如何训练购物

刘建树

我很长时间没有到以琳来，我们主要坚持自己在家训练孩子，现请教各位，如何训练购物这个行为？我的孩子见到吃的、看的东西，总是自己直接上去拿，大人在旁边还好，昨天，他一个人跑出小区，到街上，拿了电话亭的书、报纸，结果被人追赶，幸亏遇到到位同事，否则，要遭到别人的痛打。

淼淼妈妈

刘建树:你好!不知道你平时买东西时孩子有没有在身边?从坐车必需要付钱才能坐,吃的东西也一样,必需先付钱,买了以后才能吃,(以前,我儿子在超市看到喜欢吃的东西,也是要打开吃,我让拿着他喜欢的东西,然后拉他到收银处,让他付钱,然后再告诉他现在可以打开吃了,这之后我儿子他就再没有犯过未付钱就要吃的错误了.)让他建立一个什么东西都必需付钱后才可以属于自己,让他知道钱有什么用,那他慢慢就会学会自己购物的.不知道我说得对不对?你可以试一试,也许对你的孩子有用的.

刘建树

谢谢淼淼妈妈。

伊洛之源

哈，不知道你的孩子多大，对认知怎么样，以下为个人意见，仅供参考并请讨论。我觉得要学会买东西应有以下顺序：

1、认识钱，可在桌面上教会他认识1毛到100元的钱币；

2、教会他数字和数量的概念，继而明白不同的钱币是有大小和数量的，并更进一步学会币值的相加；

3、明白物品的价值和价格是和钱的数量有对应关系的。这还是通过不同物品与钱币的配对在桌面上教会的。配对练习要灵活多变，并允许有价格误差和价值折旧！例如一个玩具车与10元纸币配对，并允许有1至2元的误差。

4、在家里模拟购物。商品为他做过配对练习的熟悉的物品。学会询问商品价格，建立交换概念。我觉得交换概念和意识的形成相当重要，一定要训练直到克服收钱不给货和拿货不给钱的毛病。

5、拉练。带他到小型杂货店和食品店现场应用模拟购物时学会的用语，并建立买卖双方的语言交互。在此过程中要教会他店里的东西是要用钱来换的，买了之后才可以拿走和使用的。

6、在各种场合和类型市场扩展。

最后感觉一定要从小尽早涉及这方面的训练，特别是作为基础和数学模型的1—3步。



孩子，冲出花园，别再留恋。。。



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 伊洛之源 重新编辑於 2005/10/24  20:56:14</font>

刘建树

我的孩子今年7周岁了，数数可以从1数到100，但没有量的概念，我感到可能是我的孩子能力弱的缘故，能达到你说的那样水平，就十分理想了。谢谢你。

小鱼篓

购物分几步：

1 知道用钱买东西的原则；

2 认识钱，在家里会数钱；

3 先学会笔算找钱；

4 再口算。

5 多练，可能会花些冤枉小钱，但结果还是满意的。



关于钱，算起来，对于我们的孩子很难，针对3我当时是这样过来的：

在孩子会算竖式加减法的基础上，列竖式，某元某角某分，元角分对齐，就可以了。

最初口算，他也是心里列竖式，但后来就不用了。







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 小鱼篓 重新编辑於 2005/10/25  09:13:20</font>

何子

不太容易，我们曾有的毛病如下：

在家模拟会了之后，主要是适应商场的环境，商场的诱惑太多了。

1、进商场找所须物品。我儿子一进商场就被广告吸引了，所以根本走不到要买的货物前面。所以我们是悄悄跟着的，或让一个同学去提醒他。、

2、丢钱包 一开始是没有钱包的，放口袋里还不会丢。后来练习有个小钱包，所以钱包常常会拿着拿着，忘乎所以，就搁在摊上了。这时也需要提醒。

3、付钱也是一个难关。一开始儿子没有付钱就回来了，一包豆浆之类保安可能没有注意，这时他就要返工。

4、排队付钱，不一定有耐心。排着排着，人就走了，去看自己喜欢的音响、广告牌之类的去了，这时就易发生不付钱的事，恍惚之中他就回来了。或者半天也等不到他回来。我们只好装作也去买东西，问他怎么回事，他会清醒过来。

5、找钱。这是目前还存在的问题，我儿子不看应当给多少钱，给了钱不看找回来的对不对。付钱时对付款机又发生了兴趣，问装的什么操作系统。到小店还可以，因为没有特别吸引他的东西。

这段时间买东西买得太少了，得继续。



我们以前曾跟踪拍过他的购物录像，他自己看了哈哈大笑，他就像在商场梦游似的。一会儿把钱包放在货架上，完了又老是重新排队。我们也笑，不过对他帮助还蛮大的。

我们有时笑他说看风显示器就走不动路了，赛跑时怎么办？显示器放在后面，他得倒着跑，他自己狂笑。