以琳自闭症论坛

标题: 一个困扰我的问题，请教大家 [打印本页]

作者: CeCe 时间: 2002-11-20 09:45
标题: 一个困扰我的问题，请教大家
BILLY最近捂耳朵的行为有所增加，在我要求下也可以停止，只是每每 “ 情不自禁 ” 地又捂起来。我去他的学校访问时发现，同班里有两、三个孩子的行为问题很严重，有一位坐在 BILLY旁边的孩子，在上集体课的时候几乎所有时间都在捂着耳朵，  嘴里  发出怪声，老师在不得不花时间纠正他和等待他安静下来回答问题，其他小朋友就在 “ 观摩 ” 。我的问题是：行为问题较少的孩子会不会受到行为问题较多孩子的影响？ “ 学坏 ” ？  对普通孩子来说，答案是肯定的；  对我们这样的孩子，我相信影响也是会有的，只是其影响是什么程度的？我目前还没有向老师提出任何要求，但这个问题很困扰我，我没有向老师提出要求的原因有二：

1，我不能肯定 BILLY最近出现的问题是在学校里受的影响。

2，  每个家长都希望孩子能在最好的环境下学习，如果一旦 BILLY到其他班里也成为 ” 程度比较低 “ 、会 ” 连累 “ 别人的一员，我仍然希望他有机会去学习适应。  所不欲，勿施于人。

我实际上已经向老师反映了 BILLY最近的问题，只是没有归结为学校的影响。希望有经验的家长指点。

CECE

作者: 心雨 时间: 2002-11-20 11:12
标题: Re:一个困扰我的问题，请教大家
长时间呆在一起，行为问题少的会跟其他人学一些行为。我儿四岁半时所在的班，是一个二位老师对三位自闭孩子的特别班。开始时，他的动作行为很少，后来发现他的一些怪动作跟另一女孩一模一样，简直就是姐弟俩。八个月后，老师说我儿总是跟他人学一些行为，坚持让他换去别的班了。

作者: xuxiaofei 时间: 2002-11-20 12:03
标题: Re:一个困扰我的问题，请教大家
我儿子捂耳朵是很严重的，纠正了几年都无济于事，我现在只有忽略他，还没有听老师、家长反映别的孩子也学会了捂耳朵。我儿子捂耳朵和情绪有很大的关系，尤其不喜欢听小孩的声音，我觉得他捂耳朵也是自我保护的一种方式，他非常高兴时不捂耳朵。

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作者: 宝宝妈妈 时间: 2002-11-20 13:16
标题: Re:一个困扰我的问题，请教大家
宝宝也爱捂耳朵，白天还好，就是躺在床上时，左侧躺着，用右手边捂边揉现在右耳明显大一点。不停的制止他，直至睡着。有时我常想自闭症孩子的毛病如此一致，比如爱拿小枕头，爱捂耳朵，偏食，爱乱跑等。病因肯定应该是一致的，为甚麽医学界就查不出原因，就找不到医治的办法呢？我知道我这样想很原始，但还是止不住。

作者: 小满妈妈 时间: 2002-11-20 13:45
标题: Re:一个困扰我的问题，请教大家
CECE，你好！

你们走后，一直没有联系，只能在网上彼此关注，为BILLY的进步高兴，也为他出现的问题着急。

我觉得我们的孩子确实容易受外在环境影响，学一些不好的毛病。在这时候，我们需要帮他们稍稍调整一下环境，可能就会解决问题。

BILLY的捂耳朵的问题你也不必太着急，如果是最近才有的，说明和许多孩子有听力问题而捂耳朵不太一样，忽视他，他慢慢会觉得无趣，就会消失的。至于环境的影响，我想或多或少会有，不能避免，对于我们关键是判断环境对他的影响是不是重大的，关系到他的发展。

在这儿，我举小满的一个例子，不知恰当否？小满上学一段时间后，我们发现他出现一个新的坏毛病，就是咬铅笔杆，我们怎么制止都不能改掉，于是就寻找原因，经过观察，发现原来他前排的两个小朋友都有这个坏毛病，小朋友又非常关注他，经常转过头和他玩，我们发现了问题，就及时和老师沟通，把他调换了座位，一个星期后，小满的坏毛病自然消失。

小满上的小学，是一所民办小学，生源都是外地打工者的孩子，免不了有这样那样的毛病，可能将来还会有这样那样的小问题发生，不利于他的发展，但我们可能不会因为这样的问题而立刻换学校，因为我们近期看中的是这个环境对他的接纳和宽容，那些问题问题就显得不是最主要的了。

祝BILLY不断进步！

余华

作者: CeCe 时间: 2002-11-20 18:17
标题: Re:一个困扰我的问题，请教大家
谢谢心雨、 XUXIAOFEI、宝宝妈妈和余华：

BILLY的捂耳朵问题已经出现两年了，也是屡禁不止，我观察到，他除了对一些特别的声音敏感外 ( 如不能忍受公共厕所中的烘干机的声音)，对于很多令我们都想捂耳朵的声音并不特别在乎，但是全听域测试 (听力敏感) 做出的结果是无敏感区，因此我就没有贸然去给他做听力统合治疗，尽管我是非常寄希望于此项治疗能改善 BILLY捂耳朵的毛病。我觉得 BILLY捂耳朵的大部分时候是想从所处的状态中 “ 逃 ” 出去，如：训练时，不喜欢吃的或没见过的东西摆在面前时等等，有时也会发生在完全没有噪音的自然环境中。因此，我一直相信他是对一些我们听不到的超高或超低频声音敏感，另外，也可能是对付自己身体中发出的声音，如耳鸣等等。从文献中只看到研究者的推测，没有看到过测试的数据。我曾问过专家，他不主张我制止 BILLY的这个行为，道理是：他捂耳朵是一种身体的需要，如同我们眼睛受到刺激会自动闭上一样。据我的观察，有时 BILLY确实是这样，如；刚刚拿起一杯很喜欢的饮料，忽然间需要捂耳朵就不惜把一杯饮料全部洒到背后。所以我也同意专家的说法，捂耳朵可能不完全是行为问题。不过，我对 BILLY的这个问题还是区别情况有所干预的，如训练时的逃避，我会用很坚决的声音制止他，有时还会有肢体动作 ( 当然，有时这也是我调整训练难度的信号 ) ；在非训练的时候，我会比较温和地试着拿下他的手，紧紧抱抱他并告诉他： “ THAT IS FINE， RELAX” ( 没事的，放松 )；如果他还是紧捂着不放，我就会由他捂一会儿了。BILLY的这个行为在近半年来已经少多了，可是最近又开始频繁起来，我已经排除了课业上难度不合适的问题，因为他在课堂上能完成 90%以上的项目。这就是为什么我怀疑有可能是 “ 学坏 ” 的。

作者: 晓东 时间: 2002-11-20 21:05
标题: Re:一个困扰我的问题，请教大家
CECE，你好！

根据我对烘干机这样的设备的了解，BILLY对烘干机的声音敏感很可能也是对其中的超高频声音敏感。看了BILLY情况介绍，联想到我认识的一个孩子的情况。是个9岁女孩，语言和情感明显强于运动和认知，我怀疑是不是有可能是Williams syndrome（一种听觉优势、视觉劣势的发育障碍），我也想帮助她，但苦于找不到针对性的教育训练资料。不知道BILLY是否排除了Williams syndrome的可能性，我摘录一段关于Williams syndrome的简介如下，不知可否帮忙了解针对性的教育训练资料，谢谢！

晓东

威廉斯综合征症状

威廉斯综合征患者并非完全相同，然而彼此间时常是相似的。据诊断，他们时常患有轻度到中度的“智力迟钝”，并且智商通常都低于一般水平。他们的读写能力通常都很差，即使是简单的算术题，他们也很难算出。然而，在某些领域，他们仍然表现出惊人的实力。在通常情况下，他们不仅具有很强的口语能力，而且十分善于辨别容貌。而作为—个群体而言，他们往往很移情、非常健谈而好交际。

此外，轶闻证明，一些威廉斯综合征患者具有非凡的音乐才能.虽然就大多数爱好而言，他们的兴趣很狭小，但许多患者在倾听音乐、歌唱和演奏乐器方面都具有惊人的持久性。尽管大多数威廉斯综合征患者都不会识音符，但其中一些人却有着完美的或近乎完美的音调和极强的节奏感。一位患有威廉斯综合征的男孩很快便学会了用一只手以非常复杂的7／4的节拍击鼓，同时用另一只手以4/4节拍击鼓。一些患者多年之后仍然记得复杂的乐曲，同时还记得一些歌曲和长叙事曲的诗句，有一位患者甚至能用25种语言演唱歌曲。熟练的患有威廉斯综合征的歌手(作曲者)还能唱和声，并且能够即席演唱和迅速地为抒情诗句谱曲。

医生们注意到了威廉斯综合征患者的其他特征，其中有一些在患儿出生后不久即可见到。在婴儿期时，患儿可能患摄乳困难(difficultyfeeding)，并有可能患有胃痛、便秘和疝气。此外他们还可能睡眠很差，并有可能烦躁易怒和绞痛，这种状况有时是由另一种常见的症状——血钙升高——引起的。随着患儿的成长，他们时常表现出嗓音嘶哑和体格、心理发育迟缓。患儿平均在21各月龄时开始行走，但时常是用脚尖行走，并且通常终生伴有动作笨拙的症状。他们还患有精细运动神经调控障碍。除外之外，威廉斯综告征患者对噪音极其敏感，与同龄人相比，时常显得个头矮小，并时常表现出早老症状(例如，他们的头发时常很早就变白了，皮肤也是很早就起皱纹了)。

作者: 心雨 时间: 2002-11-22 02:40
标题: Re:一个困扰我的问题，请教大家
我的孩子从很小就对电视节目中某些声音敏感，经常听到后吓跑，躲在墙后面偷看，一副惊恐的表情。我问他，他说害怕。两年前，开始做一个疗程听力治疗，持续一年，共做近50天，每天二个多小时。完成后没多久，就没有以上行为了。

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