从现在开始说说凯凯的情况

等待春天

终于决定把凯凯这段时间的情况记录一下，希望这个刚刚满3岁的小小男子汉每天都给妈妈带来惊喜！



前天凯凯从幼儿园放学回家，在坝子里遇到了同住一个小区的一个两岁多的小妹妹正在玩玩具飞机，凯凯非常热情地跑过去对小妹妹说：“妹妹让我玩一下。”在拿到玩具后玩了好半天，一直都舍不得放手。昨天放学回来，又遇到了妹妹，小家伙主动跑上前去问：“妹妹，飞机呢？”小女孩的奶奶说没有带出来，凯凯马上显出一副非常失望的样子，在坝子里无聊地逛了一下，虽然小女孩的奶奶热情挽留，凯凯还是说：“不玩了，我要回家了！”呵呵呵，小家伙心里就惦记着妹妹的玩具飞机呢，怎么不懂人情事故，人家昨天给你玩了玩具，今天怎么着也得应酬一下嘛！<img src="images/icon_smile_clown.gif" border=0>

等待春天

凯凯拿杯子喝水，结果不小心把玻璃杯摔在了木地板上，虽然没有摔破，但外公由于紧张还是很着急地跑了过去，凯凯连忙大声说：“我是不小心！”呵呵呵，知道为自己辩解了，真令妈妈高兴！

等待春天

凯凯虽然表达还可以，但一直以来“因为......”用得都不是特别好，这几天他突然有了转变，已经基本能比较准确地表达“因为......”了。前天晚上，小家伙和我一起在屋顶园花玩，他主动把凉亭里的灯打开了，我故意逗他说：“凯凯把灯关掉。”他立刻反对：“不关！”我马上问他：“为什么不关呢？”小家伙想了想，很认真地说：“因为关了灯就黑乎乎的了！”昨天上午我带凯凯去滨江公园玩，有一个大他一岁的小哥找凯凯借滑板车玩，过了一会儿，凯凯就跑过去找哥哥还滑板车，外公问他：“为什么要哥哥还给你呀？”小家伙马上大声地说：“因为凯凯也想玩了！”孩子啊，你真的是不断地在给妈妈惊喜，妈妈实在是打心眼儿里感谢你的进步！这几天凯凯很想很想小吴老师了，时常咕咙着：“干妈老师回家了，我想他！”

piyuan

凯凯的情况很好哦,好好努力,春天离你不远<img src="images/icon_smile.gif" border=0>



圆缘妈妈

希望会有奇迹

真诚的祝福你的春天来临！羡慕中``



相信奇迹会出现吧

等待春天

这几天凯凯生病了，每天都去打点滴，姑婆、舅婆都来家里看他，加上一直带他的姨婆，人可真是不少！凯凯很喜欢人多，所以比较活跃，很认真地给她们讲故事、念儿歌，由于他吐字不是特别清楚，再加上舅婆她们跟凯凯不熟，所以时常听不懂凯凯说的“外语”，特别是今天下午，凯凯给大家讲“羊医生看病”的故事，舅婆她们竟然听成了“要一支钢笔”，凯凯一直不停地给她们重复，而且一个字一个字放慢了速度地说，可她们总是理解不对意思，最后凯凯急了，把有“羊医生看病”这个故事的图书抱出来，一边说一边把图画指给她们看，这下大家才恍然大悟，看来凯凯还是挺有头脑的，你们听不懂，看图总该懂了吧！！！

然然爸爸

凯凯真不错，主动与人分享故事，不像自闭症的孩子



周吉鑫

等待春天

天气越来越热了，小家伙出去玩的时候变成了小懒猫，非要姑婆抱，外婆觉得孩子不能太娇惯，所以强行把凯凯从姑婆身上抱了下来，要求他自己走，这下凯凯可觉得自己特别委屈了，一边大哭，一边说：“外婆不喜欢我啦！外婆不喜欢我啦！”真是让人哭笑不得！只不过是让你自己走路嘛，怎么夸大成外婆不喜欢了呢？

家里养了一些小动物，有一只小白兔、一只小乌龟、一群金鱼，另外还有一只大狗，可能是因为狗狗实在太大了，有点儿吓人，凯凯一直对它没什么好感。这几天我们给他讲了“动物被关在笼子里非常可怜，它们过得一点儿都不开心”的故事，凯凯突然对狗狗关心起来，跟我说：“妈妈，弯弯被关在笼子里好可怜哟，我要喜欢它了！”







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 等待春天 重新编辑於 2004/07/27  20:28:35</font>

等待春天

可怜的凯凯又感冒了，唉，重庆这个鬼天气实在太热了，不开空调吧，会中暑，开了空调吧，孩子又容易感冒，我真的快没辙了！

昨天去医院看病，医生婆婆问凯凯叫什么名字，家住哪里，小家伙居然很顺溜地说出了答案。对于名字，我们到是都知道他会说，但是家住哪里却从来没有专门教过他，只是偶尔在他面提起过，没想到他竟然记住了，并在听到别人的提问后准确地回答出来，真是让我吃惊不小！

前天从幼儿园回来，我问凯凯：“你在幼儿园听话没有？”他很认真地告诉我：“我听话了的！不听话，会被老师撵出去！”其实老师并没有这样做过，只是在口头上警告过调皮的小朋友，小家伙就把老师的教训牢牢记在心里了，并以此来约束自己，真是希望在以后的学习生活中，凯凯都能这样守规矩，那我就省心了！



全家人在屋顶花园玩，突然听到凯凯说：“这个雪娃娃一点都不漂亮！”我们很是奇怪，哪里有雪娃娃啊？结果，顺着凯凯手指的方向，我们才发现天上飘着的云彩中有一朵很像一个雪娃娃，呵呵，小家伙的想像力挺丰富的！同时，我发现凯凯已经有了自己的审美标准，比如前两天，我买了一段花布准备做睡裙，外公故意逗凯凯，把花布裹在自己身上问凯凯好不好看，凯凯看了一眼，说：“一点都不好看！”我连忙把花布裹到我的身上，又问他好不好看，这下小家伙认真地看了一会儿之后，告诉我：“好看！妈妈漂亮！”我想，或许他觉得，花布就是该女孩子穿才漂亮吧！

轩轩妈妈

看到凯凯能自动学习，真是让人开心，或许凯竌真的脱离了自闭。也知道凯凯妈妈付出了努力，并获得了喜悦!





轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!

lqylnn

凯凯真是不负大家的期待，知道凯凯的情况，我真开心，等我们从成都回来再来看你吧。凯妈，辛苦了，恭喜你！

等待春天

这几天不知道是因为工作压力过大，再加上身体不舒服因此心情烦燥，还是凯凯表现真的不好，我时常对着他发脾气，觉得他实在是一个让我痛苦不已的小东西，心里好像对他憋了一肚子火，昨天晚上还动手狠狠打了他，当我大叫着提着棍子冲向他的时候，小家伙完全吓呆了，一副想躲想逃，却逃不掉躲不掉的样子,事后我又自责了，其实孩子真的是无辜的，凯凯的进步已经很大了，只是我这几天突然变得对他的任何不正确行为都接受不了，也许不喜欢看某些色彩过余强烈的画面（比如全屏都是刺眼的鲜红）或是高兴的时候尖叫几声是正常3岁小孩也可能出现的行为，但我却把他们统统看成了病态，完全接受不了，一心只想立即制止，心里烦燥啊，我到底是怎么了！其实孩子挺爱我，也挺维护我的，无论我穿着睡衣还是工作服，无论拿我跟谁作比较，他都会毫不含糊地说：“妈妈最漂亮！”

lqylnn

凯妈：孩子是上天赐给我们的宝贝，给我们当儿子，就是要我们用全心去声爱他们。当你想对儿子发火的时候，就到楼上的凉亭去吹吹风吧，让风吹走怒气。带着快乐和感激的心去拥抱孩子。

wlh73@.tom.com

<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>很怀疑凯凯是否真是孤独症?三岁的孩子已经表现得那么好了,作母亲的应该为此感到幸运了!知足者常乐!不要给孩子太大的压力,不然会适得其反.我们一起努力,把自己的孩子当成正常孩子来看待吧!!(这是星星雨的王秀卿老师对我的建议,虽然做起来很难.)

等待春天

烦燥痛苦的阶段终于过去了，谢谢大家的开解，以后我会尽量控制自己的情绪，不让凯凯再作出气筒了！

今天是周末，爷爷奶奶接凯凯过去玩，中午打电话询问情况，奶奶说，凯凯到那里玩了没多久就开始吵着要回家。她问凯凯要回哪个家，凯凯说回我自己的家，她又问凯凯为什么在回去，凯凯说，因为爷爷家里不好玩。奶奶感叹到，小家伙长大了，有自己的选择了！晚上接他回来以后，我问他爷爷家好不好玩，小家伙连忙说：“爷爷家不好玩，不去爷爷家玩了！”

家里来了好几个客人，凯凯友善地向他们问好，看到两个八、九岁的小客人，主动跟他们一起玩，整个过程完全是他自发的，我们没有给过任何提示和帮助。他们玩得很开心，虽然没有进行任何有规则的游戏，一直是在抢球、扔球、追打和疯闹，但三个孩子都非常愉快，那时，我甚至觉得，凯凯跟正常小孩几乎没有区别，至少在“对人是否有足够的兴趣”这一点上，答案是肯定的。

这个星期凯凯又在幼儿园学会了好几个儿歌，回家后表演给我们看，全家人都大大地夸奖了他，他非常高兴，满足得不得了！而且他还时不时地把家庭老师以前教他认字时用过的本子翻出来，从一篇乱七八糟什么字都有的纸上，挑出几个他想用的组成句子，比如说从一页有二、三十个字（而且相邻的字都是没有任何关系的）里面选出几个，一边指，一边念：“我爱妈妈！”听着凯凯稚嫩和声音，我真的非常开心，我真有觉得未来是很有希望的！

亲亲宝贝

我觉得凯凯和正常小孩没什么两样，请看我发给你的悄悄话

宋宇

这么好的小孩还打他，我的孩子若在你们家怕没活路了。

等待春天

小家伙在幼儿园学会了“美丽”这个词，以往我们都是说漂亮，一般没有用过这么书面的语言，回到家，他开始一发不可收拾地滥用起来“外婆的大眼睛真美丽”、“妈妈真美丽”、“红太阳真美丽”、“天线宝宝真美丽”，就连爸爸的手机也成了“真美丽”了，逗得全家人哈哈大笑！

昨天晚饭凯凯吃的绿豆稀饭，看他吃得津津有味的样子，我在旁边就问他外公是不是在稀饭里放了白糖，外公说没有，结果这话被小家伙听到了，连忙跟我说：“我要放一点白糖！”我接过碗往厨房走去，突然听到凯凯又在身后大声说：“要多放一点！”

这几天凯爸每天都回来得挺晚，前天他走到卧室去看凯凯睡着了没有，推开门后他问带凯凯的姨婆：“凯凯睡着了吗？”只听到凯凯小声地回答：“还没睡着呢！”凯爸笑了，说：“怎么还不睡呀！”小家伙连忙答到：“快要睡着了！”

lily0476

凯凯才三岁，就会这么多了，他没问题呀。他表现不好时是多大时，你们是怎么训练的，望不吝赐教。

等待春天

lily0476：凯凯2001年6月27日出生，发现他的问题大概是在他一岁半的时候，当时的基本情况是：不会说话，但经常一个人自言自语，比如说一些“呀、妈、打击、也、啊、一、不也”等等，会用“我不”来表示反对和抗拒，平时我们叫他名字他基本没有反应，如果有物质引诱时情况会有所改善，很少有目光的对视，如果我们凑近了看他，他会发脾气，要么打人，要么用腿把我们踢开。他喜欢玩汽车的轮子、风扇，特别喜欢看理发店门口旋转的彩灯，喜欢听音乐，喜欢玩水，喜欢看广告和天气预报，对动画片没有兴趣，不太粘人，可以一个人玩上半天，看电视时有时会突然捂住耳朵躲到一边悄悄地看，性格比较固执，也不怎么怕陌生人，跟小朋友玩时没有什么交流，认知差，抗拒正确的学习方式，分不清家里的大人（如会叫他把东西给爸爸，他有可能会给妈妈，问他谁是爸爸或妈妈，他也无法正确指出），理解能力差，听不懂大人的话，不在乎大人的脸色好坏，上街一撒手就会跑得无影无踪……没有什么严重的刻板行为和固执行为。

其实我也谈不上有什么经验，这是真心话！2003年6月，在凯凯两岁的时候我终于面对现实，肯定了他确实存在问题，于是我在2003年9月就近去了成都爱慧参加训练。到成都接受训练两周后，凯凯开口发音，训练了3个月后，他的认知有了较大的进步，理解能力有所增强，能仿说一些简单的词组，由于种种原因，我们于12月中旬返回重庆。回到重庆后我为凯凯请了一位家庭老师，凯凯在爱慧训练的时候这位老师也正在爱慧实习，老师是在重庆师范大学学特殊教育的，凯凯9月去爱慧的时候正好分在她的班上，由她上个训课，也就是在这位老师的手上，凯凯开始发第一个音的，但10月中旬这位老师就回重庆了。我们全家回到重庆后，家教老师立即投入了教学，她每天晚上给凯凯上2小时个训，与此同时我在家附近的一所私立幼儿园为凯凯报了名，一开始每天让他在那里上半天课，然而逐渐变为上一天。由于我们家人比较多，平时的气氛都很活跃，陪孩子做游戏，教孩子说话、认知等等都是全员齐动，一般都是5、6个人一起，再加上家庭条件还可以，因此家教老师也一直住在我们家，白天上学，晚上给凯凯上课。由于这是家教老师毕业前的最后一学期，所以她的课比较少，因此与凯凯在一起的时间就相对较多，两人感情很好，老师对凯凯的了解也很深入。这个主题下记录的内容是7月家庭老师回自己家过暑假后，凯凯在没有任何训练的情况下的表现和进步，我们真的没有做什么太过特别的训练，凯凯的巨大进步就是在回家以后我所提供的这种环境中取得的（我个人认为起决定作用的是凯凯自己，当然家教老师也功不可没），并不是在机构强化训练出来的，因此，很报歉，我实在没有太多的经验提供给大家参考。我很清楚，比起这里的很多家长，我所做的实在微不足道，我所付出的也实在微不足道，只愿上天保佑每一个孩子，只愿上天让每一个家庭都看到希望！