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6个自闭症孩子合组室内乐团时间: 2013-07-16 00:43 来源: 深圳特区报筹备中的深圳爱特乐团让自闭症患者有机会展现艺术才华
■ 深圳特区报记者 杨 媚
上个周末的下午,《拉德斯基进行曲》的雄壮音乐从上步路和美琴行的一个琴房飘出来,双排键和钢琴的默契、架子鼓的铿锵、萨克斯和葫芦丝的中西合璧都颇具专业水准。在琴行里练琴的人们大概不会猜到,这些旋律是出自一群自闭症孩子的演绎。
这就是筹备中的深圳爱特乐团。乐团六个成员介于11-29岁之间,虽然是活在自己世界里的“星星的孩子”,但对着心爱的乐器,他们那专注的眼神和不由自主的微笑每每让旁人深受感染。
因为快乐,他们拿起了乐器
记者刚踏入琴房,孩子们在家长引导下都转过头来向记者问好,然后又埋头专注于手中的乐器。
贝贝20岁才开始学琴,结果5年时间就考过了十级。此外他还学会了双排键电子琴,临摹油画的技巧也让人叹服。可爱的他不时手舞足蹈念念有词,他妈妈解释:“他是兴奋呢!每次来排练他都很开心。”
同样会弹奏双排键和钢琴的龙龙,每见到一部钢琴就忍不住弹上一曲。他每次来回都得花上4个小时,“可孩子就是喜欢,坚持要来,我就调了班跟着。”龙龙妈妈说。而13岁的涵涵则很有个性,当妈妈给他搬椅子时他不高兴了:“老妈,我自己来,万一弄伤你的脚了怎么办!”
23岁的轻度自闭症患者昱杰则可以和记者进行日常交流。作为团里唯一不需父母陪伴的孩子,昱杰正在残疾人综合服务中心接受就业辅导。“我喜欢吹萨克斯,我自己可以坐公交车回家。”吹葫芦丝的亮亮年纪最小,他是唐宝宝(唐氏综合征患者),由于高超的吹奏技巧也被乐团吸纳进来。
而25岁的女孩子莲莲天生属于舞台,她边打鼓边演唱了《我的未来不是梦》,并配上解说:“因为,我的未来不是梦!”引得大家情不自禁给她鼓掌。
合奏,让他们迈出自己的世界
孩子们的指导老师白美莉是深圳艺校的双排键专家,从台湾来深6年了。把她和这群特殊的孩子们联结在一起的是和美琴行。“琴行一直有和深圳自闭症研究会合作,让热爱音乐的自闭症孩子们免费练琴。去年琴行找到我,希望我可以当指导老师。和家长接触了一段时间,我们就达成了共识:孩子们已经达到半职业水平了,完全可以成立乐团。”
于是不久前,他们向民政局申请注册了“爱特”乐团,既代表特别的爱,也是“autism team”(自闭症团队)的谐音。
白美莉告诉记者,她遇到的最大考验是教自闭症孩子学会相互配合,而秘诀就是耐心和爱心:“他们很敏感,而且不能保持长时间专注,我会根据他们的特点来编曲,让他们在最小的压力下发挥最大优势。我的目的并不是让演出怎么样完美,出错不重要,只要接着弹就可以了。要知道,音乐就是他们和外界沟通的语言,希望通过合奏,他们可以向外迈一步。”
通过一次次的鼓励和练习,现在亮亮和贝贝合作《清清玉湖水》时,贝贝已经懂得适时收手等待了。
一年多来的训练,让白美莉对孩子们的情况如数家珍:莲莲过耳不忘根本不需鼓谱,还在全国比赛拿过名次,龙龙竟然连乐谱的章节数都记得清清楚楚,涵涵有点完美主义,亮亮比较腼腆害羞……
希望依托乐团实现“自食其力”
对于音乐的力量,家长们也是深有体会:“他们开始互不理睬,现在见面都会拉拉手、相互问好了!”他们渴望能走进校园为大学生演出,从社会新生力量就开始了解自闭症。
除了希望有更宽广的舞台展示自闭症孩子的才华外,家长们还有一个更大的心愿:希望孩子们能自食其力,用一技之长谋生。“贝贝已经29岁了,我们不指望他来养老,但希望他和正常人一样得到更多工作机会。”贝贝妈妈说。龙龙妈妈也说,希望社会给予的不是怜悯而是平常心,如果孩子能凭自身能力获得同等演出机会,就是最大的关爱了。
涵涵妈妈则告诉记者,在此之前根本不敢想象孩子的明天。“等我们老了他怎么办?靠他一个人是很难立足的,是乐团给了我们希望:也许他们真的可以像职业乐手那样靠演出挣钱养活自己呢?”
爱特乐团的老师正指导孩子演奏。深圳特区报记者 齐洁爽 摄
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