下面引用由[U]亲爱的宝贝[/U]发表的内容:
我们双方对孩子的预设评价就不同,我认为孩子有问题的地方他说一点问题都没有,无法达成一致也无法沟通,我给他孩子从小到大老师的号码,让他一个个打过去,他不肯,说他相信他看到的,不需要问外人。...
从你的帖子来看,孩子好像上小学了,是这样吗?多大了?
你和丈夫对孩子的基本评价不一样,的确是个重要问题,但是更为重要的是处理方式.显然,他认为孩子很像他,甚至是他的翻版,而你试图将孩子划入特殊儿童的范畴,而且证据确凿,不仅有各级老师的意见,更有医院的证明.但是,是否想过:把孩子划入特殊儿童范畴的同时,也等同于试图间接将丈夫划入特殊人群.对于一个学业事业成功,心高气傲的男人来说,无论如何不能接受.所以这件事情,需要一个正确处理方式,思考优先于行动,战略考量优先于战术动作.
解法有一个,供你参考."和而不同,求同存异""放弃是非争论,专心解决问题".
1.先讲"和而不同".只要正确认识,客观分析,处理得当,那么,观点不同,并不影响和睦相处,和而不同,乃君子之道,何况情深意重的结发夫妻呢?
2.再讲"求同存异".你和丈夫的观点看起来截然对立,但是共同点也很多.
第一,你们都爱孩子;第二,你们都承认孩子的现状,现阶段他落后于同龄儿童(不同点在于,丈夫认为只是个体差异,将来会像他一样后发先至,厚积薄发.而你认为,问题很清楚,必须戴上帽子,然后着手解决).第三,你们都认可结发之情.
既然有夫妻之情,又有对孩子的爱,再加上对孩子情况基本判断有共同点,那么自然而然,在此基础上,能够彼此"包容""理解""忽视"双方在对孩子情况和处置方法上存在的差异.
3.接下来讲"放弃是非争论".前面说了,你和丈夫对于孩子的现状的评价是一致的.但是你觉得应该明确划到特出儿童范畴,然后采用特殊教育方式,才是解决问题的最好办法.而丈夫觉得孩子就像我,小时候落后,但是后来厚积薄发,反而后来居上,那些小时了了的孩子,往往大未必佳.双方谁也说服不了谁,相争不下.这时候,你有了援兵,有了老师的证据,有了医院诊断书,一下在理直气壮了,但是此举恰恰把丈夫顶到犄角旮旯,无路可退.既然认识到丈夫的问题而且又有着深厚结发之情,那么应该采取更为宽容\缓和\合理的方式.所以,此时此刻,要在内心深处,逐步放弃"谁是谁非"的是非观念,转向"一切有利于孩子,一切有利于家庭"的务实观念.就像改革开放之初,资本主义好,还是社会主义好,是个根本原则性的问题,炒来炒去,几十年也不会有结果,但是放下是非对错的争论,转向国计民生的基本建设,几十年下来,经济发展了,国力提升了,过去看起来天塌地彻的大问题,现在已经没人提及.
4.下来说"解决实际问题".前面讲了,孩子的现状时明确的,落后于同龄儿童.怎么解决或者改善这个问题呢?毫无疑问,只能是全家携手合作,科学合理的开展训练和教育工作.但是,丈夫明确反对这个,怎么办呢?这个对你提出了高要求,但也是完全可以办到的.从你的帖子来看,丈夫虽然不赞同,不以为然,但是也没有横加干涉.其实,训练也好,教育也罢,重要不在于拿着一本书或者手册,依样画葫芦,重要的是在生活中随时随地灵活运用."论坛上有好多宝贵经验,你可以根据事情情况参考.记得在"帮我一把"里面,有各帖子,大概叫"我和你一起努力十七年了,还要继续努力",作者是"我和你",里面的帖子和问答,有较高的境界,你可以看看,相信有帮助.
另外,你在前面提了两个问题,山高路远,俺也不知如何说起.但是相信,如果放下了争论是非之心,建立了求同存异之道,加上结发情深/舐犊情深,相信那些具体问题会迎刃而解.
|