梦中教子不是梦

wangqun

当我们一片苦心地警告,禁止孩子不要做某些事情,或者频繁地干涉他们时,经常会说,"这个不要做:,不要去那里,不要忘了:----在孩子听来全是烦人的废话;他们仍然忙于做那些对自己来说很重要的事情.

因此很难与他们进行情感的沟通.

儿童心理学家伊戈尔,尤金建议在这种情况下要善于利用孩子睡眠的时间.

  其实,古印度时期就有了这种方法,当时被称作"星体教育".在神秘的印度文化中,梦被当作一种可以祛病强身,并影响人白天行为的某种超自然的力然.现代心理学对梦中教育的原理则有清晰的解释;夜间大脑更易接收外界信息,潜意识处于开放状态,可以接受指令.

   白天孩子的大脑与情绪均处在紧张状态,众所周知,孩子是活泼好动的,他们的肌肉及血管总在向大脑传递紧张的信息,而在睡眠时,他们肌肉放松,血液中氧含量增加,动脉血易于流向大脑.

   但是睡眠的大脑的工作并没有停止,而且由于血液供应充足,大脑的某些功能因此得到改善,如潜意识的记忆能力,事实上这正是梦中教育的奥秘所在.当孩子睡觉时,他的大脑可以"记住"外来的信息.而白天则对潜意识中得到的信息进行"整理".从弗洛伊德时代开始,学者们就已认识到睡眠时思维难以置信敏锐性.白天与夜晚的世界并不是相互排斥的,尤其对孩子来说,他们往往把梦境当作现实.

  所以,当夜间孩子的大脑中以接受外来信息时---而且这不会引起他的抵触----可以教导他改变他们身体健康,学习优秀,行为得体,说这些话时的用词与语调应是孩子易于理解与接受的.不要有任何教训与斥责.

  尤金的方法对所有人都适用.您只需要提前准备些您想对儿子或女儿说的简短明了的几句话,这些话应包藏着您的一颗爱子之心.在孩子入睡半小时后,您就可以开始您的梦中教育了.

本文摘录于2004年3月15日参考消息报纸



























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































王群

gap

谢谢你提供的文章，不妨一试。



may

eileen

去年听过一位台湾音乐人关于开发右脑潜能将座，建议白天和晚上睡眠都放音乐，我买了他精选的CD 尝试过，孩子不拒绝，但也没有看到效果，如情绪比原来安静等。

有一次他住院了，因为要每天输液及做各种理疗，孩子的情绪很激动，我把录音机带到病房给他放平时熟悉的音乐，果然凑效，他当是还床上滚、爬，音乐一响马上停下来，专心的听，还不让它停，以后的几天自己要求听音乐、听英语、儿歌，还自己跟着读、唱，孩子的好动行为少了，似乎有事情做了。我孩子晚上要1-2小时才能入睡，我尝试放音乐，结果每到音乐停了，他就喊：妈妈我还想听一下，如此反复听1个多小时，我看他已入睡，刚关掉，他就迷糊的说：我不停，我还要听，有时就这样放到深夜两三点（平时他肯定睡着了），音乐一停他还是喊，我真不明白，他究竟睡了没有？----太奇怪了。。。最后是他哭闹一阵才睡。鉴于此，我不敢在睡前放音乐了。

最近听了一个关于睡眠的医学讲座，它认为人在浅睡眠状态下思维较活跃，容易受外界的干扰，容易做梦，这与尤金的建议有一定道理。医学上认为浅睡眠期为刚入睡和将近醒来时。我担心我们的孩子多为睡眠不好的，用尤金的方法会不会反过来又影响了他的睡眠？凡事都有利弊。

轩轩妈妈

可以试试.



轩轩是个可爱的小胖儿子。请大家来关心轩轩!!