求助！家有18岁大的阿斯伯格症男孩

xyff2004

家长要和他多交流，问明原因，才好针对解决。18岁孩子应该可以说清楚自己的心思的，要理解他，家长要有耐心，不要一味责骂，这样适得其反，小孩子适用的奖励、惩罚措施也可以用用。

sunshine2013

求聘这方面的专家和特殊教育的老师啊！

田田妈妈

是不是应该专门为此挂知名的精神科医生，系统治疗一下呢，孩子这么大了，思想教育工作只能作为基础性的坚持，必要时在医生指导下服用对症药物、调整状态。

sunshine2013

挂过很多全国知名的医生啊，台湾都去过，可是短时间的一点门诊顶多确定下是什么病，交待下家长什么的，没什么实质的效果啊。所以我们想聘用这样的专家加以系统指导，然后再招聘个相关特殊教育专业的老师能长时间的指导帮助，希望能有所好转

sunshine2013

求助！

方静

下面引用由sunshine2013发表的内容：

求助！

其实关键还是家长自己。
在国内，大家对高功能的孩子没有经验，都给不了什么建设性的意见。
家长之间的交流有作用，但是每个孩子都是特殊的，不能照搬。
现在出了这么多关于AS的书，家长一定要静心去看。同时一定要耐心对孩子，放下过高的期望，不要以孩子的情绪为代价去换取所谓的升学等。

sunshine2013

感谢方老师的回复。孩子现在最主要的问题是大龄的AS症又刚好碰到青春期，问题很复杂，我们研究了很多书，也去参加了很多培训班让自己更好的理解孩子和学习应对的方法，也去过全国很多的AS专家那咨询，下周还打算去台湾。但是孩子的情况一直在越来越严重，甚至有种越是理解包容他他越肆无忌惮的感觉，百般无奈，所以很想聘请这方面的专家加以指导，制定相关的行为纠正计划，希望对孩子有所帮助。
   不知方老师有没有这方面的专家或者老师介绍，不甚感激！

sunshine2013

求助！

lily0476

   对“越是理解包容他，他越是肆无忌惮”，这句话，我的猜测和解释：

    我记得听过北京联合大学王梅教授的讲座，大概意思是说，如果儿童在早期被管教比较严、或者不被理解、或受到来自某方面的不公正对待等，安全感在当时没有得到满足，孩子体内积累了很多负面的东西、包括压抑感等，将来青春期等时间或以后会爆发出来，表现现非常叛逆、情绪问题严重等等。
    为了调整已经在体内积累了负面东西的孩子的情绪，家长要改变态度，要非常理解和包容孩子，在一段时间内，孩子会爆发出更多负面的情绪、会非常肆无忌惮，做出很多很出格的事情，这是孩子在排放掉负面东西的过程，家长这时要充分包容孩子，如果孩子小，体内积累的负面东西少，那么这段时间会很快过去，如果孩子大了，体内积累的负面东西多，会很多年才会排放掉。
    如果不给孩子渠道去排放掉这些负面的东西，那么就会在一定时间、一定事情上爆发出来，也许结果会不可收拾。
   
    不知会不会是这种情况？以上只是猜测。如果想对情绪调整多了解了解，可以找找王梅的《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》的书，应该会有帮助。

henry369

下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：

说实话,到了十七岁才知道怎么回事,这孩子基本上已经长成了,能不能改变多少实在是听天由命的事,但是唯一能依靠的也就是家庭和朋友了,全中国也找不到一家能够接受和有能力干预这么大年龄的青年,本来即使一般的青...

冯版，现在不是把阿斯伯格取消了这个说法了吧？

sunshine2013

谢谢楼上各位的回复啊。阿斯伯格不是取消了，是划归入自闭症的一个谱系中了

sunshine2013

各位老师多多出出主意啊

sunshine2013

现在开学了更是头大，为着换班的事，连着几日在学校发脾气砸东西了，老师校长都说再这样不让他读书了，该怎么办才好啊

sunshine2013

天天晚上一定要回学校见一个女生，有次发脾气到后半夜两点多。。。真是吃不消了

lily0476

      听说台湾有这方面的专家，他们没有给些专业建议吗？
      我们是普通家长，给的建议不一定正确。
      我想，如果我是孩子家长，我可能除了看专家，还要学习李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》、王梅的《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》等书，以及正常孩子青春期的书等，进一步改善自己和孩子的关系，进一步去理解孩子，想一想孩子为什么这样，也许是小时候安全感不足，加上是青春期的原因。如果是这样的话，需要爱他、经常拥抱他，最大限度的宽容理解他，同时去做学校、周围的人的工作，希望周围的人也能理解宽容他一些。同时经常温柔的和他交流、或者用游戏的口气和他说话（比如，模仿一个他喜欢的电视电影角色的说话口气），让他容易接受家长的建议。
      我所想到的大概就是这些。

sunshine2013

嗯，台湾去看了呢，去了两次了，台大医院那边。学校周围的人已经最大限度的做了工作了，不然哪里还肯让他继续上学，都已经最后通牒了，我们几乎是求人家的。哎。。现在有点纵容坏的感觉了。。。

Cranberry

孩子是你说的这情况的话，是否继续在校学习已不再重要，即便你儿子勉强完成学业，你觉得他还可能进一步深造吗？有人愿意和他一起工作或学习吗？那学了又有啥用呢？
建议休学1-2年，重点放在情绪调整，行为控制，做孩子小时候你该做却没有做的事情吧。现在补也许还来得及。
人生不在乎这一两年的延迟，调整好后孩子一样可以继续学业。一个阶段能做好一件重要的事，就很了不起了。

没有人比你更了解、更亲近、更爱你的孩子，钥匙在你手里，再厉害的专家只能辅助，最终还是得靠你自己。不少家长给你推荐了很多好书，你看了吗？

sunshine2013

看了啊，这方面的书看了很多很多了。还有，已经考虑不去学校了，也安排了很多转移他注意力的事，可阻止不了啊，每天不让去学校就大发脾气，去砸东西，连晚上都要去

lily0476

   还有两本书《如何说孩子才会听》《如何说孩子才肯学》，挺好的，建议按照上面说的做。

binfeng2000

一直想在这里多发言,但是很多话讲了没有多少的实际用处,很多是马后炮,姑且听之吧.

对这么大的年轻人而言,很多那些用来对待孩子的思想和办法,是没有多少实际的用处的,当然上面推荐的那些书,有很多的思想可以借用,可以学习,但是肯定不能把对待一个四岁孩子的办法用到一个十八岁年轻人的身上的. 对于象楼主这样的情况,很遗憾地说,过去十几年来因为你们可能根本不知道自闭症,而失去了从小能从根本上了解孩子,掌握他的思想行为,从而能有效地控制他指导他的最好的途径,当然现在也不是说太晚,但是很难了,而他这么大了才被诊断,那么应该可以说他本来的情况就不是太典型的,否则这一路学校早就上不下来了,象他这样介于AS症和普通人之间的情况,同样地光是拿特殊教育的思路和办法也是不行的,我有个印象就是家长到现在为止似乎还有"求医问药"的心态,但是事实上是没有的,即使你找得到最好的有自闭症症,AS方面经验的医生和教师,他们能对你儿子了解多少?即使他们提出了很好的建议,他们能不能得到你儿子的配合?

如果你们去看看另一个帖子,"小冕求职记",在"我的宝贝进步了"栏里,里面有几个老家长的话,象邱姐(音乐雨人的妈妈)等讲的话,是她们的经验之谈,也是我们值得思考的地方,当孩子越来越大时,我们更重要的是要思考和孩子的关系,一个很好的说法可以概括两个最重要的方面,"爱和界限",我们给予孩子无穷的爱,但是也必须给他们定下界限,无论他是特殊孩子还是不特殊的孩子,象楼主那样到了很大年纪才被诊断的人,很多人有些情绪,觉得自己这么多年都被误解了被耽误了,很多人的气就出在父母身上,把自己的AS症变成了耍赖的资本,这些是必须要阻止的.

一句话,到了这个地步,基本上是要靠家长自己了,要找些孩子比较亲近而且愿意接受的人,一起做工作,但是家长自己要有底线,不能一味地忍让和求天平,否则他折腾个会没完.