自闭症孩子脾气真的是特别大。

happyyue

一根筋，死认准就不放松。

现在，脾气真是特别大。一不如意，就满地打滚。你走远聊，他又马上爬起来跟在后面。

子妤的贝贝

哈哈！描述的跟我们家贝贝完全一样。这几天天气特别热，大人都烦躁了，何况是孩子，特别是我们这类动不动就能生气，而且还不知道在气啥的孩子们。。。。。。

lindaduan88

还能跟在后面，很好啊，我儿子是根本不会跟的，直接跑走

happyyue

哎，我们这个，一趴在地上。我们大人就藏起来不给他看到，他马上爬起来，嘴巴里贱贱的说，去找妈妈，去找妈妈。

现在已经是好大的一坨啊，躺在地上。别人怎么都不会觉得可爱聊，会觉得变态聊。呼呼。只有自己真空当做没感觉聊。

爱是动力

我家小猪被我驯服了，只要我声音大了，就不敢耍啦。

kfq87522497

我儿子随时随地都会发脾气，磕头，咬人，踹腿，我经常感觉他是个~小妖魔~。大一点会不会好一点呢，想想等长成老大一个子，可咋整。

zorafire

哎，都是大孩子啊

坏妈妈

我们发起脾气来也是特别大声。现在他还没给别人什么异样的感觉，因为他还小。。。

林林妈

    不要担心孩子发脾气，最重要的是我们家长要关注、引导孩子，让他在每次发脾气获得些什么？？？？？
    每次发脾气，孩子都是一次次的体验自我情绪、控制自我情绪的过程。对他长大后认识自我情绪，调控情绪有着丰富的经验，很多人都采取移开注意力，又或者在孩子情绪爆发前人为给予回避，让孩子减少、甚至没机会发脾气，没错，现在孩子显得乖巧听话，但，当孩子长大后（特别进入青春期），遇上不顺心事，孩子驾驭情绪的能力显得非常弱，那时候便像一头猛兽一样……
    每次发脾气，都应该在旁帮助、引导，让孩子获得经验：遇不开心的事，肯定会不开心，但哭、闹都是无济于事的，积极想办法解决就是最好的处理方式。

玛尔斯

下面引用由[U]爱是动力[/U]发表的内容：

我家小猪被我驯服了，只要我声音大了，就不敢耍啦。

你牛的，怎么训练的，说说看，我小孩我都不忍心打的。

happyyue

林林妈妈说的非常好，能不能举个例子呢。

比如，我的孩子每次出去玩都不肯回家。一提到回家，必定大哭大闹。请问，如何引导他如何不发脾气呢？

zal0908

我家通常两个做法，一个是告诉他回家有糖吃，另一个是先让他玩一会儿，但告诉他再过5分钟就必须回去了。

或者告诉他天黑了，大家都回家了，他通常就会同意回去了。

林林妈

    “孩子获得经验：遇不开心的事，肯定会不开心，但哭、闹都是无济于事的，积极想办法解决就是最好的处理方式。”

    楼主可能误解了，上面讲的是只教育目标，是最终让孩子形成的想法、意识，是孩子将来驾驭情绪的关键。不是经历一次、两次可以形成。它需要不断的、漫长的体验获得。
    所以每次发脾气，我们都应向着这个教育目标实施教育，至于什么时候教育成功，只有看孩子的顿悟了（意识产生、概念产生）。就算体验感受正常的普通孩子，这过程也是同样漫长的，而且长大后每个人驾驭情绪能力都不一样，遇上问题都有着不同程度的放大情绪，都未必能用积极心态解决问题，更何况我们的孩子经常出现体验感受偏差，他出现的过程就更长了，但我们别无选择，只能坚持，因为挫折会伴随孩子一生，我们不能回避，我们的目标是让他长大后能积极心态面对挫折，以解决引起情绪的问题，去驾驭情绪。
    至于具体操作，方法可以很多，但只要完成这个教育目标，什么方法都可以使用。如果是我对儿子，我会使用说理、体验、游戏、讲故事。
    说理，是使孩子产生理性认知。（但当孩子情绪糟透的时候往往很难奏效，应该选择适当的时机进行，比如在每次出去玩之前先跟他讲道理）
    体验，是让孩子亲历，真正感受哭闹并不能解决，可以想办法解决问题，比如孩子打不开瓶盖而哭闹，告诉他哭没用，不是哭了瓶子就会开了，同时引导他体验找人帮忙打开，最后强调、引导他感受指向整件事的因果。（不会一次成功的，我们应知道，今天播种西瓜种子，今天不会马上结出西瓜，但今天不播种，收成季节绝对结不出西瓜。）
    游戏，是让孩子在一个“旁观者”、“非当事人”的角色重演事件，因为孩子是在玩游戏而非产生真正的情绪，此状态他的感受指向趋于正常，容易理性的学习到处理方式。
    方法还有很多，但我认为必须完成我们应要的教育目标，假如不是完成此目标，再快、再有效让他情绪平复，我都不会去使用，比如转移注意、家长刻意回避、阻止导致情绪产生的问题的发生。（因为是我们过滤他了的生活，这样孩子会失去体验情绪的经验）。再如用恐吓、利诱孩子让孩子控制情绪（这样孩子控制情绪是参照于你，或通过外因控制，他将来不会自主调控，只能通过外在力量调控）
    当然我们一定要调控，不要让孩子的情绪影响到他的正常学习生活。让他保持在平静愉悦的情绪线上生活学习。很凌乱，供参考。

happyyue

林林妈说得完全是正解啊。


太正解了，我崇拜得五体投地。

下面引用由[U]林林妈[/U]发表的内容：

    “孩子获得经验：遇不开心的事，肯定会不开心，但哭、闹都是无济于事的，积极想办法解决就是最好的处理方式。”

    楼主可能误解了，上面讲的是只教育目标，是最终让孩子形成的想法、意识，是孩...

天然意

我孩子每次发脾气我有时候转移他注意力，效果时好时坏的，有时候感觉反而强化了他的脾气；有时候冷处理，不理他，但他能哭近1小时，很是头痛；看了林林妈的帖子，虽然我具体还不知道如何对待我孩子的 脾气，但起码有了目标，就是“孩子获得经验：遇不开心的事，肯定会不开心，但哭、闹都是无济于事的，积极想办法解决就是最好的处理方式。”
非常感谢，受教了。

Gansir

我们家发脾气的话，持续时间到不长，不理他一会就好。但是他发脾气的方式很不好，自己去碰头，因为是木地板，碰上去邦邦的响。我自己专门实验了下，达到他出的那个声音真的是很疼的。我就不明白了，他们难道不怕疼吗？
另外他发脾气的时候有时候会吐唾沫，会脱鞋扔掉。都不知道怎么学会的

happyyue

这种孩子都是弃世的，对整个世界都是抛弃的态度，不惜伤害自己。

林林妈

楼上，不是宝宝弃世，而是他有着与普通人不一样的特质：“沉迷、专注”，连他发脾气时都是把专注高度集中指向“放大情绪”，为达泄愤而不顾上演一切过激行为。同时不易抽离，也不愿抽离，哪怕引起发脾气的问题得到妥善解决，但相当一部分孩子还会继续哭闹，直到发泄到差不多为止。

happyyue

看来，还是我不懂孩子。

向前奔跑

第一来以琳就是想找关于解决孩子脾气问题的，谢谢指点。