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淼淼的成长记录

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1#
发表于 2004-9-29 22:31:27 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
今天和老师们一起到乌镇去玩,本来淼淼有些感冒不想带她去的。可我去送老师们的时候她看到了一定要跟着去,我只好怀着忐忑的心带她去了。没想到她表现得非常好,坐了近三个小时的车一点都没闹,吃饭也表现很好,在乌镇玩的过程中她也很配合还不停的提“喝吸吸果冻”“吃冰淇淋”“坐三轮车”“去肯得鸡”等要求。这就是一年前那个不说话,稍不顺心就尖叫大哭大闹的女孩,那个曾经让我绝望的女儿,一切都会好起来的,我对未来充满了信心!



2#
发表于 2004-9-29 23:42:41 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

淼淼两个月前还不太有主动语言,现在已能提要求,还提了这么多,看来语言理解使用能力有很大的进步,恭喜恭喜!
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3#
发表于 2004-9-30 08:07:31 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

进步总是让人欣慰的



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4#
 楼主| 发表于 2004-9-30 08:41:02 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

是啊!几个月来淼淼的进步还是满大的。前几天带她去玩,在商店里一个售货员的票据从柜台上掉了下来,她站在柜台里面不方便捡就对淼淼说:“小朋友帮阿姨捡起来好不好?”我想她是肯定不会去捡的,因为一来她是陌生人,二来她离淼淼较远,三来她发的指令不“标准”,没说把什么拣起来,再说纸离淼淼又较远,我正想再重发一次指令,可没想到淼淼很自然的走了过去把纸拣起来递给了售货员,高兴的我直向售货员说谢谢,她肯定很奇怪,可她又怎么理解我当时惊喜的心情呢?我真的是由衷的感谢她给了淼淼一个这样的机会。



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5#
发表于 2004-10-1 06:56:49 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

很欣喜淼淼的进步,我想这就是机构训练的结果吧。







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 可可妈 重新编辑於 2004/10/01  06:57:50</font>
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6#
 楼主| 发表于 2004-10-1 18:06:09 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

机构里训练是会起到一定的效果,例如以前她对滑梯等非常恐惧我曾想尽各种办法可她依然一见到游乐设施就绕着走。可是经过两个多月的感统训练她参与意识强多了,带她到游乐场所那些项目基本上她都很喜欢玩(除了荡秋千),精细方面也好多了。剪纸、连线、图色、拼图都有了很大进步,虽然还不是很出色但比以前真是好多了。而且配合能力也有很大提高,两步模仿和三步指令,配对都完成的很好。最另我高兴的是她的吃饭,以前是要拿着碗追着喂,每顿都要吃上一个多小时,而且只吃我们自己做的那几样菜,可是她现在什么都吃,在外面吃饭没一点问题,而且大多数时候都是坐在那里,半个小时就吃完了。对了现在她小便也会自己说了,很少再尿到裤子上,这都是机构训练的成果。但由于我陪她的时间相对少了我觉得在情感和互动方面好象进步不是很大,以后我会多加注意。她的主要问题依然是情绪问题,八月分特别好几乎没有情绪问题所以进步很快,但近一个月情绪又有些不好。可可妈,听说可可进步也很大,我认为不管是在机构还是在家里,只要我们制定合理的计划并坚持进行训练孩子就一定会有进步的,关键是我们自己决不能放弃。我们应充满信心,你说呢?



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7#
 楼主| 发表于 2004-10-3 13:43:28 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

这几天淼淼的情绪不大稳定,我越来越感觉到家长和孩子的心情是互相影响的。为了某些家长我连以琳的培训都没参加成却又好心没好报,没想过让任何人感激我但也没想到反而挨骂落埋怨,所以心情一直很不好,对淼淼也有些不耐烦,没想到这种心情也影响到了淼淼,这几天她总是对我察言观色的,我稍微声音大些不耐烦些或脸色难看些她立刻就开始哭闹,而她一哭闹我就更烦,形成了恶性循环,老师们都纷纷给我提意见,我知道自己错了,以后我不再会让自己的情绪影响到淼淼,我的首要角色是淼淼的妈妈!



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8#
 楼主| 发表于 2004-10-8 18:44:46 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

淼淼可以仿搭3块积木了。也许对别的孩子来说这是很容易的事情,可淼淼这方面的能力特别差,看到她可以很自如的仿搭积木我真是太高兴了!



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9#
发表于 2004-10-8 19:54:46 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

是啊,我都很高兴!一小步,就是一大步!



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10#
 楼主| 发表于 2004-10-9 08:52:24 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

云鹤:你是位了不起的爸爸,一直有看你的帖子,在羡慕的同时也在向你学习,但愿我的女儿也可以象你的儿子那样给我不断的带来惊喜!



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11#
 楼主| 发表于 2004-10-9 22:02:34 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

忍不住又来到这里写下我的喜悦!几分钟前淼淼自己在卧室里玩,我在客厅里随便问了句:“淼淼你在干什么?”我并没指望她回答,我只是想让她知道我在关注她,没想到她很清晰的回答:“我在玩东西。”我压抑住惊喜接着问:“玩什么东西呀?”她又回答:“玩夹子”。我走过去一看,她真的在拿了一个夹子在那夹来夹去。我可爱的女儿最近总是给我意想不到的惊喜,我真是太开心了!



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12#
发表于 2004-10-11 21:56:30 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

祝福淼淼,希望她永远都开心!



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13#
 楼主| 发表于 2004-10-11 22:55:59 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

箱子是我:

谢谢你!



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14#
 楼主| 发表于 2004-10-17 20:55:23 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

以前淼淼没有一点“争”的意识,再喜欢的东西别人抢去也没关系,再想要的东西在别人特别是陌生人手里她也不会去抢。家附近有个健身场,里面有很多健身器材,其中有一个会旋转的淼淼特别喜欢,可如果有其他人在上面淼淼一般是不会过去的。前两天她爸爸带她去玩回来后对我说,那个健身器材上有个小伙子在玩,淼淼先在旁边等了一会看那个小伙子还没有下来的意思,就走过去拽着那个小伙子说:“叔叔下来,叔叔下来。”今天我又带她到那去玩,那个健身器材又有人在玩,我们就先在其他的器材上玩,这时有个熟人过来我就同他聊了几句,再找女儿发现她正在她喜欢的那个健身器材边抬着头对这上面的小男孩说着什么,我走过去就听女儿象背书一样小声但坚定地说着:“哥哥下来,哥哥下来......”那个小男孩让给了她,我说:“小哥哥让给你了,你该怎么说呀?”女儿说:“谢谢哥哥。”然后很从容的爬了上去。由始至终女儿的眼睛都是直视这那个小男孩的。虽然这只是一次偶然,生活中女儿还不能没次都做的这样好,可今天看到女儿的表现我依然很开心,相信一切都会越来越好的!



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15#
发表于 2004-10-18 00:38:27 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

祝贺我们的淼淼取得进步!近来可可也时时令我们惊喜不断,可是我太忙,坐不下来写。星期五他在幼儿园带小朋友做游戏了,老师奖励了他,还让他背诵了许多古诗,在小朋友面前炫耀了一回。美得他咯咯笑。



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16#
 楼主| 发表于 2004-10-18 08:05:51 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

可可的程度真的是很好的,欠缺的只是配合能力和注意力,现在看来这方面也有很大进步。恭喜,恭喜!但还是那句话,在家里还是要多干预多教,在幼儿园要和老师多沟通,不嫌我罗嗦吧?我实在是很喜欢可可,希望他进步越来越大!



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17#
发表于 2004-10-18 18:56:18 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

看来我们的孩子都在不断进步,可喜!可喜!
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18#
发表于 2004-10-19 11:27:47 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

你们家洋洋现在怎么样了?

昨天老师说可可在学校里抱住一个女同学的腰,两个人追追打打着去玩,我说是吗?可可指着个女孩子说就是她。然后他们俩就笑了 。我很高兴,虽然这些都是普通孩子最最自然常见的事,可发生在我们的孩子身上,却都令我们喜悦不已,说明他已经有交往意识了。



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19#
发表于 2004-10-21 22:51:23 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

谢谢记挂!

孩子进步还是明显的,8月下旬忽然学会了骑自行车,现在在小区里经常与人比赛,9月中旬行为模仿开始进步明显,最近能听指令完成一些动作,认知、理解力、精细活动能力都有所提高,对同龄人也开始有所关注,在幼儿园有时会爬到别人的床上与小朋友睡在一起,有时也会主动抱抱小朋友,经常在同一张桌上平行玩,偶尔也有交换玩具行为,尤其是9月底开始语言有了较大的进步,现在基本能正确应答,会用称号表示要求和帮助,能说1到10的数字,基本能说“再见”等2、3个字的词句,当然好多音还发不正确,但可喜的是现在他很有说的愿望,当然与同龄孩子比差距还很明显,应该继续努力,同时应该感谢帮助他和关心他的人,包括淼淼妈妈和可可妈妈,愿我们的孩子都能取得更大的进步,不断给我们惊喜!
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20#
 楼主| 发表于 2004-10-22 22:49:51 | 只看该作者

Re:淼淼的成长记录

看到孩子们的进步真的非常非常高兴,但我想我们还是不能忽视对孩子们的干预,毕竟他们与正常孩子还有着很大的差距,他们在进步可其他的孩子更是在飞速的进步着,我们必须尽全力缩小他们与正常孩子的差距,不能有丝毫的松懈和侥幸。孩子在向好的方面发展,我们更要利用这个好时机引导他们,帮助他们,抓紧一切时间利用一切机会来引导他们,当然说是这样说,我自己也做不到时时刻刻的关注和干预,但起码我们要有这种意识。淼淼这几天的大组课表现也很好,以前她的大组课注意力很差,可现在可以注视 并按老师的要求去做了,游戏课参与意识也有很大提高,就连以前最不愿意上的美工课也基本可以完成任务,语言表达也有很大提高,可以用完整的句子表达自己的要求,比如:“妈妈,我要吃。。。”“妈妈,我要出去玩”或“我不想做。。。”等等。一些简单的对答如:“你要去哪里玩啊?”“你想吃什么?”“你想干什么呀?”。还有一些简单的回忆复述如:“你吃了什么?”“你刚才在干什么?”等等都可以回答正确。但表现还不是很稳定,我想等她大组课情况稳定后,可以听集体指令和进行集体模仿就让她上半天幼儿园。我希望年底前可以在以琳排到,那样我想从以琳回来后再上半天幼儿园,其实我一直很着急让她上幼儿园,可我们的老师一直说还要过一段时间,毕竟淼淼原来的程度不是很好,我也只好耐心等待了。



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