我有两个儿子了

爱人如己

亲爱的老师家长朋友们，我生老二了，现在刚刚一个多月，是个非常健康可爱的男孩儿，大儿子过年10岁了。程度不是最好，但每天都在进步，两个孩子真是好累啊，不过挺幸福的。有时累的真是会发脾气。呵呵。有没有同样经历的朋友聊聊，还有请各位帮忙。有没有早教方面的资料给一下。非常感谢。

方静

祝贺！
开心！

何子

恭喜恭喜。
家有2个孩子，比什么都让人满足呢。

张雁

祝贺一下哈，这坛子里添丁进口是大喜事。我家老二今年4岁多了，早上还和我打架，自己的衣服不穿，非要帮哥哥拉拉链，还不许哥哥比他穿得快。

爱人如己

谢谢，我也很开心，我们全家都很开心。我家老大看上去也很喜欢这个小弟弟，经常去摸摸他的小手小脚的，还帮着我晒尿布，好像懂事多了，就是照顾他的时间少了，心里觉得亏欠，事情总要往好处想，我相信从这以后能让他学会独立，以前是我为他做的太多。没有放手没有给他机会。不然我相信他会更好。老二可省事了，从来不大哭，不闹人，还睡大觉，大小便一把就便在尿盆里，不用洗多少尿布，可干净了，奶也够吃，感谢上帝的爱。他的恩典真的够我们用。

宋宇

说起老二，要说的可就多了。首先养老二肯定占了养老大的时间，而且肯定不随着老二的长大而减少，老二越大越缠人，给他讲故事，陪他捏泥，陪他画画，陪他剪纸，教他算数，陪他聊天。所有与老大不曾完成的交流都让他做了。但是老大的时间明显少了。如果让资源自然配比，结果就是马太效应：拥有越多的占有越多，世界就是这样。于是给自己一个理由：规律如此，我如何颠覆？！
    老大接近16岁，越大问题越复杂，自我意识明显加强，能力虽也提升，但远不足以应对这个年龄的身体。青春期的躁动不因为心灵没有长大就不来搅扰，过一阵子总会有那么一次莫名的脾气，估计得过了18岁后才能够安静。性意识似有觉醒，但交往的能力应该不足以结婚，所以如何处理也是需要探讨的话题。马上培智学校念到头了，下一步的何去何从，问题迫在眉睫。兵来将挡，水来土掩，解决的办法总是有的，只是，为父母的总试图找到那个最好的。
    老二天资聪明，随便教教就什么都会。尤其一张小嘴实在灵巧地可叹！因此，智商的教育在我家不是重点，我特别在意他情商的教育。做家长的首先要充分接纳他，尊重他。在我们这样的家庭，有老大对比着接纳他应当不是什么难事。尊重他会有一点问题，不要把他要照顾他哥哥的事挂在嘴上，绝不能说他是因他哥哥而生，他是与他哥哥平等的生命。他未来对他哥哥的照顾应当是基于爱，而不是基于义务。其次，做家长的一定是要有权威的，小孩子是应当学习顺服的。但凡独立的生命个体都不愿意顺服，就像我们也不愿意顺服上帝。所以，小孩从2岁起，就会开始不断地挑战父母的权威，撒泼打滚、无理取闹，只为挑战你的容忍度。你若被他逼得就范或发狂打人，你就都输了，唯有一个不输之道就是坚持你的原则不让步，其实当初教养自闭症老大时，也有类似的体会：心平气和地坚持到底。不过老大更可怜一些，因为他没有算计。老二却是更加不能让步的，因为他是有目的有算计的，你一次不能坚持（就象他爸爸说的：让他看会儿吧（晚上10点半了，要看一个动画片），别哭坏了。），以后就没法管他了，因为你失去了权威。权威是什么？权威不是谁更有力，不是谁更聪明，权威是坚持原则。所以老二通常会听我的，常学着我说：妈妈，我是说话算数的。有想法了，会跟我讲理由，因为他知道我很尊重他，很爱他。老二跟我没有任何隔阂，他想干什么，我认为不能干时，他也会很生气，说：妈妈你走吧，离开这个家，我不要你了，你跟流浪猫流浪去吧！我就说：你说的欧！我这就走，我辞职，不当你妈了。然后准备出门，他就赶紧说：你别走，我是假说的。你也是假说的对吧？我说：是吗？原来是假说的。那我还当你妈。他说：你不当我妈，你的心就伤了是吧？我说：是呀！你这么爱我，我要不当你妈，我该有多心伤。
    老二在一个实施基督教优质教育的家庭幼儿园上学，实在是无比正确的一个选择。老师总是教他们彼此相爱，因此他总能让着他的哥哥。市里的家是三居室，原本，我和他在主卧睡一张大双人床，爸爸和哥哥在次卧有一个上下床，阿姨屋有两张单人床，有时哥哥也会睡阿姨屋。在家里一般都由着哥哥，他想干什么都由着他。比如，我们有三个家，郊区两个，市里一个，一次老大一会说去这，一会说去那，唠叨不停。老二跑来跟我说：哥哥一会儿说去宏福苑，一会儿说去东方太阳城，一会儿又说去风景线，变来变去的。我说：那怎么办？他说：跟着他变呗！最近，哥哥看中了我和老二的大屋大床，占住了不走。我和老二只好在客厅又搭了一张床，老二也没怨言。有一天，哥哥不知怎么想的，又回到了爸爸屋的上铺，我和弟弟趁机回到自己的床上，老二很高兴地喊道：终于又回到我们自己的床上了！我才知道，老二还是愿意睡自己的床的，他是让着哥哥。我挺感动的。老二三岁2个月，已经能让着哥哥了。当然哥哥也有进步，吃什么好吃的会先说一句：给弟弟。老二目前的状态我真的是好满意，最重要是因为他德育真的是发展得不错。幼儿园的教育是基督化的教育，老师比我们的灵性要好不知多少，我说我很在意孩子德育的发展，老师说灵育发展了，德育自然会发展。老师说小泽有很好的灵性，在老师讲耶稣的救恩时，他甚至能说出：老师，我知道，我们是得到救恩的人。一次我和他爸爸吵架。他爸爸说：我踹你。我说：我踹你。奶奶说：我看你们谁踹谁。小泽说：不许说这样的话，这是天父不喜悦的话，我都生气了！
    感谢神，把小泽赐给我们。小泽是我们家最大的神迹，可我却是信心软弱的人，因为看到大儿子有诸多的不如意，就不能相信神有作为。因为看到大儿子需要解决的问题，不因为岁月的流逝而减少，就不能够相信神话语的能力。我跟小泽的老师说，我最不能确信的地方就是：不能够确信神的话语是有力量的，因此不能够常常祷告。愿神借小泽改变我。

binfeng2000

他爸爸说：我踹你。我说：我踹你。奶奶说：我看你们谁踹谁。小泽说：不许说这样的话，这是天父不喜悦

的话，我都生气了！


太经典了!

liuyong

感谢上帝的爱，他的恩典真的够我们用。

畅畅妈妈

真好！恭喜恭喜