孩子在学校里面打人

sgdyx

孩子7岁，刚刚上小学，无陪读，老师也不知道孩子的特殊情况，觉得孩子好动上课影响他人，所以现在他是自己一个人坐，无同桌。

行为前环境：想要跟人家做朋友

行为前因：发出邀请被拒绝（问人家家住哪里被拒绝告知）

问题行为：打人，并且说不要跟你做朋友了，我讨厌你，看见你的脸就生气

当时处理方式：老师制止并批评

这里我首先要自责，我们前期没有做好工作，孩子的情况老师也不是很能理解，觉得孩子就是特别调皮不好管，现在他打的都是女孩子，打完之后拉他去道歉，他也还是嘟嘟囔囔，其实他是想跟人家玩，羡慕人家围成一团在聊天。但是小朋友都孤立他，所以他在学校里面老是说自己不开心，发脾气会大喊大叫。

请问大家有什么好办法吗？

ps：他从小到大一直都没有固定的玩伴，一直都没有找到。

sgdyx

现在想找关系请老师出来沟通一下，就是不知道会不会为时已晚，或者有人建议我们休学一年之后再上，利用这一年去练习社交。但是我觉得孩子最主要是需要一个固定的玩伴，休学一年只是多一年时间去找而已。从他4岁确诊之日起医生老师给的建议都是这个，但是就是一直都没有找到固定的小伙伴。唉。。。觉得自己很无能

方静

我实在是难以理解，对自己的孩子是什么情况不了解么？为什么上学前不沟通？搞到现在如此被动。
不懂自闭症的人都可以随便来句：大大就好了，休学一年回家练练就好了。
有这么简单么？

我一再强调，最难的不是低功能的孩子家长，而是高功能的孩子家长。
有句话说低功能的生活在自己的世界里，而高功能的包括AS是生活在我们的时间里，却是以自己的方式生活着。
当他们以自己的方式生活着的时候会不碰出火花？甚至干脆着火。
我也一再强调，家长一定要自己学习干预的方法。目前我们生存的环境就是没有支持的环境，普校老师不懂自闭症，特教的老师其实也不懂，想当然：让他多和正常孩子在一起，他就学会了交往。天方夜谭呢。

赶紧去学习行为干预吧，扎扎实实做起。

jinglenn

首先要帮助孩子建立基本的社交技能，这些技能在学校以外的环境里是可以教的，但需要家长付出很大的时间精力。直接去干预孩子在学校里发生的问题行为，效果不会太好。

你也提到了孩子到现在也没有固定的玩伴，其实还是家长对孩子的帮助不够。孩子在学校没有玩伴，在家里社区应该要有，这个需要家长去帮孩子找，并且通过带着孩子们玩来帮助他交朋友。

基本社交技能的训练，从一对一开始，孩子会与成人正确地玩和互动；然后邀请一个小朋友来家里或小区，成人带着孩子们一起玩，在过程里示范和辅助自己的孩子去和别的孩子玩。但孩子和一个孩子能玩得很好的时候，要慢慢地增加玩伴的数量。

这是一个很长的过程，家长的付出是必须的。