五岁小孩对楼道里的6和九9特别感兴趣怎么办？

sbb

一。孩子的年龄和基本情况：男孩 五岁，1 、认知没问题，教一遍就会。三岁训练才有语言，现在在家交流没问题，特别是需求语言
     会很多。如：我要逛超市去看鱼，我要看火车，我要吃雪糕，我要吃西瓜，我要跟XX小朋友玩。
二。问题所在：
   1、每天出门看到楼道里的贴广告号码就读，边读边笑。如：1517289XXXX说抓151要说好几遍，不管在哪里看到6和9嘴里就念6像9,9像6,5像2，并斜个脑袋看，没人交他自己看到就会说，不分场合时间。
三。发生问题时家长的处里情况：
   1、我会叫他别说了，妈妈生气了。
   2、如下楼梯我会叫他看到脚下走路。
   3、我会叫他唱歌或跟他讲话分散注意力，但他总是自己说自己的。
       求急回复？？？？

nnhelp

我儿子也喜欢6和9，因为这两个数字倒来倒去都一样，所以特别喜欢，还喜欢8。

小九九

我宝儿对血和恐怖很感兴趣，而且已经持续半年了

比如衣服上沾了点番茄酱，他就兴致勃勃地问是什么

新闻上出现恐怖之类的字就赶紧问问是什么恐怖

我感觉他的兴趣点好怪异啊

jinglenn

孩子喜欢6和9,这个没有问题。一般来讲，随着孩子的年龄大起来，认知越来越好，会自动地超越这个阶段的。

你现在困扰的问题是孩子自言自语，在公众场合看到感兴趣的东西就开始说话。如果如你所说，孩子的认知没有问题，达到5岁同年龄孩子的水平的话，可以通过行为强化管理来干预。

选择好场所（知道孩子走过那里一定会自言自语的），去之前告诉孩子“可以看，但要在心里轻轻地说”（如果孩子不知道什么是在心里轻轻地说，就需要先在家里做这个训练），然后在现场的时候，在马上走到之后，夸孩子“XX看到。。。了，妈妈没听到他说话，他肯定是在心里轻轻地说了，真棒！”然后可以在他手上贴一个粘纸（其实这个时候孩子还没有说，我们可以假设他是在心里说了，目的是提醒他要在心里说），当走过的时候，在孩子开口说话之后，再表扬孩子，再给一个粘纸，走过之后，如果孩子没有说，再表扬，再给一个粘纸。以此类推继续。当孩子得到一定数量的粘纸之后，给孩子换一个他喜欢的奖励，奖励要在当天给出。

供参考。