多年以前,通过朋友介绍见了一位几十年在儿童脑发育不全科工作的医生,与他谈起国内自闭症现状时,他说这种被人称作"白痴学者"的,许多人都因为家长压力太大了,被抛弃在农村的远房亲戚那儿,任其自生自灭了.
方静说得对,毕竟与以前不同了. 尽管配套服务和社会的接纳度没有多大变化,但我感觉人们对自闭症认识及父母掌握训练方法上都有提高,尤其意识到早期科学干预的重要性.与文章中几位同时期的自闭症美国人天宝.葛兰河(见ZOUWEN一月份在本网站"好文推荐"中推荐的"天宝.葛兰河自述...")就是早在2岁半开始在专家的指导下进行干预的,她现在除了在自己的工作领域很出色外,还经常到各地去举办讲座,告诉人们自己与众不同的思维方式和学习方法,自闭症工作者和家长们受益不少. 最近,在陪儿子读海伦.凯勒(一百年前的一位聋,哑,盲的成功人士)的故事时,发现她小的时候在接受正规训练之前,因为没办法与外界沟通,父母可怜她,又不知如何下手训练她
,她的行为很放纵,看起来又傻又疯. 后来有一位经过正规训练的特教老师长期住在她家进行训练,那种难度决不亚于训练自闭症.可以想象,如果没有最初的那段训练,她根本就永远没法走出家门.
另外,专家们提醒,训练自闭症应注重功能和实用.训练他们最长远的目标是生活自理,从小的时候就开始,从每一天早上起床到晚上睡觉中的每一样实用的生活技能下手训练,这样能避免出现一些能谈论国际大事,却不会买汉堡的"白痴学者"的现象,天宝也提到过她的一些特殊的才能,随着社交和与对外界的互动的提高而消失了.
|