自闭症儿童与感觉统和训练2

一鸣

4，在感觉统和训练中，有一种特殊的训练内容，也是改善孩子注意力一种很有效的方法，它包括；在众多的数字中找某一个数字并且划掉。在很多波浪的曲线里让孩子完成一条曲线的描素。还有走迷宫等。

5，手眼协调的能力训练很重要，其中包括用筷子夹东西，先锻炼孩子夹容易的小物品，列如花生米，由易到难，到学会能夹更小的物品，例如黄豆粒。

画图形，让孩子图色并用剪刀剪下来。穿珠训练等等。

6，在训练室里和小朋友们一起用滑板打滑梯，一般都是自闭症儿童很喜欢的项目，在训练老师不断变换方式的引导下，孩子不但能从中锻炼手，脚，眼，更能容易和别的小朋友产生沟通的愿望。

以上是我接触感统训练得到的一些体会和方法，孩子在几年中坚持训练，我感觉到孩子在语言主动性，行为上，认知中都有了很大的改善，真心希望各位家长在给孩子做各种培训的同时，不要忽略感觉统和训练，只要坚持完成正确的训练方法和计划，你一定会从中得到很多意想不到收获和惊喜！

一些观点和看法不知道是否很对，请诸位老师和家长多指正。

wyy1999

一鸣：

   你好！

    很高兴你能把自己好的方法贡献给我这些家长。我孩子已经5岁了，前一段时间进行了为期十天的训练，感统做得较多，感觉他的进步很大，尤其在语言和手指力度方面有了很大的进步。现在我还想继续进行训练。我孩子现在目前最大的问题是注意力容易分散，胆小，目光对视差，老师感觉他的感统较严重失调，这些是不是导致他以上的缺点所在。我知道你们北方这方面做得很好，不知能否给我们一些好的推荐。能否介绍你孩子的情况，你孩子恢复得怎样，希望有好的方法多交流！

一鸣

wy1999你好；

我现在给你简单介绍一下我家孩子的情况，他今年7周岁，在上学前班，再有几个月就要正式上学了，我现在也正在给他选择合适的正常学校，说真的，我不指望孩子在学校学习怎么样，我只希望孩子在学校里只要和小朋友们能融合在一起，有感情和语言上的交流，我就很欣慰了。孩子在学前班的学习状况还不错，现在百以内的加减法和乘法口决，还有一些简单的图形变换题都学的不错，还在学前班学会了很多生字和词语，我现在让孩子每天坚持写日记，我们引导他写一些简单的事情。他很喜欢写字，更喜欢买自己喜欢的书和本，有时这些东西都可以代替强化物。因为我刚让孩子接触英语，所以在英语方面他有时总是和汉语拼音相浑浊，还需要一个过度期。

现在给我感觉自闭症儿童在学习方便不是很费力的，只要能给他从学习中带来乐趣，多鼓励和夸奖，他就一定很投入。孩子的在某些方面是超长的，善于发现，早期引导，掌握方法很关键！

你提到的一些关于感觉统和训练的一些方法和运动量，我在你的qq里给你留言了，同时也给你的孩子制作了一份比较基础的家庭训练计划，计划中的运动量要在孩子适应一段时间后要逐渐增加次数，动作要标准。希望能给你带来帮助。祝愿我们的孩子都能共同进步！

wyy1999

谢谢一鸣.有机会我们多交流!

sxz_wx

谢谢一鸣

pphhll

一鸣，谢谢你为家长们带来这么多好资料，我儿子与你儿子情况差不多，年龄也一样，他最近在学校又出现不安定现象，让我很烦乱，我很想除了辅导他学习外，增加点别的训练，如感统方面等，你在这方面体会较深，希望得到你的帮助，谢谢！

一鸣

pphhll你好；

你的孩子和我的孩子的状况如果很相似，那他可能已经上小学了吧，不知道现在孩子的学习情况和在学校的表现怎么样？在上学前给孩子做过感统训练吗？

我常和大庆的几位家长联系，他们的孩子也有2个上学的，孩子的状况比我家的孩子还要好，他们都反映孩子上学后好象懂事了不少，和人的情感交流增多了，而且学习也不是很落后，我听后真的很高兴，心里更充满了希望，增强了信心，也真心希望你的孩子能更进一步！

我认为感统训练不只是为障残和智残儿童制订的，很多正常的孩子也都在做这个训练，对于多动症和上课学习不集中的孩子都很有效果，我在训练室看到的正常孩子做训练的要比有异常的孩子多很多。所以我希望在孩子不耽误上学的情况下，也多应给孩子做感统训练，列如每个月4-6次，虽然孩子上学后平常在外面的运动量也不少，包括跑步，踢球，骑车子等，但它不能代替感统训练，感统训练是在有限的时间内完成规定的项目，是让孩子身体的全部机能都活跃起来，充分活跃孩子的大脑和身体各个部位，增强手，脚，眼的协调能力。同时它也是一种强化训练。

所以希望有时间的话还是要给孩子多做这方面的训练，还有平时在家里多让孩子学习各种球类也很好的，我的孩子现在会打羽毛球，在同龄的孩子中他打的还是很不错的。最后真心希望我们的孩子都能共同进步！

pphhll

谢谢你，一鸣。我孩子上二年级了，成绩不错，看考试成绩他还是前几名，但上课很少认真听老师讲课，我在家抓得较紧，最近他上课出现了坐不住，特别是老师喊不住的现象，还有做作业很拖拉，他每个暑假去机构进行训练，感统集中做得较多，以前我在家配合做一些跳绳，拍球等运动，最近半年又没坚持好，现在上学主要抓学业了，但我感觉这些行为以后会严重影响他的学习，所以准备周末带他去医院做感统训练，但医院的计划我感觉并不专业，并且就是自己带着练，您体会较深，能不能提供一份训练计划，如果有在家可行的计划更好，谢谢！祝你的孩子新学年取得更大的进步，多交流。

一鸣

感统训练家庭计划

1，在室内爬板，30圈，要求双腿并拢，头抬起。

2，趴地推球200个，要求双臂平举推球。

3，拍球200个，要求先左右手交替排球，然后单手拍球。

4，传接球，分蹦跳传接和摇摆传接，各50个，要求，手臂平举推出。

5，仰角球室内5圈，要求孩子要独立完成不需要任何辅助。

6，跳绳100个

7，袋鼠跳，孩子在一个大的布袋里用手抓住布袋跳，3圈。



精细动作训练



1，串珠训练，珠子选择要小一点，每次穿50个

2，用筷子在盘子或碗里夹小物品，例如花生或者黄豆。

3，画图形涂色，并用剪刀剪下来。

4，连线，在纸上用点，点画出图形的样子让孩子连接起来。

5，折纸训练，教会孩子学会简单的折纸，并 能自己完成。

以上只是给你作为参考，计划的强度要由易到难，逐渐增加次数。

希望能给你带来帮助

宇宇妈妈

一鸣谢谢你，我一定用你给我训练计划来培训孩子，一定要坚持，我不停地给自己打气。愿我的孩子好运！你孩子的现在让我看到了希望。

pphhll

谢谢一鸣，我会努力的。

amywang

一鸣：

你好！

非常感谢你的计划,对我们很有帮助.

我想请教你:我的儿子五岁七个月了,对很多事情都没有兴趣,注意力不集中,坐不住.也不爱学东西.想请问您我怎样才能延长他的注意力? 而且有什么好的方法让他可以坐下来看书写字?(他以前爱看书,但从三岁以后就不爱看书了).谢谢.

daluobo

感谢一鸣:
我很赞同你的观点，目前一直在给孩子做感统训练,以前每周3次,现在每周2次.孩子现在能够配合老师做得很不错,孩子大运动和动作协调能力很不错,最主要问题是语言交流和社交无法得到有效提高,一直想方设法功课这个难题,真得感到头疼,不知道一鸣在这方面是否有经验供我们学习.