《孩子，这是我给你的爱》

昕宝宝

这本书比较适合孩子有情绪问题的家长看（个人认为），有点想《六A的力量》。但是又没有那么深奥，还有很多具体的操作方法。个人觉得值得一看。我是在淘宝上买的比店里便宜了十多块。

内容简介
全面  实用  有效
家长都爱孩子，但怎么爱？不知道。很多家长都走入了爱的误区。这本书就是要告诉家长如何正确地爱孩子。从如何处理孩子的负面情绪，如何面对孩子的不正当行为，替代惩罚的有效方法，帮孩子建立自信，教孩子独立，培养孩子的责任心，夫妻关系对孩子的影响等几个方面讲父母与孩子的沟通技巧，通过有效的沟通，达到引导孩子的目的。作者简介
先行教育工作室的创始人、首席培训师李文雯，于2006年毕业于北京师范大学中文系，以优异的成绩获得了教育学硕士学位。此后，在不懈的学习和努力下，又连续获得中国家校合作指导师和国家二级心理咨询师。
   六年来，李老师以传播先进的家庭教育理念，引领青少年快乐卓越成长，提高全民素质为己任，精心设计了系列培训课程和大型家庭教育知识讲座，受到广大家长、中小学教师和青少年朋友的欢迎。先后应邀在北京、天津、河北、内蒙、陕西、吉林、黑龙江、辽宁、山东、浙江等20多个省（区、市）举办了几百场大型演讲和数百场互动体验型培训，直接听众达百万人次，所到之处受到社会一致好评。
目录第1章 走出爱的误区第一节 爱的七大误区第二节 应该给孩子什么样的爱第2章 如何处理孩子的情绪第一节 面对孩子的负面情绪时，家长通常使用的五种错误方法第二节 理解孩子的感受第三节 处理孩子情绪的五个方法第3章 不适当行为发生时的对策第一节 孩子不适当行为发生时，家长通常使用的十种错误方法第二节 不适当行为发生时的八个对策 第1章 替代惩罚的有效手段第一节 惩罚带给孩子的七种负面影响第二节 替代惩罚的五个有效手段第2章 帮助孩子建立自信第一节 使孩子缺乏自信的三个原因第二节 帮助孩子建立自信的七个方法第3章 鼓励孩子自立第一节 使孩子缺乏自立的三个原因第二节 培养孩子自立的八个方法第三节 阻碍孩子自立的三大误区第4章 培养孩子的责任心第一节 培养孩子责任心的四个方法第5章 夫妻关系对孩子的影响第一节 不良夫妻关系的三种类型第二节 夫妻有效沟通的八个方法第6章 积极对待——孩子成长中的每一天第一节 晨起——好的开始第二节 上学——协助而非抱怨第三节 走进校门——祝福要比警告好更多第四节 放学——让孩子感受温暖第五节 作业——一天中的一次考试第六节 晚餐——没有道德说教的用餐 第七节 电视——合理控制时间和内容第八节 睡觉——甜蜜进入梦乡  精彩页
二 尊重的爱
一切跟孩子有关的事情，孩子都有权力发表意见，参与决定。父母无权把孩子当做自己的私有财产，更无权对孩子任意侮辱与打骂。在我的博客里有这样一篇文章，现摘录下来与大家共享：
尊重孩子的意愿
当我见到栀子妈的时候，栀子已经离家出走三个多月了。在这三个月里，栀子妈吃不下，睡不着，瘦了整整20斤，脸颊上有几道明显的泪痕。她用嘶哑的嗓子向我诉说着她这些年独自一人拉扯栀子长大的不易，诉说着栀子小时候是多么温顺、多么听话、多么乖巧，诉说着当栀子考上重点大学后亲戚邻居的羡慕赞美……可一切都在栀子入大学半年后戛然而止，原因就是栀子不顾妈妈的反对，在学校里谈起了恋爱，最后，竟然退学和男友私奔！
一个单亲妈妈！一个下岗女工！一个把全部希望都寄托在女儿身上的妈妈！家里发生这样的事情，放谁身上都难以承受。但我从栀子妈絮絮叨叨的哭诉中，总感觉不对劲。比如她说得最多的一句话是：“她这样做，怎么对得起我，我这些年辛辛苦苦把她养大，为了她，我不舍得吃、不舍得穿，我浪费了大好青春。”“发生这样的事我的脸往哪儿搁？”等等，整整两个多小时的叙述全是围绕着“我”来说，“我”的感受、“我”的受伤，没有一句话是站在栀子的角度发出的。我猜测，栀子的出走肯定是和她妈妈的“专制”“自私”有关联。
果不出所料，在后来和栀子的接触中，栀子对我说了这样一段话：“从小到大，我不能选择自己的兴趣，不能选择自己的爱好，不能选择自己的专业，不能选择自己的大学，我觉得自己太可怜了！太悲哀了！如果现在我连自己的爱情都不能选择，我活着还有什么意义？”
我把这段话，转述给栀子妈听，问她有什么感想。栀子妈却说：“我做这一切全是为了她，她还小，怕她走弯路。”
“不，你做的一切全是为了你自己！”我说。
“说真的，相比较其他父母来说，你付出的最多、最累但也最不讨好。为什么？因为你把栀子当成你的私有财产，你把她当成完成你梦想的一个替代品。她想学跳舞，你让她学奥数；她想报文科，你给改成理科；她想报师范大学，你要她必须填复旦大学；她想学教育专业，你说学这个专业没出息，非让她学金融专业。最后一次，她没听你的，没达到你的要求——‘大学期间不准谈恋爱’，你的心理难以承受，因为这么多年，孩子都是听你的安排，是人人羡慕的乖乖女。由于你的阻挠，导致孩子退学直至和男友出走，到现在不愿意和你见面，栀子妈，你是否想过，你错了！
“你总是把你的意愿强加在孩子身上，势必会引起她的反抗、她的叛逆。现在，栀子不愿意回家，就是怕你再干扰她的人生。你把自主权交给栀子，你还能赢回女儿，你如果还是非要让她什么都得听你的，你可能要失去唯一的女儿。她现在已经成人，有权利选择自己的爱人，作为父母，我们可以疏导，可以引导，但绝对不能压制。你的压制只会让她越走越远……”
这样的道理和例子反反复复讲了几次后，栀子妈由原来的不解到慢慢醒悟，最后终于接纳了我的意见。当和栀子见面后，她不再是一贯地指责打骂，而是先倾诉妈妈对女儿的思念，当妈妈艰难地说出：“女儿，妈妈真的好想你，没有你，妈妈也没勇气再活下去。”栀子忍不住泪流满面，第一次主动地向妈妈伸出了双手。
但愿女儿的手再不松开！但愿妈妈的手能松开！
但愿天下的父母们再不要把孩子当做自己的私有财产，而是把他当成一个人，尊重他，理解他。李宁的父亲当年一心想让李宁学音乐，但自从他发现儿子喜欢体操，便全力支持儿子，才有了李宁的辉煌；李时珍的父亲改变初衷，让儿子选择了自己喜欢的医学，才有了古代伟大的医药学经典著作《本草纲目》。作为父母，我们可以引导，启发，但绝不可强制！