冬冬成长记

szkerry

十多天没上来记录了，这段时间冬冬的发音多了起来，虽然不太标准不清晰，但是能开始真是太开心了。冬冬会说的包括爷爷，奶奶，（空）调，（月）亮，包，药药，塔，还是不会有意识的叫爸爸妈妈。

XMZ还是没给我们安排新老师，说现在缺老师，得等到年后，那就这么上着先吧。老师再不如意现在也比我们强。

元旦时几个同事带孩子来家看冬冬，其中紫淇小半个月，乐乐小七个月，都是女孩。紫淇已经会说话了，只是不清晰；乐乐蹦单字，人非常的懂事活泼。冬冬和他们玩得很开心，尤其是和乐乐，一叫他们抱抱亲亲马上就来了，真好玩。

现在带出去玩很不愿意走路，老要人抱。下来的话仍会乱跑，但是一说88马上就回来了。

今天看巧虎，冬冬稍稍模仿了一下，虽然只是很简单，希望后面会越来越多。

szkerry

隔了好长一段时间没有上来了，一方面是因为冬冬现在看起来好了很多，另一方面是哥哥这段时间在学校的行为很反常，我每天疲惫不堪，无力应付。

冬冬现在基本能自己吃饭，也会洒出来，但是和以前相比很好很好了，吃饭的样子特别可爱。

现在专注力相比以前好了很多，可以做下来玩一段时间，不会说东一下西一下了。很喜欢把玩具柜的东西倒出来，这点和哥哥小时候很像。 叫他收不收，如果有东西诱惑的话或者要他收好出去玩的话就愿意收。 那天我教他把字母，积木，轨道分别放道不同的收纳箱里，很配合做得很好还会边放边看我的眼睛确认对否，只是需要我一块一块的递给他。我故意一会给这个一会给那个，他都能放对。这是否说明孩子会配对还是分类了？

听懂的话也多了，如我让他去教哥哥起床就马上跑去哥哥的房间，一说出去玩了就立马朝门口跑去，我说冬冬你的包呢，快去拿了包再走，马上去固定的地方找包。

会脱袜子也会脱鞋了，还会穿拖鞋，运动鞋也会穿，只是需要协助。

那天我发现他躺在床上的时候，脚像只青蛙不停的蹬着，然后把他抱起来，撑着他的腋下，发现冬冬现在会有意识的弹跳了。我又惊又喜，冬冬小时候一直不会这样，哥哥却在七八个月大时非常喜欢这样做，大人撑着他时可以在大腿上跳许久。于是我把他抱到大龙球上面去，一开始只穿着袜子，可能大龙球又尖尖的突起不舒服不肯跳，然后给他穿起鞋来，撑着他发现他现在的膝盖会屈着了，以前每次跳腿都是直直的。我觉得冬冬的跳快要发育出来了。

我现在敢把他带去公园玩了，不象以前那么累，得一直跟着他跑。他大多数时候能跟在我们身旁，虽然说有时也会自顾自的跑到别的地方去，但是一叫他“冬冬，我们回家喽，他马上咚咚咚的跟来了。

szkerry

会点头摇头了，好像明白了摇头就是不要的意思。之前一段时间经常搞混，现在好像明白一些了。

会发“没”的音，也明白意思。

叫人方面没有进步，但是爷爷奶奶哥哥的音都能跟着发，只是发得不标准。

szkerry

有大约一个月没有上来记录冬冬的变化了，由于春节假期这一个月来我带得比较多，但是遗憾的是冬冬没有什么大的变化。

个子还是偏小，26个月的身高是84.8cm, 体重是12Kgs, 是正常范围的下限。

语言方面没有什么进展，有变化的就是冬冬会有意识的吹气了，能把桌上的纸巾吹动，也能吹响口哨。

另外一点开始模仿了，大人做什么他就跟着做，但是还是不会跟着电视上的巧虎做动作。

跳的方面也没有进步。出去又有点叫不听了，喜欢自己跑，叫也叫不回，但是过一会发现大人没跟上来会回来找大人。

点头摇头运用得很好了。

会有意识的拧瓶盖了，但是拧不好。

szkerry

两个多月没上来记录了，这段时间工作比较忙，出了几次差，陪孩子的时间少了许多。4月下旬当我出差回到家时，惊恐地发现冬冬退步了许多，现在不怎么用手指指物了，问他XX东西在哪里都不会用手去指，眼神对视也比以前减少了不少。机构的老师也反应冬冬进步非常地慢，本来还会发一些音的，感觉就像快要说话了，但是这段时间音也变少了，以前会做的也不会做了。不知道是不配合呢，还是不会了。

周末带冬冬在小区里玩，刚好遇到一个小两个月的弟弟，也还不会说话，真是不比不知道，一比吓一跳。对方虽然说不会说话，但是与大人交流完全没问题，肢体语言很丰富，完全能个达自己的想法，一直盯着大人的眼睛，我们去哪他就跟到哪。相比之下，冬冬虽然说有对视，也会在妈妈的提示下和小朋友握握手，抱一抱，盯着对方看两眼，并没有很强烈的要和对方玩耍的意愿，总是一个人往远处跑，叫也叫不听，也不回头看看我有没有跟上去。

szkerry

周末两天花了大力气陪伴冬冬，一直努力地观察他。我惊慐地发现，孩子真的是退步了。现在没有主动指物的意识，不过在外面玩耍，问他摄像头，路灯在哪，还是能提出来。可是图片上的大多数东西（以前能很快指出）都不认识了，连滑滑梯和秋千都不认识了，我一开始以为他只是不愿意指，后来辅助抬他的手臂，他都是乱指一通，感觉他现在脑子里面很混乱。

现在晃脑袋的频率非常的高，老师说这是自我刺激，说前庭觉和本体觉有问题，要多给他做感统。我就在家里让他跳大龙球，主要是我撑着他的腋上跳，因为孩子还没有力气往上跳，好的是，会屈腿 了，我决定每天辅助他跳200下。 同时也用按摩球给他按摩身子，希望可以对他的感知觉有帮助。

昨天下午还带冬冬下去荡秋千，他倒是不排斥，荡了差不多四十多分钟。开始荡的时候旁边有个姐姐也在荡，他一直盯着姐姐或者她的家人看，后来姐姐走了，他也哼哼唧唧地要下来。我刚把他抱下来，来了个小宝宝，那个小宝宝也想玩，我就主动说让小弟弟玩一会，可是小弟弟一坐上去他就闹，不让别人玩了，自己又非要上去，跟着马上又来了两个小朋友也挂起了秋千，他就一直在上面玩了很久才回去。期间不断有老人抱着小孩在旁边看，冬冬还是会主动盯着小朋友看的，也会对着对方笑。我一说打个招呼他就把手摇起来，遗憾的是嘴巴不动了（以前会张大嘴巴发HI的音，虽然不是很准）回来和爷爷说起，爷爷也说他在下面要是自己荡，十分钟都坚持不了，要是旁边有小朋友就可以玩很久，也很会护自己的玩具，自己不玩的时候，也不让别人玩。

后来去坐跷跷板，也是这样子，平时让他坐在那你，我在另一边用手压，没几个回合他就闹着要下来。昨天和一个小哥哥（三岁，身子也很瘦小，也不说话，不过姐姐说在家里很会说，眼神很好）玩了很久，后来小哥哥不玩要走了，我来和他玩，他也不愿意玩要下来。

我觉得冬冬关注人与人交往的意愿还是有，不过不强烈。

szkerry

对我的感情日益加深，我回家一喊冬冬，他立马跑来来迎接我（不过如果他在看电视就不一定了）。整天都粘着我，我在家完全不要爷爷奶奶，甚至爸爸都不要。我抱着他说爷爷抱一下，妈妈去冲凉了，他就立马哼唧地闹了起来。

现在还有一点较大的变化，就是出去的时候能牵着我的手了。他其实并不是很主动，我带他下去玩的时候就会唱巧虎里的哥“出去玩的时候我要手牵手”他很喜欢听课，就愿意让我牵了，虽然说有的时候还是会甩开我的手跑远，但是能牵手已经让我很欣喜了。希望有一天宝宝能够主动地来牵妈妈的手。

不过还是有些自顾自地玩，大多数时候他不愿意走，我说妈妈走了，88，他也没有跟上来，还是自顾自的。昨天还是有一次看着我消失后，赶紧跟过来的。要是每次都这样该有多好啊。

szkerry

现在喜欢玩轨道了，家里有一套宜家的木制轨道，他现在能够自己一块一块连接起来，并把小火车一节节接好，小火车是磁性的，如果同极的话就会相排斥，我示范了几次要换一头，他好像有点点意识。这两天再观察一下。会把小火车放在轨道上并用手推着走，还很喜欢隧道，每次问他，冬冬你的隧道和火车呢，他就赶紧去找出来玩。

家里还有乐高的积木，我找了几块2*8的基础砖，示范了一两次给他看，他开始还操作得不好，拔也拔不开，插也不会插，现在已经做得很好了，还会灵活的换方向。 不过只会搭高。

瓶盖子还不太会拧，他不会两个手指捏着往同一个方向使力，只能让我们扭得松一些，然后伸出食指拔，不知道什么时候才能自如地开瓶盖？

一直没怎么让孩子串珠子，（机构教了没有也不知道，老师不会具体和我们说每天教了什么），昨天把串珠找出来，发现孩子仍然只会串，不懂得要拉一下。他总是插好后就拿着棍子像举着棒棒糖在玩。明天想换一下大点的珠子，让他有点感觉。

现在孩子还多了一个自闭症儿的特点，就是喜欢排列玩具，会把乐高积木排好，或者把他的轨道排队，不过现在干预还比较容易，拿走或者换个方式玩他也不哭闹。

szkerry

冬冬有的时候还是能与人互动的，比如说传球。有一天晚上，我们隔了约两米远，我扔给他一个20CM直径的小球，他会笑呵呵地去捡了然后扔给我，玩了有差不多二十个回合。那一刻，我非常开心，心想冬冬终于懂得互动了。

在隔天的下午我带他在小区玩，碰到个4岁的男孩，两个人也是互相扔球，也玩了十几个回合，我本来想加强他这方面的能力，每天在家里练一练，可是这几天他都没什么兴趣了。还好对人的关注还是有的，他不玩，我就和他哥哥玩，他就很想加入了。我现在他特别喜欢和他哥哥玩，而且玩得很HIGH，可是哥哥对于和他玩并不感兴趣，只想和我玩。

szkerry

另外一个自闭症的典型特征也出现在了冬冬身上，就是摇头，而且频率非常高。有的老师说他可能是想表达高兴，也有的老师说他可能是觉得不舒服就要摇一摇。我观察了一下，冬冬一般是在比较HIGH的时候摇头，表情也是很兴奋的。下次问问他是不是很开心，可以用拍手来表示（也不知道孩子听不听得懂，努力去做，孩子总有一天能懂的）

szkerry

冬冬以前很会求助的，如果需要帮忙，会主动找大人。要拿什么东西，会指着看大人的眼睛并且发出声音引起关注。可是现在，这些能力都退化了，既不找大人帮忙，要什么东西既不指也不看，只会哼哼的哭闹。跟他说出去玩喽，去拿包包和鞋子，一个月前反应还很快很配合的，现在却没什么反应，好像听不懂了。现在唯有说妈妈走了他才有反应。

一个月前我还是多么的乐观啊，想着孩子虽然还不会说话，但是和他说话反应都很好了，孩子现在懂了，机构的老师也说他只是语言发育迟缓。我甚至在过年后把一天半小时的语言课停了（那时候感觉孩子快要说话了，爷爷又抱怨不想去），只在XMZ上每周两次的课，每次才一个半小时。现在孩子的情况发生了变化，想换成每天半天的课程，还得在另外一个机构排三个月的队，孩子怎么等得起？ 我真的是欲哭无泪

szkerry

现在又恢复了去附近一家康复中心（主要是脑瘫孩子）上语言课，老师也在感叹，冬冬的情况变差了很多。发的音非常少了，现在还特别排斥做口腔按摩，以前还比较喜欢，现在海绵棒一塞进他嘴里就躲。也明显地发现不求助了，以前这方面还是很不错的。

冬冬的咀嚼能力还是不错的，以前的大便里经常有未消化好的食物，看得出很多东西都是吞进去的。可是现在食物都嚼得很碎，大便拉出来也消化得很好了。 不过冬冬的大便经常有异常的臭味，不是普通大便的臭，感觉消化很有问题，有得时候一天拉几次大便。带去小区得药店开过几次婴儿素，但是并没有什么很明显得改变。最近在看添添爸爸的贴子，发现情况有点类似，冬冬也是吃得多，长得却非常的慢，大便的气味也很异常。忘了说一句，冬冬在一岁半之前都是以牛奶为主，只要一哭爷爷奶奶就去泡奶粉，一天吃好多顿。后来在我的强烈要求下才慢慢吃饭，但是现在一天也还是要两顿奶，有可能还不止。

我已经预约了儿童医院得消化科，打算带冬冬检查一下。