魔鬼的折磨，让我变魔鬼

凡间的天使

近来我也做魔鬼,每一次我都会检讨自己,可是下一次我还是会变成魔鬼.正如楼上所说:每次一失控就心如刀割,好象自残.甚至我打了孩子一巴事后也会狠狠打自己一巴.

一定不要做魔鬼,对孩子的影响太大,他已经学会模仿,打人是不好的,容易被其他人攻击.

dbwmg

看了那么多的贴子,真是感慨万千,我是经常打孩子,所以现在我一打他,或者一骂他,他就跟他爸说,爸爸去娶个新妈妈回来,把旧妈妈杀了.还有就是说我的妈妈不漂亮,某某的妈妈漂亮.还有就是把自己的小拳头对准我,然后嘴里说把妈妈打死.听的我是好难过.我也觉得打不是一个好方法,但是不打真的难以消除我心头之恨.

dbwmg

看了那么多人的贴子,觉得自己真的不是一个称职的母亲.

love-dong

孩子如果是个正常孩子，就怪孩子，可是，我们的孩子是这样的，只能在我们自己身上找理由，然后，完善自己。这也是对我自己说的。
我的孩子最近是嘻皮笑脸的，上课时也唱歌乱出声音，劝说没用，恐吓没用，似乎只有打上才管用，唉！自己也感觉很是失败啊。
抱抱楼主，一起努力吧。

马来西亚彤妈

昨晚我也变了魔鬼，喊了一声我受不了了！两个女儿都哭了，心里很痛，虽然还好及时清醒过来，当时只有一个念头，她是外星人！一个单纯又可怜的外星人！我看过一个帖里有个故事，只要我们当他是神的孩子，只是托我们带，我们就不会那么执著，放松对待，他是神的孩子，他的未来神只有安排…听了后心态会好很多。我已经几个月没变恶魔了，是另一个恶魔（老公）逼我的！我已经觉悟了，这更不应该！我会努力努力努力！有爱就有神迹！

qinhantang

无论如何，这样劈头盖脸的暴揍，是解决问题的“最后一条选择途径”，在采用这个办法之前，一定要尝试其它方法。
俺建议一个土办法：
    当孩子刚开始哭闹的时候，或者当孩子哭闹了半个小时（已经有一点疲惫）的时候，您“心头火气、怒火中烧”，然后恶狠狠地挥起巴掌，朝墙上狠狠的拍一巴掌，不仅动作要大，关键声音要响，让孩子听到以后怔一下，看到你怒火中烧的样子，有点疑惑的望着你，这时候，您立马和颜悦色、若无其事的说：“宝宝，妈妈刚才打死一只蚊子”。然后，他继续哭闹，刚刚开腔，您又响亮的朝墙上拍一个巴掌，他又停下来望着你，您又说：“没事，又打死一只蚊子”，如此再三。一方面，打乱了孩子哭闹的节奏，让他无法维持哭闹的心情和节奏，也忘记为什么要哭；另一方面，让他建立起哭闹与“清脆的一个巴掌（巴掌打在墙上）”之间的条件反射，也算是“不战而屈人之兵”吧。怕墙壁手掌固然疼的不得了，但是比起打孩子，不仅手疼而且心疼来说，这个代价小多了。

方静

汉唐够绝的。

张雁

我的体会是：大多数情况下我一打他他开始退缩一下，然后就是更猛烈的发作。因为觉得受了天大的委屈，非得闹回来不可，
一时冲动换来的是更糟糕的局面，非半小时结束不了。
后悔，忍耐。实在不行就行掉交给不那么激动的人处理。

明翔爸爸

汉唐说的有趣，同意。其实还有最后一招：祷告。孩子是神信托给我们的产业，我们并没有绝对的管理权，却负有绝对的“妥为管理”的义务。暴打肯定不合神意，在法治国家，也不符合世俗法律。不合神意和不合法律的行为都是有后果的。

wangzhixia

昨天晚上，我也差点变成魔鬼，半夜1点多醒了，一直都没睡，一开始哭闹要求抱，要求吃饼干，但是你已满足他就一直要求，这孩子的情绪是周期性的，一般好10天，闹10天，真不知道该怎么处理了。以前一直以为是病理方面的，现在知道是情绪造成的，现在用忽视挺难处理的，一般一次会哭闹2个小时，你满足他了，好一会还会提类似的要求，这10天天天让我抱着他，一不抱就哭。我现在一般是忍耐然后就妥协，实在不行就自己也哭，发泄一下啊！
   他现在3岁，长大后情绪会好点吗？

糖琳

yan819ll ，你好。不知道应该怎样劝你，因为知道任何道理对于一位正在“气头”上的人来说都是没有多少用处的。但是心里很难过，为挨打的孩子，也为打人后而后悔的妈妈。昨天有一位刚刚信主（耶稣）的家长在我们当中分享的时候说：前几天孩子特别闹，自己就很生气，十分想打他。如果在以前，早就打上去了。但是当时有声音在 她心里提醒她“不要打、不要打”。于是这个妈妈听从了这个带领，没有打孩子，过了这段时间，她就不想打孩子了。她自己总结到，是主耶稣帮助了她，在关键的时刻给她力量，使她在很愤怒的时候能不打孩子。
把这个真实的见证分享给你，希望能帮助到你，还有你的宝宝。

高山流水

孩子这样不近情理的哭闹，一定是他的理解力出了问题，他觉得大人在他面前发怒抓狂就是常态，如果大人不哭不闹就没有出现他心中预期的情景，那是绝对不会干休的。

建议各位抓狂的家长仔细回忆孩子第一次出现这种情况的时候，那是什么事情引起的？你当时是怎么反应的？一定是他捕捉到你发狂的信息并储存起来了。

第二步，替代过去的画面。真实地再现第一次的场景，和他重新演练一次，把你想要的结果重新输入到他的大脑中。

第三步，抓住机会反复实践，直到正确的画面完全牢牢地占据他的头脑。

这个方法就像我们听录音磁带一样，得倒回去，从卡壳的那个地方重新来过，否则就是把星星摘下来也不能满足他。

高山流水

控制就升起了对立心，越想控制就越控制不住。

没抓住问题的根本，就永远都处在防御、失火、救火的状态。

所以，孩子会一次次上演他设计的让你我抓狂的闹剧。

qinhantang

下面引用由[U]高山流水[/U]发表的内容：

孩子这样不近情理的哭闹，一定是他的理解力出了问题，他觉得大人在他面前发怒抓狂就是常态，如果大人不哭不闹就没有出现他心中预期的情景，那是绝对不会干休的。

...

高山流水讲到点子上，值得重视！

qinhantang

下面引用由[U]yan819ll[/U]发表的内容：

很多数我还是能控制住的，这只是我在失控的时候在网上的一种放松。

    不知道频率如何？
    如果失控暴打一次，至少过去一个月的训练效果付之东流，而且影响到未来一个月的训练和教育。
也就是说，一年如果暴打6次，这一年即使您们全家累的吐血，但是在扣除孩子自然成长因素之后，综合效果不会强于ZERO。
    所以做好一件事情，努力工作是一个基础，正确的方向与适当的方法是必要的前提。
应当鼓励为主，还是惩戒为主；应当“因势利导”，还是“整齐划一”。这个大方向和大原则，在您开始努力工作之前应该了然于胸，在您努力工作的过程中，也要时刻铭记在心。

   “这只是我在失控的时候在网上的一种放松”，是否可以按照如下方式理解：
    孩子瞎闹腾，妈妈很生气，很想暴打他一顿，但是凝神仔细一想，打骂不是目的，教育才是目的，于是妈妈深呼吸一口，打开电脑，来到以琳论坛，哭诉加宣泄加求助，然后采用了一种更为缓和也更为合理的方式处理孩子的情绪失控问题。如是甚善！