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幼儿园大班的孩子,会有重复的话语怎么办?

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1#
发表于 2013-10-8 17:02:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我们家的孩子是五周多的孩子,在公立幼儿园上大班,在机构里学了一个学期就没去了,语言可以简单交流几个回合,会数字从1到100,会认识很多的汉字,会书写简单的字,但是现在有问题的是,语言表达会有落后,会学其他小朋友说话,经常变换着口头禅,会尖叫,大声说话发脾气,情绪化很严重,很容易哭和笑,老师总和我反映他在发脾气,我该怎么办?
1、不让他做某事情的时候他就会大叫,“不要,我就要做”。
2、要是他知道犯错了,就会看着你,把你的嘴捏着,不让你说话。
3、经常重复说前些日子看的动画片上的对话,或者我们聊天时对话说的对白。
我应该用什么方法去干预他呢?请老师们帮帮我
2#
发表于 2013-10-9 08:06:44 | 只看该作者

re:请楼主按置顶的提问要求,写出孩子具体的能...

请楼主按置顶的提问要求,写出孩子具体的能力情况。同时把你孩子的问题具体化,分析出ABC来,以便大家给出有针对性的实用的干预方案。你自己也可以把问题条理化。
简单的看,你写的这三条前两个属于逃避,后一个属于自我刺激。这些问题在我们的孩子身上相当普遍,你也可先潜心看看本栏目里其他家长的提问和老师们的回答,也许你心里就有答案了。
祝你在论坛里找到你想要的!
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3#
发表于 2013-10-9 09:50:33 | 只看该作者

re:自言自语:http://new.elim...

自言自语:http://new.elimautism.org/forum.php?mod=viewthread&tid=473452&q=5&r=249648
         http://new.elimautism.org/forum.php?mod=viewthread&tid=705229&p=5&Upflag=1&q=1&r=247599

重复提问: http://new.elimautism.org/forum.php?mod=viewthread&tid=701312
          http://new.elimautism.org/forum.php?mod=viewthread&tid=718708

明知故问:http://new.elimautism.org/forum.php?mod=viewthread&tid=699341&q=5&r=249648
          http://new.elimautism.org/forum.php?mod=viewthread&tid=713053&p=3&Upflag=1&q=1&r=249249

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4#
 楼主| 发表于 2013-10-10 08:00:17 | 只看该作者

re:谢谢大家的帮助,因为我没有专职带孩子,所...

谢谢大家的帮助,因为我没有专职带孩子,所以只能在每周的相聚中了解蛛丝马迹,心里着急,但是不知道怎么才能改变!无数次想放弃工作,只为了他重新选择,但是这会让老公的负担加重,每个星期我们都会带宝宝出去玩,让他了解更多的行为规则。但是,不知道该如何让他变的更好
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5#
 楼主| 发表于 2013-10-11 16:26:19 | 只看该作者

re:1. 孩子的年龄 2008年7月3日...

1. 孩子的年龄
2008年7月3日生
2. 孩子的认知情况(小年龄的孩子,会什么,不会什么,相对大年龄的孩子,上什么学校,几年级,有没有陪读等)
会100内数字的读与写,在公立幼儿园上大班,没有陪读,去年上了一学期的机构。
3. 孩子的语言情况(无语言,能讲单词,能用短语,能讲整句)
能讲单词,能讲短语,但一直没有太多的整句, 只有昨天才主动说了我心目中的整句
4. 孩子的沟通能力 (能回答问题,能双向对话,能解释原因,能回答想象性问题等)
能回答问题,双向对话可以,但是不能经历太多的回合,不知道的会想一下,说“不知道”,会有想象力,会说这个象什么,比如字母等。

5. 问题所在
语言表达会有落后,会学其他小朋友说话,经常变换着口头禅,会尖叫,大声说话发脾气,情绪化很严重,很容易哭和笑,老师总和我反映他在发脾气
5.1 问题在什么时候发生
发现是在3周2个月
5.2 发生问题时孩子的表现
刚发现的时候会不理人,会哭闹不止,在地上打滚,用头撞人,会时不时咬自己,现在会表达后会有要求,但是在要求得不到满足时会大叫,会说我要打死你,我生气了,会有打人的倾向。在有时候,会突然的用手在空中写汉字笔画,会重复说动画片上的对白,会重复问你同样的问题。
5.3 发生问题时,家长是怎么样做的,并且是不是有效
刚发现的时候,作为妈妈我参加了以琳的培训班,回家自己教了一段时间,从不喜欢开口说话,用逼的方式,(不说不让吃饭)开始了说话。要发脾气的时候我就抱着他,如果自言自语的时候,我会打段他,问他在做什么,或者跟他说话。

6. 如果问的问题与孩子的社会性相关,需要提供孩子基本的社会性能力信息
他喜欢和小朋友玩,在学校里有很多好朋友,现在晚上一般有2个以上的同班小朋友陪他一起玩,可以很快的骑自行车,但拍不好蓝球之类的球类,喜欢蹦蹦床,可以看电影,但是会大声说电影上的情况,比如“极速蜗牛”上的“那个蜗牛他很快”制止后会小声一些,但是一会声音又会高起来。

7. 如果有可能,提供孩子的刻板行为信息,(能不能接受变化,是不是害怕新环境,感觉系统方面有什么喜欢喜欢和不喜欢)
以前不可以接受变化,不喜欢脱衣服,不喜欢新衣服,现在说好都可以,不怕新环境,不喜欢球类运动

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6#
 楼主| 发表于 2013-10-11 16:39:27 | 只看该作者

re:也许是我在逃避,我觉得宝宝比以前好的...

  也许是我在逃避,我觉得宝宝比以前好的多,但是比起同龄的孩子,语言有明显的落后,也有逃避之类的行为,但是自理能力还行,昨天还自己洗了头和澡,有自己的想法,会提要求,昨天晚上,洗完澡后,自己穿衣服,然后跟我说,“我想看电视”,我答应他“先看一会,然后我洗完澡后,他就要和我一起睡觉”。(这是我看了前面老师的贴子,发现如果坚持不让他看,可能会导致哭闹不止,最后妥协,不如协商好)他也做到了,我出来后,他就把电视关掉和我一起睡了。
  宝宝的一年的进步其实很大,有很多的缺点,也有很多的不好的地方,但是社会性进步很多,主要是幼儿园老师付出特别多,从怕宝宝影响别的小朋友午睡而接回家,不在学校吃饭,到现在,在学校吃和睡,自己穿衣服,都是老师的功劳。只是明年就要上小学了,那里的老师会像幼儿园老师那样包容他吗?
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