孪生兄弟的成长

秋爸爸

升入大班

谢谢张老师的关注，和鼓励。
宝宝贝贝的进步，我怎么也觉不出快来。相反，总是感叹同龄的普通孩子的进步，那才叫快啊。所以差距上似乎越来越大。

幼儿园本周开始升班了，事先老师谈及此事，说，升上大班，肯定是跟不上的，那是学前班的教学了。问我们的打算。我们还在权衡犹豫时，老师嘟囔了句话，“留在中班，其实也是跟不上的。”正是这句话让我们下了决心，那就索性升吧。

三天了，宝宝的表现尚可以，只不过出操回来时他走错了，到原来的2楼看了看，但不进去，回到3楼新教室，很快就适应了。
然而贝贝，则表现出典型的拒绝变化的特征，情绪爆发，前两天来总是哭闹，别的小朋友都在兴奋地玩着新鲜的玩具和设施，他却不愿意留在新教室中，千方百计地要出门，要回到2楼去。这情景，我自然把它和自闭症联系在一起，心酸心痛得厉害。除了强制留下来，无法，老师也劝我离开，眼不见，心仍烦。昨天贝贝，竟然开始发烧了，老师说搬教室后，班上好几个孩子都发烧了。但我知道还是感染的原因，和搬家或情绪没有必然的联系，因为宝宝也一样发热了。

跟着走
开始在街上训练他们自己跟着大人走，不再牵手。想当初，我们完全不敢出门松手，一松手，就不知冲出去多远，喊话是没有用的。

这项目，先是在大商场里做，安全，且柜台构成棋盘格的路线，四通八达。先保证能够迅速控制住他们，在侧面一手距离内，让他们跟上我，走开了就要喝斥惩罚，跑远了被追上更要体罚，而走得好，则可以跟我到达雪糕点。

渐渐地，从体罚，到喝斥，到提醒，到在岔路口等待我的指示，包括语言“这边走”“停下”，到更高级的观察我的手势/头势指引，有进步。
甚至有一两次，故意设置好情景，宝宝会主动拉手引我，往冷饮冰柜处掉头，招呼道“爸爸过来，我要吃雪糕”。那时候，即便前面吃过好几根了，也会再买的，大部分实际我吃。

今年我吃的雪糕比以往10年合起来的都多。

蜜橙妈妈

下面引用由秋爸爸发表的内容：

升入大班

谢谢张老师的关注，和鼓励。
宝宝贝贝的进步，我怎么也觉不出快来。相反，总是感叹同龄的普通孩子的进步，那才叫快啊。所以差距上似乎越来越大。

幼儿园本周开始升班了，事先老师谈及此事...

也是心酸、心痛得厉害，也许是感同身受吧。

dc07

商场如战场，买卖人这样讲。
商场就是战场，这大概是很多家长的体会。

有个项目不知楼主练过没有：接受拒绝。场景和401楼“跟着走”很像，属行为矫正方面的教学。

假设小孩很喜欢很喜欢雪糕，对丙肝也还可以。选一个有冷饮摊并可以转圈的商场，带着小孩走，经过冷饮的时候故意问：“你想要什么？”宝宝会说：“雪糕。”马上回答：“不行，但我可以给你饼干。”

在我看的那个教学录像里，小孩马上开始发作，坐在地上嚎啕顿足。妈妈收起丙干，把小家伙拉起，拖着他往前走，不讲一句话，不看他一眼，并保护好自己，因为孩子这时已经开始手脚乱舞，尖叫咆哮了。5 分钟后，又转回到雪糕摊，再问，再答，再拒绝，又闹，接着走。

如此折腾一个小时后，又来到老地方，问：“你要什么？” 孩子看一眼雪糕，踌躇了一下，说：“饼干。”给他饼干，再转一圈，主动给他雪糕。

录像并指导行动的是一个美国人，很纳闷她怎么也知道老毛的“打鸣大放，引蛇出洞”这一套阳谋。但我觉得我儿子需要这样调理，只是具体操作起来，需要两个大人，一个整人，另一个举个牌子安抚围观群众，牌子上写着QBB语录，“请理解，这是个后爹。”

三木青

下面引用由dc07发表的内容：

商场如战场，买卖人这样讲。
商场就是战场，这大概是很多家长的体会。

有个项目不知楼主练过没有：接受拒绝。场景和401楼“跟着走”很像，属行为矫正方面的教学。

假设小孩很喜欢很喜欢雪糕，对...

笑过之后，不禁心酸，秋爸爸，“后爹”。。。

小兔不乖

有时候教育孩子是要那出传说中后爹后妈的那种样子出来,呵呵!我已经是我们小区出名的"后妈"了,秋爸爸是我们的榜样!

秋爸爸

DC07的“接受拒绝”的训练法子非常好，我一定要照搬来用。望有更多点拨。

北戴河之游

多快好省，3天。
多。吃海鲜很多，鱼虾蟹蚌，宝宝贝贝都腻了，QMM提议换川菜，辣，多不敢吃。
快。决定下得快，说走就走；动车组快，D501/2来回，2小时内，快速！
好。海泳好，哥儿俩喜欢，去年还哭呢。都喝了几口海水，苦涩，贝贝老实了，只有宝宝还不时地把头往水里扎！
省。友人安排，食宿行游全包，VIP级，省钱！

发脾气

贝贝的脾气这些天明显见涨，让我们非常痛苦。他每天都要发上几次，哭，倒地，挣扎手脚。
局面狼狈不堪，尤其在外面的时候，商场、火车等公共场所，周围人群的侧目，真的是让我芒刺在背的感觉。

但我还是坚持采用“坚决对抗”的方式，毫无情面可言，揪住他的耳朵的方法被我频繁采用，让他不能倒地。
我已经为此和家人都翻脸几次了，告诉他们，忍了吧！小不忍则乱大谋啊！要么，你们就先一边去，丢人我来丢。

残忍？我自己都知道。
内疚？没办法，事后哪会不心痛。像昨晚，QMM就说我不知不觉中已经连续申辩了很多遍“你以为我愿意揪他耳朵啊？”说我都神叨了。

是的，承认，我无能，除了惩罚，再也没有其他更好的方法了。我就是想让他知道“发脾气只有这样的苦果”。

简单地行为分析吧，或者只是简要地描述：
很多时候，看似无缘无故，他从一个比较好的比较配合的状态，突然发作起来，哭闹着倒地，双手捂脸、手指绞缠，什么指令都不再听从。
如果此时大人抱住他不让他倒地，他就顺势搂住大人不肯下地，或者是，倒在一旁大哭，同时无意义地反复高唱各式各样的儿歌。
干预之下，他偶尔可以简短地立正（比如被揪耳朵时）说：“我要抱一抱”，若我抱起来后，很快又会大哭乱闹起来。此时，我一般就立刻强制他从新立正，揪住耳朵，从新等待他屈服。这种反复多次，谁都会觉得我残忍的。
如果不揪耳朵，他是基本上不会站好的，处在失控状态下。
“不许哭了！”这句话他听不懂，不会执行，我曾尝试捂嘴的方法来控制，未见效果。

他为啥近来老发脾气呢？注意到他有时发作得毫无前兆，但我还是倾向于他在“逃避”，他想“独处”。
自打上周搬入新教室后，他发脾气的频率开始增加。这也许是一个刺激因素。
而幼儿园里多是把他领到卧室床上不再理睬，或者用抱一抱，给块糖的方法安抚。而他因此达到了逃避安静入座上课，或拒绝吃不爱吃的食物等目的。
在家里，他发作多是在与大人交往过程中，比如教学、问答、要求仿说、矫正错误的时候，奖励没有立刻兑现等，尽管此前都还算配合，但发作后，基本上原有的哪怕简单的训练指令都不再有了，得到的多半是自我独处在床上的机会，他成功地逃避了大人的各种要求。这些都算是强化因素。他发现自己这样做，最能有效率地“解困”。

基于以上的认识，我决定“对抗”，包括惩罚.
这几天下来，难说见到效果，也许需要时日，但是惩罚的暴行本身是很让人揪心的，比那被人围观还要自感难受。
没办法，我反正打算坚持一段时间了。
被骂得最多的是为什么频繁揪耳朵。可以说是我被强化了，在他滴水不进的哭闹状态下，揪耳朵才能让他站直了，而且，我觉得耳朵被揪得痛不痛，直接与他站得直不直有关，行为结果联系紧密。有更好的方法吗？
各位，帮我！

教他用正确的方法来表达/解脱自己的困境，比如“爸爸，放开我！”“爸爸，我要躺下！”“爸爸，我要玩....”。这些也在同时进行，但这只能是在他发脾气之前，要有足够细心，察觉他即将发作的时候，而且教的话语还必须与他的真实需求相符合才行。有难度。
而一旦发起脾气来，我就没有这些正向教学的机会了，首要任务只有先对抗下去，抑制他发脾气。

蹲班
幼儿园告诉我，还是蹲班吧。我说出了唯一的担心，新老师不会马上就适应，请打好预防针。
今天来到了新的集体，恰好是原来的教室。老师们都或多或少地知道这两位“闹将”，但真正地领教，还需要以后慢慢地来。我观察了一个小时，看到老师一直在紧密地拉着他们，竭尽哄他们，他俩都还算老实。唯有做操的时候，贝贝兴奋地跑到了原来的班集体里。

福东爸

发脾气，正常的孩子也会这样，揪耳朵打屁股也常见。QBB不用着急，慢慢会好的。
还是要恭喜QBB荣升天使！祝福大宝小贝！我们家的大宝小宝能像这俩小哥那样进步我们早高兴得找不着北了！
继续下潜学习中......

小兔不乖

我觉得只要不对孩子的身体有伤害，在一定程度上惩罚是必须的，儿子脾气犟，2岁就能和我对峙2个小时，最后当然是残酷镇压，儿子败北，此后很长时间，孩子绝对服从我的指令。说不心疼是不可能的，亲生骨肉谁舍得，尤其是在边上看的更心疼，但没办法，孩子理解力有限度，现在不矫正，日后等孩子大了怎么办？去和儿子对打？？？很理解秋妈妈的心疼和秋爸爸的无奈，但我是支持秋爸爸的！

快乐小鱼

贝贝这段身体好不好啊？我试过小鱼经常一段时间了，脾气就特别坏。后来我带他看了中医，才知是因为内热.肝火重，吃过几服清火的中药，脾气果然好多了。有时，我不管他怎样发脾气，我多半不理他，他自己也就会算了。星儿本来就不会处理自己的情绪，我们何苦再为难他又让自己心疼。

秋爸爸

谢谢各位，及张老师的指点，我继续努力。

天使！噢？
下面这个样子很酷！若有知道Heroes of Might and Magic的，我曾特喜欢。
话说多了，会长翅膀，不会长鼻子的。祝福所有阿斯帕格的。

[IMGA]http://www.archangelcastle.com/h4/ligue/images/angel.jpg[/IMGA]

三木青

只要态度是一贯的坚定的，斗争的结果——坚持到最后者胜。

小兔不乖

对的，秋爸爸是我们学习的榜样呢！！多看看孩子们的进步吧，我觉得鼓励对家长一样重要啊！

yff

谈一点自己的看法：我个人认为这时候最需要的是转移，就是给他一个台阶，也给自己冷静的空间，否则会强化孩子的脾气，这也许是一种刻板。纠正这些问题不是一天两天能够解决的，“对抗”的多了，也许会带来一些负面的东西。说的不一定对，供参考。

祝愿宝宝贝贝天天进步！

Alpha

   QBB这段描述让我想起我带孩子上北戴河的情景。
   你们是多快好省，我们是慢慢腾腾，本来可以停上15天，但事实上前后呆了一周。
   孩子的问题都出在第一天上，早上我们8点出发，10：45到所住的地方，10：57孩子就被他的小姐姐推倒在马路上，腿上磕破两块皮，让高高兴兴的我很是不爽，只能找服务员要了点碘酒擦上。11：30吃饭，自助餐，孩子吃了很多鱼，中午一直不睡，老用手揉眼，我仔细一看，好家伙，眼睛肿得好厉害！2：00紧急送到医院，医生说可能是过敏，内服扑尔敏，外滴眼药水，我提出用开瑞坦，他说没有，建议我到另外一个医院，说那个医院有儿科，于是我们又打车到了北戴河人民医院（好像是），结果那个医院也没有！不过有个药店里有。回到住处已是16：40，给孩子吃了药，强按着他点了眼药水，过了一会儿又到了晚饭时间，吃晚饭后他要大便，赶紧回屋，大便后我正在卫生间收拾呢，听到卧室里孩子大哭！我跑过去一看：孩子趴在地上，满嘴是血！我一下子吓得魂飞天外，急忙把他抱过来让他漱口，检查一下牙齿没掉，放下心来。看看出事现场，原来是孩子爬上窗台上玩，窗户上有个装饰的横杆，不牢靠，孩子抓横杆的时候横杆掉了，孩子也掉了下来，嘴里磕破了，脸上也有擦伤。这肿了的眼睛和脸上的擦伤一直到离开北戴河才好。

秋爸爸

楼上的旅游，像打仗啊！惊心动魄。哎，带这样的孩子出门，不易啊！

“鳄鱼来啦！”

电视画面里出现了很多鳄鱼，我们招呼宝宝：“看，好多鳄鱼！”
宝宝看了，挥舞着拳头，有节奏地、兴奋地大喊：“鳄鱼来啦！鳄鱼来啦！”
“真棒！”，他竟然扩展发挥出新句子，大家都很惊讶，很高兴，夸他。

唯独奶奶，虎着脸，瞪着他：“小反革命！上街喊，警察抓你！”
“抓他？扰乱社会安宁？那也够不上反革命啊！至于吗？”
奶奶不高兴地说：“我上午教他说的是“奥运来啦！””


注：奶奶有个“女排情节”，爱看个比赛。曾盼望2008带宝宝去看郎平，如今面对自闭症，看来这已是个不可能完成的任务了。

binfeng2000

!!!!!!STOP!!!!!!!

别再揪耳朵了,小孩的耳朵周围的神经末稍很多,谁知道那一次你那黑手出手会不会重?还是打屁股吧.隔着裤子打不见效的话,就扒下来打.还些些主意,回头再和你说.

jiejenny123

是的，秋爸爸，我的耳朵就因为小时候太淘了，每次都是妈妈从大街上揪着耳朵才能回家，后来真发生过把耳朵揪坏的惨痛事件，我记得为此特意去医院看耳朵，医生问怎么回事，我爸爸闪烁其辞的提到，大概耳朵揪多了吧，唉，真后悔自己没生在美国啊。不过后来我妈就改冯斑竹的法了，还常常用纳鞋底的针作为负强化物。上次看帖子就想提醒秋爸爸了，下手一定要轻啊，请保护宝宝的耳朵，后爹不能做得太过！

小小飞侠

秋爸爸,快停止这种惩罚方式,真是使不得的!本人小时候就有这种因大人不当的惩罚方式而伤了耳朵的惨痛经历。再者，象我们的孩子有的会痛感比较迟钝，即使大人伤到他时也未必能表达出来！看到你这么揪法，我都快掉泪.....

7111982

反对揪耳朵！！反对揪耳朵！！反对揪耳朵！！
找不到更好的方法了吗？一定有！！

秋爸爸

我错了。楼上的几位说的是，我意识到自己过分了。
至少，这种体罚难以让所有人一致地做到，若是别人打，我自己都不能认可。

最近比较烦，特别是贝贝近一个月的情绪问题突出，苦恼！他几乎每天会发脾气，平均3次以上，每次20分钟左右。而宝宝非常好，相比之下，

宝宝显得乖巧了起来，让人觉得他是那么可亲可爱，包括幼儿园老师都在夸他，而贝贝却遭人烦，幼儿园老师甚至被咬了，无从入手的感觉,让他们不知所措。
我不认为这里存在食物的影响，宝宝贝贝的食物一样，肉蛋奶，样样都吃。

五彩鹿的老师也为此着急困惑，专门讨论，统一应对，对他在机构中每时每刻的举动进行详细的记录，以期进行功能分析。暂时的对策，是可以让他放纵几分钟，作短暂忽视，然后必须回到原有的任务中去，增大辅助，降低难度，有力强化他的配合。

关于我的惩罚，五彩鹿的老师非常惊讶，因为我原先是“很反对惩罚的呀？”。
我只能说，我似乎从这中间得到了强化，觉得几次惩罚得手，认为它能够解决问题。

但是，我还是错了。原来认为“是的，我没有更好的办法”。但是，应该有，没找到，是我缺乏耐心。

于是，我也开始详细地记录贝贝每次发作前后的表现，睡觉前一一过脑。在事发时，尝试变通一些手段来处理。

9月12日的流水账记录。

早上起床后，哥儿俩各方面表现都不错，很配合地在家里做了一些互动，牛奶和饼干奖励。
上午送去幼儿园。与老师交流，知道他最近又开始有睡觉时“我要尿尿”的把戏，老师不知所措，我建议坚决拒绝，无非就是尿裤子。
早饭比较好，唯独稀饭贝贝不大爱吃，喂了吃。

中午午睡时贝贝“我要尿尿”被拒绝，果然他尿了裤子！而且立刻醒了过来，站起来自己把裤子脱掉了。

整个下午的机构训练很顺利很配合，没有任何发作。

晚上快到家下车时，贝贝开始了第一次发作，老手法-倒地耍赖，不肯起立前行上楼。
按照我事先约定的对策，不抱不背，由小姐姐从身后搂住腋下，半提半推地上楼到家，到家后立刻给与花生米的奖励。
这时他依然哼哼唧唧地坐在椅子上，在我的要求下，半哭半躺地换鞋，情绪处在极不稳定的状态。
我没理睬，除了稍帮一下他，叫来宝宝，宝宝配合我的要求后，得到花生米，这吸引了贝贝的注意力，他开始稳定下来，后面的洗手、换裤子

等程序相当配合。

接下来40分钟，哥儿俩与我互动。坐成三角型，简单的“请你向我这样做！”“拉大锯扯大锯”“你拍一我拍一”，都相当好，只是情绪尚未

达到最好，每个项目都不敢做得太长，像“你拍二...”之后，就算他完成并奖励。
后期，他开始头后仰，半躺在椅子上，开始耍赖，这是今天的第二次。
我意识到可能要换食品了，换来山楂条，贝贝的情绪就开始好了起来，直至吃晚饭。

而在贝贝开始耍赖的时候，宝宝一个意外的举动，让我惊喜，他非常关注弟弟，反复上前试图拉起贝贝来，并在我的教学下说“贝贝，起来！

”。以前，他很害怕贝贝的哭闹，会逃走或恐慌。

于是，下面的项目我教他们两人互相说“宝宝／贝贝，起来！”边说边拉起对方。

晚饭中，贝贝乖，宝宝不乖，挑食藕片，有哭闹但还算有度，一碗之后，贝贝要求“尿尿”，我不同意，他多次要求，同意后到厕所又无尿，我让他回座吃饭，他改口说“要拉屎”，我知道，这才是他真正的需求，也是正确的语言表达。同意。

两人最后都吃得很好，饭后贝贝搬好椅子坐在门前，开始换鞋，主动拉我说，“拉拉手，一起走，我要出去玩。”。未马上同意，我得先吃了饭，然后再带他出去。

在户外的40分钟都还好，有主动地要求性语言，“我要荡秋千”等。

回家路上，他故伎重犯，本日第三次耍赖，蹲下不肯前行上楼，一周前，这时我就开始对抗了，两败俱伤，他在肉体惩罚下，哭着最终也能回到家里。

而这一次，我采取了哄一哄的方式：“起来，去买雪糕”，并立刻教他一项新玩法来吸引--边走边甩放在袋子里的球。他起来后，也没有马上

领着爬楼梯回家，而是奔向商店（我知道已关门了）。折返回家的路上，他叫着要雪糕，又开始蹲下耍赖。我一方面严肃，一方面同样地哄着他回家吃冰激凌，并教他跳起来打开楼道的灯，成功地让他自己回到楼上。
吃冰激凌，洗澡，相安无事，入睡顺利。

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他们快要5周岁了，唉~~！