请问这种情况有问题吗？

tinker

女儿两岁半，存在一定的意愿和小伙伴一起玩，但即便是在一起玩的时候，如有大人不干预的话，也很难和别的小朋友玩到一块儿，通常说是要和xxx一起玩，最终还是各玩各的。
还有就是，一起玩的时候，别的小朋友叫她，她不大搭理，但她想要别的小朋友帮忙时，她会主动提出来跟别的小朋友说。

爱橙子

还要看其他方面啊。

BB0131

我觉得3岁以下的宝宝大多时候喜欢各玩各的，我每天去幼儿园接宝宝，看着他们基本就是各玩各的，除非是集体活动，大家会参与，如果集体活动也不参与估计就有些问题了

jin706

这样的向往人群的孩子又不懂得如何去或交往方式不对（打或掐），个人感觉应该是创造性思维能力弱，他们往往不会通过个各种角度去表达自己有限的社交技巧。
一般创造性思维不只局限于玩玩具，在遇到问题的处理方法是否很单一、还有语言的灵活性及变通性。
这种创造性的能力会有后天形成的，即便形成后也会有高和低。
创作性思维弱会很大程度影响社交。而且对日后的学习也会存在阻力，往往很多能力都容易落后于正常儿童。

jin706

可以说如果4岁还这样基本上就是谱系边缘自闭症的孩子了。
所以社会性和创作性缺乏会导致孩子与其他孩子出现很大的落差。而创造性相对于社会性更重要，即便有社会向往，没有创作性技巧思维是很难独立的。
看那些大师级别的人物（画家音乐家），虽然社会性不这么好，但是人家的创作性异常发达，在加上独特专注的人格特征。想不成功都难。
同样另一端，一些所谓高能力儿童模仿一些大师作品（音乐和绘画）但仍然生活自理都成问题他们真正理解了他们做什么了吗，其实那些都不算创作，真正的创作是从无到有，从有到强。
而且富有创造力也会泛化到生活中的每一个地方。即使是谱系人也只是思维方式和性格不同而已，其他感觉不出来。