怎样抓住孩子的注意力，怎样教孩子复述事情

米兰

从去年九月份孩子上幼儿园发现种种问题以后，我就开始训练孩子，直到今日，我都好象没有入门，有以下几个问题：

    孩子的兴趣狭窄，她感兴趣的东西可以一教就会，玩几个小时，天天玩都不厌，比如拼图，她喜欢的小画书，而要按照你的思路教她一些新东西，你说你的，她说她的，说着说着，她又把她喜欢的东西拿来玩了，也就是说，她不能跟着你的思路走，不知不觉，你就走进了她的思路，她那个老路子，请问各位，怎样让孩子跟着你的思路走。

    孩子的注意力涣散，在训练过程中，我发现孩子并不是笨，而是不用心学，她不愿意学，你硬教她学，她就会发脾气，烦燥不安，任凭你口水说干，就是不学。每每揍了她一顿，然后再教她东西，她马上就学会了，但是揍也不是办法，如何抓住她的注意力，成了训练中的关键问题，请问谁有好办法。

    孩子的语言并没有明显受损，教她什么话，马上就会了，但是一些不好教的话，自主的话，怎么引导都收效甚微，比如说，今天谁打你了，今天老师教什么了，今天玩什么游戏了，吃什么了，就是复述事情，也就是不会这项，我才怀疑她有问题，至今引导了将近一年，能说一点，但还是不行。

    还有一点就是有没有一种书，把每天的日程安排得好好的，每天教什么，比如怎样游戏，训练，训练什么内容。一步一步，搭配得好好的，我看到前面的贴子，光训练“看着我”就要训练三个星期，是不是就是三个星期，每天8个小时都说这句话，中间要不要穿插其它游戏？要不然岂不是太枯燥了，我们教孩子，也就是想到什么教什么，今天认字，明天穿纽扣等等，这样难免东一榔头西一捧，虽然我们付出很多，没有抓住方法，事半功倍。希望有经验的家长，已经看到孩子进步的家长，多多提供经验。

    我们都是爱孩子胜过爱一切的家长，为孩子有什么不愿意去做？但是看不到进步时，又很着急，干着急，正因为爱孩子，才更加着急，有经验的家长，ABA训练已经入门的家长，请提供宝贵的经验。谢谢！



米兰

李芳

1.怎样让孩子跟着思路走？

A、改变拼图的玩法。发指令先放什么，再放什么，拿对了，才允许放，否则不能往里放，刚开始他肯定要哭闹，只有辅助他，辅助几次，他就会明白的。必须让指令发的有效，否则，有令不行，那你就会被他牵着走。

B、以拼图做强化物，（只要是孩子喜欢的都可以），教他不感兴趣的，刚开始应很容易，让他明白这个要求，拼图放到他能看到，但够不着的地方，强制做或辅助做，对了，马上奖励玩一下拼图，逐渐把教不感兴趣的内容增多，连做2项以致多项，再奖励他玩一下拼图，难度依次递增，最后，不让他看到拼图，只是告诉他上完课表现好，才能玩一会拼图。让他逐渐明白我们的要求必须完成，才能满足他的喜好，否则不行。等他明白这些，你就可以教别的东西，一旦孩子会了，他就会感兴趣的，会的东西多了，兴趣就不会再那么窄了。

2、关于注意力的问题

孩子注意力不好，不愿意学，关键是没有建立起配合意识，而前面马太训练3个星期看着我，其实就是在训练这个配合意识，有了这个基础，你才可以继续教别的。否则，步步困难，他想学才学，他不愿意就不学，他要是一辈子都不愿意，是不是就不学了。这个配合意识就是无论你愿不愿意，你必须听要求，因我们的孩子不能向正常孩子那样会自然而然的学会，我们必须教他，而教的前提就是要听指令。TINA夫妇抓住孩子的注意力，没有绝招，有的就是一点一点训练听要求。做对了，马上奖励，逐渐强化，也不是一步到位的。听指令了，注意力自然而然就跟你走了。在ABA中，抓注意力首先要抓住孩子的眼神，眼神的训练是贯穿训练的始终，也是循序渐进的。例如：注意技能：初级阶段是听到看我有目光对视就可以，中级阶段是玩的时候、隔一段距离叫到名字有目光对视，就要求高一些，需想一些训练方案来训练，高级阶段是在小组训练中，与人交谈时有目光对视，这就更难了。我想有了这个分解，家长就会根据自己孩子的水平，知道下一步该训练什么阶段的内容，而不是想当然一步到位。这就是ABA，它非常科学，每个阶段都有目标，当孩子不能达到目标时，我们就会知道在哪一步上出了问题，当孩子完成的很好时，我们又会按照下一阶段目标加深难度，不让他形成一种新的刻板。

3、对于复述事情，首先得看孩子的理解怎样，他对你的问题都听懂了吗？在ABA中，复述事情，属于高级阶段的能力，那么，初级阶段的表达能力有哪些，主要有能说出熟悉的人的名字，会做选择、交换问候、回答社交提问、通过功能说出物品、说出所属权、等。中级阶段应有能互换信息、问‘WH‘的问题什么，在哪，何时、干什么？、能回忆刚刚发生过的情景、描述序列、知道先后时间、会用句子描述图片、会传递消息、能就短故事回答问题等。当然这里只写了一些主要的，如果孩子的表达能力在初级或中级阶段都没有达到，就不要求做高级阶段的事，否则，孩子压力会很大，还会把兴趣弄没了，事倍功半。

ABA是要去悟的，不是拿来就用的。为了孩子，只要有心，肯定能学会，星星雨的一些老师也不过是高中毕业，这不需要高学历。

皮皮妈

李芳：

你讲的真好，回来这几天，我很苦恼。皮皮上课时老是走神，要麽提各种各样的不合理要求，一节课很难顺利进行下去，效果也不好。我真的很泄气，拿他没办法。我们夫妻两个都是慈父慈母型的，我最痛恨打孩子，也很少大声的呵斥，怕孩子没有自尊心，也没有象TINA那样使用严厉的权威的NO，所以我们在孩子面前没葚麽权威性，现在说他，他也根本不听。实在没葚麽方法让他就范，你们是怎样做的。关于训练，这两天我才有新的领悟，看了你的帖子，更多了几分感悟，以后多交流。我发现DMG好象很起作用，回来后改吃两粒，语言真的有进步，我没有告诉他爸爸，是他感觉出来的。

方静

皮皮妈：

    你好！

    到今天我还没有收到你寄过来的有关玩具介绍。

    对我们的孩子需要把爱放在心里，尤其是上课的时候，我是个厉害妈妈，我们必须厉害一点。

    吃DMG的时候需要观察孩子是否多动，如果有，就要及时补充叶酸。

    方静

皮皮妈

方老师：

    你好。上周五我已经把玩具介绍彩图寄出了，是你青岛大学的地址，可惜我寄的是平信，不知为葚麽还没收到。如还收不到，我可打电话让钟氏再寄一份给你，我有他们的电话。

皮皮妈

方老师：

    你好，信收到了吗？是我疏忽了，我为了不跑腿，就没有寄挂号信，请送报纸的人代寄了。如收到了，请回复，否则我再想办法。

方静

皮皮妈：

    今天临下班收到了你寄来的信，我已经和钟氏通了电话，也已经把想要的有关玩具打好了单字传真给他们。

    谢谢你，有这么多人关心以琳，以琳一定会越来越好。

    方静

joe

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由方静发表</b>。



皮皮妈：

    今天临下班收到了你寄来的信，我已经和钟氏通了电话，也已经把想要的有关玩具打好了单字传真给他们。

    谢谢你，有这么多人关心以琳，以琳一定会越来越好。

    方静



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   可到此浏览钟氏主页http://www.gzzhongshi.com/