孩子不肯说话怎么办？

樱花

我的女儿还差几天就三岁了。可是还不会说话，偶尔她也会叫妈妈和姐姐，但是是无意识的叫出来的。并且她特别好动，一时也坐不了总是爬上爬下的，她还有一个特别坏的习惯就是看到什么就摔什么。老爱眨眼睛。还有就是对家里人的叫喊她总是不理不睬。没有反映，我曾在她两岁半的时候带她到长沙湘雅医院检查过她的听力和智力都没有问题。我看了有关孤独症的资料，和她的症状相似之极。我现在真的欲哭无泪，看着和她一样大的小孩都天真活泼，和爸爸妈妈有说有笑的交谈，我的心有与被刀绞似的痛。我好恨天为什麽那么不公平，我的要求并不是很过分啊，我只是想要一个健康，正常的宝宝而已，连这一点他都不能给我 。我常常坐在电脑边看着孤独症的资料一个人无声的哭泣。幸好今天我无意中看到以琳自闭症论坛，我看到了你们和孩子和老师的一起努力。我看到了小石头慢慢的康复，我看到了希望。我看到了一丝光明，我希望各位能帮帮我和我的孩子。现在最重要的就是怎么样才能让她开口说话？能让她看着我，并叫我妈妈。



我的快乐和痛苦都是原由于我的宝宝。

wsx

时时刻刻启发她，“逼”她讲，或者让她模仿大人。或者教她唱歌等等，完成后要奖励。



wsx

CeCe

用 唱 代 替 说 试 试 看 ， 选 择 一 个 简 单 的 旋 律 如 ：“  两 只 老 虎 ”，  填 进 去 不 同 的 词 ， 全 家 都 要 配 合 ， 日 常 的 所 有 事 情 都 可 以 用 唱 的 ， 大 人 不 要 觉 得 傻 气 ， 这 个 方 法 帮 助 过 包 括 我 孩 子 在 内 的 很 多 讲 话 迟 缓 的 孩 子 。

祝 你 好 运 ！

林意

找出孩子对什么声音反应(如音乐),从此开始,向语言慢慢过度(如妈妈). 万不可操之过急.

lauray

你孩子与我的儿子两岁半前(他目前还未被确症)的情况较为相似.

首先,你们家的语言环境怎么样?一天到晚都有人对她说话吗?保母或带她的人是否爱说话?家里人多不多?

是否吃奶(流食)多于正常饭食?

我不知道所有那些确症的孤独症孩子是否在发病前有语言环境不好或改变的情况?虽然外因通过内因起作用,但也不可忽视.因为那些训练实际上也是强化外界刺激.



我儿子的语言,社会交往落后,目前被认为很大原因归于他在美国时的喂养方式(5 瓶奶每天,很少吃正常饭)和环境(我们周围没有多少中国人,社会交往很少.)

我们过于信赖带他的保母,而她是念佛好静之人,广东人国语不太好,且用旧的喂养方式,为保量,定时完成喂食--她相信小孩子吃奶就好(我们当时不明白此为不当),没有给以他足够的生活自理训练和亲情表达---认为给了孩子多的笑脸,奶就喂不进了,所以,她的每天5瓶奶都是以只给我儿子看她的下巴的方式进行). 他的美国儿科医生,也是没有孩子,只有书本知识的,一直安为我们说他的不模访说话,原于独立性太强(美国人认为这是大人的优点).



我们白天出去上班,8点钟才能回来,还要自己作饭,陪同儿子的时间很少.为了儿子的安全,我们从儿童商店买了一个大6边形的塑料圈放在客厅里,两,三平方米左右空间,把很多玩具放里面,当我们无法照顾到他时,如,做饭时,就将他抱入圈内让他一人玩.有时为了教训他,犯错误时,也将他放进去.还自己觉得比美国姥的关小黑屋好点.有时提前下班了,也发现保母把他放在圈里,自己在做饭(她吃素).事实上,儿子很不愿意进去被孤立起来的.常哭者要出来.但是当时我们都以为这样才对他好,免得他好动,出危险.

因为儿子爱音乐,而且这是维一能使他安静半小时以上的方法,我们就让他把音乐当作了陪伴,每天晚上他都是在音乐声中入睡.



直到两岁多还爸爸,妈妈叫不清,才被医生建议去作测试示.又加上测试者不懂中文(家里主要为中文环境),根本只是面视我们大人.



发现问题,但是环境还变不了.我也不知道该怎样让他跟我开口学.为了教儿子说话,从两岁2个月起,我是借助念唐诗来做的.每周给他念一首,天天晚上陪他睡时念直到他入睡.以后每天还复习旧的.念时要有声调,节奏变化,吸引他的兴趣.开始他不感兴趣,只是在床上蹦他自己的.一个月左右时已记住了一些:每当我故意停在某诗句中时,他就做出各种植体动作催我背完成全句.这样一来,听背诗就成了我和儿子的一种游戏.两个月左右,他开始学习

念每一句的最后一个字,三月过去了,十几首诗的每句的最后一个字都能自己主动念了.在这以前,他会自己很准确地哼唱听熟了的歌曲了.而且开始学说话了,如'西瓜','苹果'等.



2岁7个月回北京前,有了10来个词汇.回北京后,前三周倒时差,进步不明显到有点傻傻的样子.,第四周姥姥教儿子唱'春眠不觉晓',儿子兴奋极了,当天就连词带曲唱起来(他早就会接每句的最后一字),随后一周,十几首原来回接最后字的诗都能从头念到为未了.原来全存在他脑子里了.第二个月,在如厕训练的同时,开始大量跟者学说话了,不过,还是名词单词,再过一个月,有不少动宾语出现,第四个月中,已开始说完整的句子了.



这前后的变化,虽然也有儿子长大了的因素在内,但是变化最大的时间是他回国住在一个人口多,天天热热闹闹的环境以后.以前,一天到晚,最多我跟他有一个多小时的说话时间(我先生也话少),而且常被儿子的无呼应而中断,现在,6,7 个人一人随便说点什么,就够他听的了.



克服了如厕难题,和回国后的一串病患以后,我们终于将儿子送进了幼儿园.头一月,他的语言进步又少了一些,大概是老师无法像家里人一样总盯住他说,而且他还要从新适应环境.第二个月,他又开始说起一些幼儿园里听到的话了.在我一个多月的坚持下,他已能主动向不熟悉的叔叔,阿姨说再见,谢谢了.



现在,我暂时把他留在了国内,为的就是想用这个好环境来巩固儿子的语言进步.

也许北医六院认为问题不大并不能保证儿子回美国后不被定为孤独症(我拜访过美国被确诊的孤独症儿童,他除了语言发展还慢,没有眼对视外,看不出与我儿子有大的不同:在家里一样活波,好动,手指灵巧,也无明显克板形为,说不定比我的儿子还恋母亲).给我印像中,美国的诊断容易把人划进圈来,他们资源多,宁可错划,不想漏网.当然他们的诊断据说远比国内自细,时间长,且不只一次,中间隔一两周再做.



不管怎么样,用ABA训练是没有错的,而且这些训练对所有小孩子都可用.说不定见效益会快些.



希望能有所帮助.

lauray

罗索写了一大堆,还想归纳一下:

虽然说孤独症与母亲无大关系,也要检查带孩子的方式.我们一直在反思我们自己做错的地方.特别是家里人少,或在国外住的状况.



如确定环境有问题,可采取多对孩子说话,放讲故事,儿歌录音等方式给孩子语言刺激.



不要因为孩子不理就放歧.我理解其实这也是一个反馈过程:你教孩子说话,孩子不理,久而久之,你也失去了耐心不再去式.那么,孩子就更孤独了.这会是个恶性循环.



要赶快去做诊断.



其实,环境好了,对孩子,特别是在孤独症边缘的孩子总是会有帮助的.

喜听音乐的孩子可以放歌曲.不要太长时间听音乐.小孩子听时间太长也会妨碍学语言,因为他会沉浸在音乐里,更不听外界的语言了.这是我才明白的.什么都不能过分!



要多抱抱他,亲他,爱他.

小孩子有些发育关键时间,我们的孩子都错过了一些,现在要花更多力气才行.

HHH6811

要用逼的办法！！！

你首先要了解小孩平时最喜欢什么，从他喜欢的东西入手。

我家小子爱吃的东西，在给他吃之前，拿在手里，故意让他看见，并不给他，当他用行动表示时，就要他说。刚开始，可以先教他说，慢慢地命令他自己说，不说就不给，一定要坚决。

并由此扩大，但整个过程是很坚难的，想要他从此主动地表达愿望（同正常小孩一样），很难很难，我们已逼他有3年了，虽比以前有进步，但差距仍很大。因为正常小孩的智力增长是很快的，我们现在所做的，也只是让自己日后不为今天我们的懈怠而后悔吧，祈求奇迹会降临到我们每个孩子身上。

大为

不要着急，多和孩子说话和交流，您的孩子会好起来的！

真诚相伴

    慢慢来吧,不要着急,因为有些事情是急不来的.首先需要调整一下心态,无论前面的路多么崎岖,要相信一切都会好起来的,以积极的态度去面对生活的每一天.因为一宿虽有哭泣,早晨必欢呼,所以任何的困难与痛苦总会走过来,只要有信心,就一定可以.加油哦!我会在远方为您祈祷,上帝爱你!

晨航妈妈

我的孩子今年10月份才开始说话,正好是3周岁还差一月,在9月份我让他做了一些模枋训练,比方看着碟片做操(简单的,能跟上的,如蹲下,起立,举手等)再带他出去玩玩,没想到不足一个月就开口说话了,或许你也可以试一下.

寂寞沙洲

找个机构报名训练！！
自己也学习一些训练的方法在家继续教孩子！！
很快就会有改变的，趁着孩子年纪还小干预教育训练赶紧实施起来吧：）