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养成了小皇帝

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1#
发表于 2010-7-25 12:02:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
诊断出孩子是自闭症以来,一直很注意跟她互动,随时保持有人在她身边。可是,这种教养方式导致她极度自我为中心,她在的时候,我们只要互相一聊天,她就发脾气把东西扫到地上,然后往地上一躺就开始哭闹。都是自家人还好,可是来了客人以后真难办啊,不可能不跟客人说话吧,唉。有没有同样境况的孩子?真不知道怎么办。
2#
发表于 2010-7-25 13:26:13 | 只看该作者

re:是啊,我家也是,我们吃饭时关注不到他,他...

是啊,我家也是,我们吃饭时关注不到他,他就发脾气,是想引起我们的注意吧。
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3#
 楼主| 发表于 2010-7-25 15:43:27 | 只看该作者

re:在机构里也是,奶奶跟老师交流一下的时候也...

在机构里也是,奶奶跟老师交流一下的时候也很生气。要大家都跟她说话逗她才好。
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4#
发表于 2010-7-25 20:10:43 | 只看该作者

re:忽视她这种行为,得不到强化,慢慢就会削除...

忽视她这种行为,得不到强化,慢慢就会削除的。
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5#
发表于 2010-7-25 21:46:29 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]欣然...

下面引用由[U]欣然妈[/U]发表的内容:

诊断出孩子是自闭症以来,一直很注意跟她互动,随时保持有人在她身边。可是,这种教养方式导致她极度自我为中心,她在的时候,我们只要互相一聊天,她就发脾气把东西扫到地上,然后往地上一躺就开始哭闹。都是自家人...


互动只是生活的其中一部分,除了互动基本的要求还是要的,对教养的理解还要加深,可能有经验的家长能帮你。
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6#
发表于 2010-7-30 21:15:48 | 只看该作者

re:这一点我有一些另类的想法,我们的孩子是自...

这一点我有一些另类的想法,我们的孩子是自闭症,对人的兴趣很弱,如果象正常孩子一样养育,从小培养他们的不依赖大人的独立性,必然会消弱他的亲人性,任何事情都不求人、自己独立完成,那么会大大减少他与我们的交流机会,对自闭核心教育,可能有点得不偿失。记得我听一个海豚训练师的经验分享,他们在教自闭症孩子游泳时,有意放慢进度,不那么快教会孩子游泳,因为孩子一旦学会自己游泳,她就会与训练师交流马上减少。“因为他们是因为治疗自闭而来,不是为了学会游泳而来”
当然,我并不反对适度的培养孩子独立,但让孩子学会撒娇、希望被关注(开始介怀别人对他的态度)也是自闭症孩子质的进步。

至于情绪问题,我更主张让孩子从小大量认知、体验、学会控制自我情绪(当然,要保障孩子一天的情绪应该是愉悦的基础上),只有这样,长大了(进入青春期)才会更好的控制自己的躁动。所以不要怕孩子发脾气,当然我们要通过他每次发脾气,而让他获得情绪的自我认知、体验、控制能力。

同时恭喜楼主,孩子应该进入第一反叛期,陶行知说过:没有经过第一反叛期的孩子不能成为一个真正的人。我们反对强压孩子,时时刻刻要求孩子很乖(听指令),不允许孩子有自己的主见的教育。引导好孩子度过反叛期,将直接影响到她将来的性格取向。个人意见,供参考。
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7#
 楼主| 发表于 2010-7-31 12:42:48 | 只看该作者

re:"不要怕孩子发脾气,当然我们要通过他每次...

"不要怕孩子发脾气,当然我们要通过他每次发脾气,而让他获得情绪的自我认知、体验、控制能力。"
谢谢林林妈的建议,新妈妈还是很强哦。
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