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星期二, Dr. Temple Grandin来到K-state做报告。
Temple Grandin自幼被诊断为自闭症患者，直到4岁还不会说话。后来她通过自己的努力获得了动物科学博士，现在在科罗拉多州立大学任教授。迄今为止她已发表学术论文几百篇，著作5本，其中两本更是荣登New York Times best seller list。同名电影讲述的正是她的传奇故事。
可能正是她人生和学术生涯的这种传奇色彩，让大家如此的着迷。当晚Manhattan人民简直集体出动了。报告在晚七点开始，我们担心去晚了不好停车，所以六点半左右就到了会场，以为已经足够早了，结果会场大厅里人们排成蛇形的队伍，一圈又一圈，把整个大厅塞得满满当当~~~~跟我们同时进门的一个女士感慨了一句：“They are counting people!”我开始有点担心入不了场了。
队伍缓慢地前进着，一个工作人员在前头说了几句话，排在我们前面的人开始纷纷掉头往楼上走。我们没听清说的是什么，但是汪小哼说了，跟着走~~于是我们随着人群来到了会场的二楼，一个礼堂大小的屋子，摆满了座椅，已经坐了一半的观众。原来正式的会场早就满了，所有没进去的观众，都被安排在几个这样的屋子里看现场转播。。。坐下以后我开始回头看整个房间，也差不多坐满了。。。。
魅力啊~~~
七点整，演讲终于开始了~前面主持人嘉宾啥的一通介绍，七点十五分，大家用热烈的掌声对DR. Grandin的到来表示欢迎。她吧。。真是无比酷~~~也不跟人握手，也不拥抱，上台后一点没寒暄，就开始噼里啪啦讲了。。。。
当晚到这部分我们就不咋行了。DR. Grandin说话无比快，不光是每个单词发音快，甚至每两个单词之间、每两句话之间，基本都没有停顿。简单说就是速度快，频率也快。。。我们能听懂框架，能明白讲的是什么，但是细节不行。而且这么一看吧，我还发现个问题。对于我来说，我能听懂joke，但是听不懂humor。语言还是不行啊。。。。
中间有两个部分我觉得收获很大。以前我一直以为自闭症患者是经历了某种创伤，心理或者生理上的，后天才形成的。当晚DR. Grandin展示了她的脑扫描图片，显示她的皮质区处理视信号的区域是普通人的两倍大小。也就是说，她是一个视觉思考者。这对于我们普通人来说很难想象，也让我对她通过多年的努力最终与其他“非视觉思考者”建立了互相沟通的方式感到更加钦佩。
另外一部分是她根据自己的研究，把人的思考方式分成了四类。其他的我没记住，但我对照了一下，我应该是属于verbal mind一类。这一类人的特点是——不会画画！！哈哈~~怪不得一玩pictionary，我还没小孩画得好~~~~释怀了。。。。
她用这种飞快的语速讲了四十五分钟，有几个美国人中途也离场了。不知道是实在听不进去还是咋回事儿。当天成功进入主会场的Melanie后来跟我说，确实是很多美国人也没听懂，但是大家还是很enjoy。演讲结束后，DR. Grandin在主会场还和很多听众做了互动，有很多家长带着患有自闭症的孩子上前去向她咨询。Melanie也上前去旁听。
有一个妈妈带着一个小男孩，那个小男孩非常安静。Grandin问他，你有什么问题想跟我探讨呢？小男孩犹豫了一下，说，我被诊断为自闭症患者。Grandin很慈祥地对他说，“hey~~听着，不要给自己贴上这个标签，好么？”他们又聊了一会，然后Grandin趴在他妈妈的耳朵边耳语了一些话，大家没有听到，但是都听到这个妈妈听完很惊喜地问：“什么天赋？”
Grandin说，“数学~多在数学方面给他机会。”
据说这些天，她还要在学校里去不同的教室跟学生们互动，还要分别与中小学的老师，一些自闭症儿童，还有家长们开见面会。
我想，自闭症不是一种disease，而是一种gift。这些孩子或者这些人，他们只是跟我们的思维方式不一样，所以与周围的人相处显得格格不入。就像是狗靠嗅觉，鹰靠视觉，狼靠听觉。如果我们对一只小狗说，hey, what's up? 小狗是不可能给我们回应的。难道是它笨么？是它低等么？那小狗对我们耸耸鼻子表示，“闻到了么？”咱们又有多少可以回应呢？
对于每一个个体来说，我们都有着某一方面的特殊才能。在这方面父母和老师显得极其重要，就像Dr. Grandin最后所说的那样：“发现每一个学生，发现他们的才能，给他们更多的空间，这是每一个老师都应该做到的。”、
Dr. Grandin，您有时间去中国么？
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发表于 2010-11-12 09:47:37
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