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楼主 |
发表于 2013-4-26 14:48:57
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只看该作者
re:[QUOTE][b]下面引用由[u]AB...
下面引用由ABA工作组4发表的内容:
孩子的认知情况?语言情况?沟通互动能力?这个行为都会在什么时间什么情况下发生?情况发生时孩子还有什么其他的表现?别人给予了什么样的回馈?给予回馈后,孩子的反应又是什么?信息充分对正确分析孩子行为的功能...
孩子的认知理解挺好的 。语言也可以,你问我答 ,描述语言这种都没问题的。这个行为一般就是在他能摸到我们耳朵的时候发生。发生以后,他会很兴奋,然后激动。别人一般都是说,不喜欢你这样。然后孩子会停止这样做 。但是过后如果还有这样的机会让他摸到耳朵 ,下次还会这样做 。感觉他就是一种自我刺激 。或者是对别人一种情感的表达方式 ?我不知道这么理解对不对。。。 |
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