楼上说的真好，我儿子正在逐步适应中...
楼上说的真好，我儿子正在逐步适应中

貌似适应的非常好

简直出乎我的意料啊

作者: My Spring 时间: 2010-9-9 10:24
标题: re:上午小学教导主任谈话：缓一年再上或去培智...
上午小学教导主任谈话：缓一年再上或去培智学校，我们也强调了希望可以陪读，口头拒绝了说没有这样的规定（想知道不允许的陪读的规定有家长知道的有吗）。看来本来抱着想和气相处的想法需要改变一下了，好歹也要替孩子争取一下公平教育的权利了，没有硝烟的战争开始了，当然还是不要激化的好。
不知道为什么学校说了这样的话心里有点莫名的轻松，不用再提心吊胆的怕哪一天被学校劝退，真的来到了也就释怀了。

作者: 书阳妈妈 时间: 2010-9-9 10:57
标题: re:好久没来了，先给大家问个好~~书...
好久没来了，先给大家问个好~~

书阳也是今年上小学，适应不错，开学几天被表扬了两次，和同学相处暂时尚可，与同座已经发展为好友。

我觉得方老师的提醒非常中肯，虽然社会行为规范并不是我们追求的最终目标。但是，人在屋檐下，不得不低头，有很多准备工作，各位家长一定要早作打算。
以下经验教训，与大家分享共勉：

1 入学年龄，稍大偏好。
  虽然儿子的个头无论在幼儿园还是小学，都属于“高高在上”，我还是拖到7周岁才让他进入小学。
  我们的孩子，无论是运动还是心智的发育，都较一般儿童迟缓。多给他1年时间，那么他的理解力，表达能力，粗大运动和精细动作，都可以与1年纪小朋友的水平更为接近。
  这样一来可以尽量避免给老师增加负担，二来帮助孩子建立自信和兴趣，克服自卑情绪和逃避行为。

2 课堂规范，必须在学前班期间建立。
  至少做到，上课时：a.不下座位  b.不发出杂声 c 不打搅他人下课后：d.按时如厕 e.听铃声准时进教室
  这些需要和学前班老师配合，尽早预习小学流程，帮助孩子建立良好的生活和学习习惯。以上规范，都属于程序性行为，不太需要变通，只要持之以恒，假以时日，都可以基本做到。
  而注意力是否集中，只要孩子的课业成绩跟得走，老师一般不会太苛求。是否积极发言，这都是后话了。

3 和老师的沟通。
  和老师的沟通主要在于两个方面，一是孩子和老师的沟通；二是家长和老师的沟通。
  因为我们孩子的沟通能力的局限性，所以这两个方面其实都是家长在进行，但是为什么要把它分开成两个问题来说呢？
  a 孩子和老师的沟通，侧重点在于帮助老师了解孩子的问题，展示孩子的优势，树立孩子的形象，建立老师对孩子的信心和爱心。

孩子们的具体情况不同，遇到的老师也各有不同，这里就需要大家见仁见智了。不过总的原则，最好还是循序渐进，只描述具体症状和需要的帮助，不进行理论分析，不使用术语。
这样既通俗易懂，便于老师操作，又避免老师感觉难度过大，或者给孩子戴帽子。核心内容就是，我们的孩子孺子可教，不断在进步，恶劣行为并非本意。
  b 家长与老师的沟通，侧重点在于理解老师的辛苦和责任，积极配合老师的要求，让老师看到家长的付出，了解家长的艰辛，建立家长的形象，从而赢得老师的支持。

积极参与老师和家长们的所有互动活动（如：帮助建立班级QQ群，参加家长委员会，为班级的建设出谋划策）；认真完成需要家长参与的家庭作业（如；签字除了名字再写点其
他，手工作品要用心），接送孩子要准点，绝不迟到；准备家校练习手册，了解孩子在校表现的情况，及时反馈孩子在家的信息。对于一些老师严格要求，而我们并不认可的
事项，只要不涉及原则，至少形式上都要过得去。
在和老师逐步熟悉的情况下，多约老师喝茶聊天，开拓校外联系，增进双方交往深度和感情。只要这两方面的沟通都做好，就可以最大限度的激发老师的爱心，信心和耐心。

4 和其他家长的沟通
  接孩子的时候，是所有家长的大集合时间，一定要早到，机会不能错过。多和其他家长聊天，多称赞别人的孩子，多向别的家长讨教教育心得经验。尤其是对于和我们的孩子座位比较
  靠近，或者是关系相对较好的家长。如果我们的孩子有的出手轻重不能控制的，要尽早的给这些家长一定程度的预防针，以期宽容和谅解。切记，拳不打笑面。（和其他家长交流一定
  要避免双方孩子在场）。建立和其他家长的校外联系和沟通，周末组织外出游玩之类。

5 和其他孩子的沟通
  多带小礼物和玩具，多陪同甚至带领孩子们一起学习和玩耍，帮助我们的孩子理解游戏规则，融入游戏氛围，帮助其他孩子理解和接纳我们孩子的部分弱点（介入要适度，时机差不多
  就消退）。对友善，热心的小朋友，积极鼓励，帮助我们的孩子与其发展出持续的友谊。对个性较强，教养稍差，有攻击性的小朋友，要教会我们的孩子自我保护，与其保持距离。适
  当的时候，也要给予一定的警告。

希望以上信息，能对大家有所帮助，更盼望抛砖引玉，有更多做得更好家长积极参与讨论。

另外说句题外话，我们做父母的，能做的不过如此。正如我前面所言，每家的孩子都不同，每个孩子遇到的老师也不一样。我们做好我们的本分，至于结果会如何，那不是我们能预料，更不是我们能决定。让我们都为所拥有的献上感恩，为所需要的存留信心。

作者: 书阳妈妈 时间: 2010-9-9 11:15
标题: re:再啰嗦一句，现在不是讲谦虚的时候。...
再啰嗦一句，现在不是讲谦虚的时候。

各位务必要穷己心智，出钱出力，使尽浑身解数，令我们在所在的班级家长群体中，脱颖而出。

才能让老师们和校方爱屋及乌，为我们的孩子争取到一个容身之所，一个更有利的生存和发展空间。

作者: thankstoyilin 时间: 2010-9-9 11:25
标题: re:楼上和楼上的楼上两贴，都是金玉之言啊！...
楼上和楼上的楼上两贴，都是金玉之言啊！

提到“令我们在所在的班级家长群体中，脱颖而出”，这个要为书阳妈妈喝彩一下。我们也一直是紧紧围绕这句话在做工作，呵呵。

作者: 新衣服 时间: 2010-9-9 22:59
标题: re:书阳妈妈，太棒了！你说的我做到绝...
书阳妈妈，太棒了！

你说的我做到绝大部分，不过没有落实在笔头上，呵呵！

我儿子刚刚6岁1各月，小学上的是相当的不错！偶这个做家长的，做到的基本跟你说的差不太多！不过跟其他家长的沟通还需要改进

作者: maggie7343 时间: 2010-9-10 09:40
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作者: 自我的天堂 时间: 2010-9-10 10:41
标题: re:牛妈，建议你婉转的和老师交待一下孩子的情...
牛妈，建议你婉转的和老师交待一下孩子的情况，老师一点都不了解孩子状况以后会出问题的。

作者: daluobo 时间: 2010-9-10 12:41
标题: re:书阳妈妈写的经验很经典，是我们众多家长都...
书阳妈妈写的经验很经典，是我们众多家长都应该认真学习的。

作者: GZJWGL 时间: 2010-9-10 16:58
标题: re:很明白楼主的感受，我儿子读二年级了...
很明白楼主的感受，我儿子读二年级了。一年级的时候，心情也是这样忐忑不安的过来的。每个星儿妈妈都不容易，加油！

作者: GOGO妈 时间: 2010-9-11 00:56
标题: re:对于那个藏于洞中的福字碑，导游一再说心里...
对于那个藏于洞中的福字碑，导游一再说心里许个愿，用手摸一遍，会心想事成。我马上就在心中默念了无数遍：“儿子好起来，儿子好起来。。。。”到了洞中，对着那个福字碑，就差想磕头下拜了。然后就到了景区里的店中，“请”回了一个手拓的福字碑挂轴（店员说了，不能说是买，要说请），这就准备回来挂北墙上，每天对着它默念心愿。。。咱摊上这样的孩子，哪个神，哪个仙，都想拜一拜。

想到那个福字，儿子出生那年我就请回来了，还挂在老房子里呢，是不是得再请到新家来呢。
GOGO也上小学了，有问题就来以琳，以后也多来这个贴子看看，有帮助哦

作者: GOGO妈 时间: 2010-9-11 01:26
标题: re:看了上面的贴子，很惭愧啊。GOGO在幼儿...
看了上面的贴子，很惭愧啊。GOGO在幼儿园时，情况不太好，我也使不上劲，就期待着他上学，能时时在我的控制之中。他是AS，我是老师，所以，我放弃了名校，就让他在我自己的学校上学了。比起上面那么多焦虑的家长，我真是幸福啊。可比起家长们做出的努力，我做的却太不够了。
现在的问题：上课坐不住，没精打采的。注意力不集中，东看西瞧。课堂作业不做，已经被老师两次领到办公室补作业。磨蹭。
有进步的地方：看到老师大声问好，开始会举手发言了
有些规矩他不是不知道，只是他做好了规矩也觉得没意思，很难形成习惯。比如说，开学前反复跟他强调打铃要进教室，刚开学几天他做到了，现在打了铃就在教室里游荡，迟迟不肯上位。我想，如果不强化上课上位，下一步他就要在校园里游荡了。
这几个问题，还是先强化上课上位，再解决完成课堂作业吧。

作者: maggie7343 时间: 2010-9-11 07:58
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作者: 方静 时间: 2010-9-11 08:12
标题: re:你没有给我问题啊。老师为什么否定了你...
你没有给我问题啊。
老师为什么否定了你？
现在最大的问题是什么？你的对策是什么？

作者: tjp 时间: 2010-9-11 08:41
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]ma...

下面引用由[U]maggie7343[/U]发表的内容：

请教方老师,把问题写在这儿,您若能回答,也给上小学的家长更多的受益。
牛牛在以琳，从一一A毕业，在以琳，很多家长，甚至有的老师都说，他的程度很好。就在家里，他的对话，交流，观察能力，分析能力，也...

牛牛妈，你好
冒昧问问，老师是怎样说的？
昨天，我也给请到学校去了，老师要和我谈话。
老师居然当着我和儿子的面说，你这孩子是不是有毛病？
奶奶的，我们也要有尊严啊！

作者: 新衣服 时间: 2010-9-11 10:31
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]ma...

下面引用由[U]maggie7343[/U]发表的内容：

请教方老师,把问题写在这儿,您若能回答,也给上小学的家长更多的受益。
牛牛在以琳，从一一A毕业，在以琳，很多家长，甚至有的老师都说，他的程度很好。就在家里，他的对话，交流，观察能力，分析能力，也...

唉......

你是在没办法明白这些并不重要

作者: tjp 时间: 2010-9-11 12:34
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]新衣...

下面引用由[U]新衣服[/U]发表的内容：

唉......

你是在没办法明白这些并不重要

新衣服，请问你觉得什么重要？什么不重要呢？

作者: 新衣服 时间: 2010-9-11 12:47
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]tj...

下面引用由[U]tjp[/U]发表的内容：

新衣服，请问你觉得什么重要？什么不重要呢？

我跟楼主认识三年了，牛牛的情况我比较了解，也跟楼主聊过很多，甚至我们也有共同的朋友指导她如何弄牛牛，比较可惜的是基础比较好，高功能的牛牛2年多的进步应付小学还比较困难.....
你问我具体什么重要，这里我没办法说，重要的多了去的，不过不是学会拼音给拼音注音，百以内加减法

如果有兴趣，呵呵，你可以去我的自留地瞧下

作者: maggie7343 时间: 2010-9-11 13:02
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作者: maggie7343 时间: 2010-9-11 13:14
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作者: maggie7343 时间: 2010-9-11 13:21
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作者: zc 时间: 2010-9-11 14:32
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作者: 爱与信心 时间: 2010-9-11 16:33
标题: re:现在的问题看来是，老师不肯给孩子时间，对...
现在的问题看来是，老师不肯给孩子时间，对孩子的要求太高了。

我觉得有这么几种办法：1.再坚持一段时间，给孩子适应的时间。如果学校没有权利拒收孩子，那就态度上和蔼，也可以多哭诉自己的不易，但底线是不走，让老师明白只能双方寻找一个合适的办法。比如降低对这个孩子学业的要求等。
2.孩子的程度那么好，估计楼主舍不得办随班就读，那么就换个学校吧，即使别的学校人也多，也要换个要求不高但环境宽松的学校去，孩子的学业不是最重要的。
3.留在目前的学校，办随班就读，减轻老师的压力。

作者: Alley 时间: 2010-9-11 17:29
标题: re:这么好程度的一个孩子, 若有一个宽...
这么好程度的一个孩子, 若有一个宽松的环境, 前途定是一片光明. 学校老师的宽容, 社会的宽容是至关重要的. 但如何获得这样的环境真得是难呀, 有运气的成分,也有父母的智慧的成分, 总之是各人头顶一片天. 别人可能真的帮不上, 只能理解. 就象我们吧, 想办随班就读, 让老师压力轻点, 毕竟老师的工资奖金前途同班级的平均分挂钩的, 网上众口一辞的如此建议的, 还没上学我们就老老实实同老师交代我们儿子的情况并提出随班就读, 老师还拦着, 说办了也是记录分数的, 我也不知道我们这里是那门子规定, 怎么同全国各地都不一样的. 然后就是每到考试, 老师那个紧张呀, 我们那个紧张呀, 深怕儿子的成绩拖了全班平均分的后腿,影响了老师的考评, 让老师推出去, 期末考试, 老师暗示, 若你们儿子考60分, 平均分数就要拖下来7/8分, 吓得我们期末考试不上班, 在家里采用强输硬灌的方式, 总算第一学期争气都考在了80分以上,从此给了学校一点信心, 我儿子是可教的. 遇到有公开课, 向这类孩子, 即使是最好程度的, 课堂上的表现也是可想而知的, 所以我就非常自觉的这一堂课给我儿子请病假, 即保全了儿子的自尊心也保全了老师的自尊心, 大家心照不宣.

这么好的孩子, 给他创造一个最善良最宽松最宽容的环境无论付出怎样的代价都是值得的. LZ努力吧.

作者: GOGO妈 时间: 2010-9-11 19:42
标题: re:对比了下牛牛老师的要求，确实太高了。建议...
对比了下牛牛老师的要求，确实太高了。建议楼主还是换一所学校。就象我所在的学校，原是一所厂办子弟学校，生源大部分是周边下岗工人，农民工的孩子。有的孩子入学时，连扳着手指头算9-3都不会。现在刚学的那点东西，我儿子根本没问题。拼音我教过点，数学他是加减乘除都知道点，我也逼着他学过这些，发现他除了理解力差点，智力没太大问题，小学低段是不用担心的。所以大班主要还是训练他能坐住，注意力以及培养个什么特长，增加自信心的问题。他也能进重点，可我听说人家平均分都九十多，考八十都算差生，马上打消了上什么重点的念头。

作者: tjp 时间: 2010-9-11 19:44
标题: re:牛牛妈，你是不是和老师说了，这个孩子是Z...
牛牛妈，你是不是和老师说了，这个孩子是ZB的。

作者: 我是小马 时间: 2010-9-11 21:18
标题: re:碰到一个好的学校，遇到一个有爱心的班主任...
碰到一个好的学校，遇到一个有爱心的班主任，真的很难。我们家孩子也是在入学一周就被学校要求缓学或转学，目前在争取陪读，好难好难、、、、、、

作者: maggie7343 时间: 2010-9-12 10:44
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: tjp 时间: 2010-9-12 11:41
标题: re:牛牛妈，你好老师都没有叫你陪读，你怎...
本帖最后由 tjp 于 2019-11-6 21:07 编辑

牛牛妈，你好
老师没有叫你陪读，陪读有利有弊，因人而异，老师没有叫你陪读，估计也有各方面考虑。
你想啊，全校其它同学都不陪，就你在那儿陪，孩子们会怎么想？

我也在教师节这天被叫到学校，老师们强力要求我陪读，
我说，我到学校来，对大家都不好，不利于孩子成长，而且，我上课坐在教室后面，对老师来说是压力，你们不觉得难受吗？
她们异口同声的回答，我们一点不难受，我们要你来。
我说，全校近2000号人，就我一个家长来陪读，这样太显眼，不利于孩子的心里成长。
可她们还是坚决要求我亲自陪读。
我只好让步说，这样，我找个特教陪读来。
谁知，学生处主任居然说，你真幼稚，你找人，她们又不是亲人，怎么会对孩子好呢？
我直直的看着她，没有说话，心想：这是什么逻辑？那你也不是学生的亲人，会对学生好？
按她的逻辑，只要我不亲自到学校陪读，就是逃避。

我感觉，妈妈亲自陪读不是最好的选择。

作者: 新衣服 时间: 2010-9-12 13:01
标题: re:不知道楼上如何修来的福分，有这样明事理的...
不知道楼上如何修来的福分，有这样明事理的学校和老师让你去陪读？甚至直白的告诉你，你真幼稚，你找人，他们又不是亲人，怎么会对孩子好呢？为这个主任鼓掌！！

你现在光认为陪读对孩子不好，让孩子甚至家长脸上无光，可是你有没有想过，只有陪读才能让孩子建立起来良好的课堂秩序，让孩子明白上课该干什么，让孩子明白什么能干，什么不能干，你还可以中午和课间带领小朋友们一起玩，而你在，是没人会欺负你的孩子的！

你一定想，哪陪多久啊？

是啊，陪多久？如果孩子基础不是特别的差，真正特别的差，估计也不会让他去普小了！陪2年，孩子基本建立好课堂秩序，而且老师更可以看到你的努力，看到你都不容易，老师以后也会帮助你的！

唉，多大的福分啊，你太不知道珍惜了！！

你知道多少这样的孩子，家长连想都不敢想，更别提学校提出来了！

你指望老师能做到你做到的，概率为0！

不客气的说，来到这里，我才知道为什么那么多孩子恢复的不好，呵呵！

拍我的，不接招哈！

作者: tjp 时间: 2010-9-12 14:11
本帖最后由 tjp 于 2019-12-4 22:47 编辑

我孩子已经上初一了，不是上小学一年级。

关于陪读，全国各地政策不一样。我们这儿是可以陪读的，你一旦进入学校，想撤出来比较难，有些陪读一陪就是6年。有的情况是小学中学全部全天陪读。

有人会想，陪个2,3年孩子情况好了，咱就撤吗。没这么简单，除非和学校关系特好的，一般撤不出来的，要么你转学。

陪读了，区里的调研考试等区内大排名的考试可以不来考。
老师也希望我来，我来了，坐在儿子旁边，有点风吹草动，由我来解决。
我们那个小班化的小学，每个班二十几个人，老师可以看过来的。可陪读大概有5，6个，有的是小学一年级没有陪读，三年级被叫来陪读了。

在孩子小的时候，我曾努力的给他找玩伴，他也曾经有过几个玩伴。可我现在觉得，这个用处不大，要孩子内心有交朋友的想法或欲望才行，我努力帮他找的玩伴，他们的交往是不对等的。

从孩子独立性的培养上说，陪读做的不好的话，会适得其反。

作者: 书阳妈妈 时间: 2010-9-12 14:58
标题: re:楼上的家长。。我真的是不知道说什么好了。...
楼上的家长。。我真的是不知道说什么好了。

也许您的孩子能力很好，但是就你自己的陈述来看，也仍然存在一些问题，有一些差距。那么，也的确给老师增加了负担，对不对？

我们常常要求别人换位思考，为我们考虑，我们是否也同样要为别人考虑？

就算你去帮了老师的忙，难道对你的孩子就百害而无一利？那么老师又是在帮谁呢？

如果您担心的是辅助过多，反而不利已孩子的成长，那么您可以和老师商量，陪读的时候和孩子保持一定距离，也可以自己不做过多干涉。
这样即可以观察到孩子的状态，也不会影响孩子自己的成长。

{按我们这儿的惯例，除非和学校关系特好的，一般是撤不出来的，要么你转学。}您看，只要和学校关系好，也不是无计可施嘛。我们的孩子
本来就不一般，我们要做到的当然也只能不一般。

至于您提到担心陪读会让我们的孩子“太显眼”，难道我们不陪读孩子就不显眼了？更何况，你的孩子已经上初中了，初中孩子的观察力，你应该可以想象。

也许这间学校的老师，确是有些逃避的想法，做的也不够好。可是，对我们这样的孩子和家长来说。
别人不帮我们,是本分；帮我们，是人情，绝不是理所当然。

和那间学校的其他家长比起来，您的确是不幸的。可是在我们这个群体中，您，可真算得上生在福中不知福啊~~

感慨颇多，得罪之处，请多见谅。

作者: 新衣服 时间: 2010-9-12 15:30
标题: re:楼上，你是我在这里的第一个偶像，呵呵...
楼上，你是我在这里的第一个偶像，呵呵

抱一下

作者: 新衣服 时间: 2010-9-12 15:35
标题: re:我看了下86楼和70楼的发言 t...
我看了下86楼和70楼的发言

tjp，嫩在国外吧！

国内还有这地方，简直是自闭症的乐园啊！

6年，算个啥，陪了6年又如何？

在我们干预孩子的过程中，回头看看，6年，算个球？？？？

从儿子2岁8各月确诊，我就做好准备干预到18岁，后来看到某人的进步，感觉超过18岁仍然有进步的空间，我想：那就继续吧

现在看看，恩，儿子很棒，不用这么费劲了

作者: tjp 时间: 2010-9-12 15:56
标题: re:无语。（按我们这儿的惯例，除非和...
无语。

（按我们这儿的惯例，除非和学校关系特好的，一般是撤不出来的，要么你转学。}您看，只要和学校关系好，也不是无计可施嘛。我们的孩子
本来就不一般，我们要做到的当然也只能不一般。）
那我告诉你我孩子读了6年小学，换了7个班主任。4任校长，你打算和哪个搞好关系？学校由校长领导，你是不是打算和所有的校长都搞好关系，我告诉你，校长和2个副校长关系很微妙，你夹在中间……哼

（就算你去帮了老师的忙，难道对你的孩子就百害而无一利？）
这我可没说哦。
很多城市是不给陪读的，这也有不给陪的道理。陪读有陪读的好处，不陪有不陪的好处。
我认为陪读在小学1,2,3年级是可行的，对于能力不是太好的孩子是需要的。可是，到了高年级，陪读要逐渐撤了。

（至于您提到担心陪读会让我们的孩子“太显眼”，难道我们不陪读孩子就不显眼了？）
你想一想，到了初中，全校学生穿校服（这是学校规定，必须穿）。本来初2，初3的学生还不太清楚初1的事，我到校陪读，全校2000人，就我1个陪读，你觉得呢？
你觉得这样对孩子有利吗？对他的心理成长有利吗？
儿子对我说，你要是到学校去陪读，我就不去了。人家学生都不陪，就你陪！我长大了，不需要你陪。
换了是你，你怎么说？
我孩子是有些问题，可不和他多接触，不是太明显，更何况他一个人上学过。

学校给你陪读就是福啊？

我说明：一定程度上讲，是老师不负责任。指的是他原来那所小学的个别老师。不是泛指老师。

作者: tjp 时间: 2010-9-12 16:04
本帖最后由 tjp 于 2019-12-4 22:38 编辑

:) :) :) :) :)

作者: 群群妈妈 时间: 2010-9-12 16:06
标题: re:我争取了陪读，好在校长同意了，但今天跟班...
我争取了陪读，好在校长同意了，但今天跟班主任电话时，却又被泼了一盆冷水，因为她说：只要你能抽出时间来，就一直陪下去吧，这是校领导开会决定的。我立即一阵眩晕，我陪读只是想让儿子尽快适应新环境，能自觉按照老师的要求上课、听讲、作作业，然后等他的情况有好转了再撤出。现在听班主任的话，她是不会管我的孩子的，只要我有时间陪读，她似乎是很轻松的（因为少管一个学生了）。我的心拔凉拔凉的。

作者: tjp 时间: 2010-9-12 16:27
标题: re:我是看楼主孩子的照片很可爱，我挺喜欢，好...
我是看楼主孩子的照片很可爱，我挺喜欢，好心说了几句。

我能理解，现在小学1年级的孩子家长想陪读的心情，因为我那个时候也特别想陪读。

可我现在走了这一段，我觉得陪读时间不能长，陪读是要讲方法的。

作者: lovetiantian 时间: 2010-9-12 16:31
标题: re:楼上不要这么想，如果孩子有不同，不陪...
楼上不要这么想，如果孩子有不同，不陪读当然眼不见心不烦，但是孩子到底掌握了多少课堂知识家长又怎么了解？一个班好几十个孩子，哪怕稍微特殊点的孩子，老师单独去管教都是不现实的，这是国情决定了的。谁让我们的孩子生长在这个世界上人口最多的国家呀。感觉我家儿子幼儿园其实某种程度就是被忽略了的，因为他太容易掉队了，老师帮他一个人追的精力可以托起3个孩子上升更高的高度，如果你是班主任会怎么选择呢？

作者: 随爱而飞 时间: 2010-9-13 08:49
标题: re:牛牛妈妈,老师所反映的问题是孩子在学校大...
牛牛妈妈,老师所反映的问题是孩子在学校大环境下的表现,千万不要再和老师去争论这些,那样只会让老师不悦.在咱们这个地方,陪读简直是天方夜谈,幼儿园都是不允许的,更别说小学了.要多和老师沟通,放低姿态,学习一些帮助我们这样孩子的方法.既然老师不让陪读,就把功夫花在课外吧,只要方法对,孩子一样会进步的,坚持下去就会有收获.努力吧!

作者: liuyuehui 时间: 2010-9-13 09:44
标题: re:大家注意tjp的孩子已经是初一了，并且孩...
大家注意tjp的孩子已经是初一了，并且孩子是极力反感陪读的。大孩子的家长所经历的不是我们小学一二年级家长所能理解的。如果是我，只要是孩子极力的反对陪读，那我不会陪。实在不行可以想别的我们都可以接受的方法。

ps: 牛牛妈妈先不要急着转学，稳住老师，给牛牛适应的时间，也给自己和老师熟悉的时间，和老师关系好了，什么事情就好办了。刚开学，60多个孩子，老师确实很抓狂啊：）

作者: 张雁 时间: 2010-9-13 10:43
标题: re:96楼说的在理，每个孩子在不同成长阶段需...
96楼说的在理，每个孩子在不同成长阶段需要的帮助不一样。一个12－13岁、能独立上到初一的孩子需要的不是耳提面命的陪读，而是家长在精神上的支持和拓展。因为他就要成长为一个少年，面临青春期的自我重塑。

作者: gi365 时间: 2010-9-13 10:54
标题: re:晕，原来是初一啊，初一是7年级了，7年级...
晕，原来是初一啊，初一是7年级了，7年级和1年级的情况完全不同的。

作者: wenwenma 时间: 2010-9-13 11:47
标题: re:每个孩子情况不一样。有的孩子，如果家长陪...
每个孩子情况不一样。有的孩子，如果家长陪的话，对他的帮助会非常大。当然有的孩子，陪还不如不陪。这两种我都见到过。

我们孩子在辅读学校，我还陪了一年；学校不让陪，跟学校斗争多次，最后死活赖在那里。学校没办法，只好随我去了。孩子现在已经能认真听讲，举手回答问题了。走到这一步，很不容易。后来老师们都认为陪读对他帮助确实很大。这学期我基本上撤出来，每个星期去两次。

作者: 鸣鸣1212 时间: 2010-9-13 13:35
标题: re:蛮好奇TJP是哪个城市的,至少在杭州没有...
蛮好奇TJP是哪个城市的,至少在杭州没有关系要陪读是不可能的,我到有点羡慕TJP,不过话说回来我不愿意陪读,为啥?和TJP差不多的想法.

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