3岁8个月的男孩喜欢要别人玩具玩，玩了之后一直不想归还

护童

我儿子三岁8个月，幼儿园小班，分不清楚那些玩具是自己的，那些是别人的。和别的小朋友在小区玩，不喜欢玩自己的玩具，喜欢其他小朋友的玩具，人家给他玩了之后，他要一直玩到玩腻了才肯罢手。怎么讲道理都不管用，就是说：不要，不要，我要玩。有时实在是人家要回家了，我把玩具从他手里抢过来，他就与我对抢，然后躺地上嚎啕大哭，或者打我，从来不分场合，在电梯里也照样闹。面对这个情况我不知怎么处理，希望能得到各位的指点，谢谢！

jinglenn

孩子在家是不是也是玩了东西拿不下来？这种情况，要从家里开始训练，平常要和孩子一起玩，在他玩自己喜欢的玩具的时候，让他先能和爸爸妈妈轮流玩，然后在外面的时候开始泛化训练，和小朋友轮流玩。当你在家里能把孩子喜欢的玩具从他手上拿下来的时候，到外面自然也可以。

还有，孩子是不是有不满足的时候就会大哭大闹？如果是，就是一个需要干预的行为问题，不要觉得孩子不到4岁，这样的行为就可以接受。不从小教，等到孩子年龄大了，你觉得不能接受的时候，教起来就困难了。

供参考。

护童

谢谢您的耐心指导！
在家里 有时手里拿着玩具去幼儿园，谁都拿不下来，在超市要买的玩具一定要买，买了要当场拆开，要不就躺地上哭，打滚。不能等待，排队的时间不能超过1分钟，超过了就跑了。没有秩序感，要去肯德基就要马上去，你说去拿钱或拿车钥匙，让他等一下都不行，大人说的话根本不听。在幼儿园里不听老师指挥，和老师的交流较少，老师在上课，他满教室逛，玩玩具玩了就扔，有时还跑到教室外面，老是一个人跑去玩水，有时脱了裤子自己坐在地板上玩小鸡鸡，老师给穿上他又脱了，老师都烦了。午睡时很难入睡，经常自己脱光衣服在被子里玩小鸡鸡。三岁才会叫妈妈，现在和家里人简单的交流没问题。
我在他两岁8个月的时候带他到江西省儿童医院行为科找专家看，医生说他眼神对视没问题（当时医生用病历本遮住眼睛和他捉迷藏），不是自闭症，是我们的养育方式有问题。
但是现在我发现他越来越有自闭症的倾向，而且他的行为也很符合自闭症的特点，心里很难受，今天去幼儿园接他又闹了一通，哎，不知道日子要怎么过下去。

ABA工作组6

从楼主的描述来看，这个孩子不适合去幼儿园。他不具备在幼儿园里融合的技能，更多的需要一对一的干预。
对于如何建立孩子的规矩，提高孩子的认知，楼主需要从最基本的ABA回合操作做起。
例如，能让孩子交回玩具的练习。对于不愿意交回玩具的孩子，我们曾经这样做过：
1、给孩子指令：“该我玩了”拿回玩具，中间没有间隔，也就是0秒间隔再还给孩子，同时夸奖孩子：“你好棒，玩具给妈妈玩”。
这里要注意的是，我们拿回玩具是有技巧的，并不是跟他争抢，而是把他手里的玩具往孩子的方向推，并且同时往里翻。这样很容易就从孩子的手里把玩具取出来，而不是跟他争抢。争抢或者拉扯玩具是不可取的，给孩子哭闹的机会而且大人的行为就变成了抢玩具的行为，对孩子影响不利。
2、等孩子玩一会儿后，再发指令：“该妈妈玩了”，巧妙的取回玩具，根据情况间隔2秒把玩具还给孩子并同时夸奖孩子：“你好棒，玩具可以给妈妈玩了。”
3、孩子玩一会儿玩具后，在重复上面的指令：“该我玩了”，取回玩具，根据实际情况间隔5秒再还给孩子并夸奖孩子。
4、取回玩具后，可以加上简单的指令：“拍拍手”辅助孩子完成指令，及时把玩具还给孩子并夸奖孩子。
零秒间隔---两秒间隔----多秒间隔----中间加入任务的练习，

这样做我们一般反复做几次，孩子就很容易把手里正在玩得玩具还给大人。
这只是我们建立孩子规矩中的小小一部分练习，仅供参考。

护童

谢谢您的耐心指导，我会从今天开始训练