今天接到英语老师的电话,心里一沉。
小杰的课堂表现不好,老师在黑板上写的习题他都不抄,因为英语老师是从一年级开始带他的,第四个年头,非常了解他的脾气了,知道他不喜欢抄写和重复自己已经学会的事情,所以要求他只写答案就可以了不必抄写,他连只写答案都不愿意了,还顶撞了老师,接着老师请他们回家将抄写的题目背下来,由于他根本没有抄,所以也不存在“背”这个任务了,于是这件事他就耍赖了。令我十分气愤。
回到家,爸爸开始了解情况,我们发现一个问题---他有些逃避和侥幸
:“我想抄的时候第二节课开始了,我要是抄的话语文老师会发脾气的!”
爸爸说:“那你可以下课的时候借别的同学的笔记本抄一下啊?”
:“那万一别的小朋友不借呢?”
爸爸说:“你没有开口借又怎么知道他们会拒绝你呢?”
:“那我抄不完呀,还没等抄完第三节课又要上课了,老师会没收了,那那个同学会气死的!!”
。。。。。
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