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楼主: pastryjing
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依依宝贝--不求惊喜,只求坚持!

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2641#
 楼主| 发表于 2009-10-26 10:34:32 | 只看该作者

re:两天没来,这么多满满的关心与鼓励,让我感...

两天没来,这么多满满的关心与鼓励,让我感动。满眼的感动与温暖。

这条路真的好长,每个孩子背后都是一个个故事,一个个夹着血泪辛酸的故事,我们在努力,我们在向前,每个家庭不同,孩子不同,但爱,是一样的。

这几天,我越来越感受到爱与祝福,周六那天,不舒服。前一天晚上孩子可能是兴奋所以我们一起睡了四个多小时就起来了。 但去上课时,她的注意力感觉进步很多。精细课的情况让我满意。 休息了,我告诉她,我要去厕所,等一等。结果,她还是哭起来,四处找。 宁妈说她太紧张了。  

是,紧张,这两个字说的真好。所以我也深深自责,无论如何,我要控制自己的情况,我要控制,因为我会影响她。我最爱的她吧,我会因为我的情绪去影响她。  

我对C老师说,我和她上课时,我真的很难有那种兴高采烈的夸赞,所以这也是我的问题,我有的就是那几种缺乏变化的鼓励与赞美。 但依太需要这些,太需要了。 尽管角度一定不同,妈妈与老师,但我要做下去,一定要,因为这是我的孩子,有太长的路我要走下去。

DD晚上到我家了,我看她教了依二十分钟的“不同”。那课上的赞美呀,那欢呼呀,我在外面就不尤地会笑起来,会受到影响。 依那么那么在乎我,而我,也在乎她。我的赞美与认可可以多么好的鼓励她呀。  这是我要检讨的地方。我真的发现,我对她的真心的赞美太少了。而她,很需要。

晚上要睡觉了,我又犯了个错误。是,现在我想到了。 我直接跟她说,依,我们要睡觉了。把手机关掉了。 之后就抢过来。关灯。  然后她哭了二十分钟睡着。   我当时没有想到要给个缓冲期, 而哭了,又不能马上给她,因为哭是不对的,没有正确表达。用哭来要协,每次,孩子的哭闹我都会得到别人的怒斥,认为我是失败。我自己也心乱如麻。坚持着,只能坚持着。  我告诉她停下来,要睡觉了。 不能听了。要停下来。 她的声音在黑夜里咬着我们每个人的心。

又准备了一些教具。真有意思呀。 我的精细刚好够生活,所以做的那个难看呀,但真的,我要快。因为时间紧张。  

这周的主要任务: 1.  配对,外部轮廓细微差别配对,颜色细微差别配对。 局部找整体。 2.关于不同 3。读卡片,纠正发音,扩大词汇量理解。  4 提问:这是谁? 5 模仿与参照类。仿搭积木一块,二块。 仿画线条 动作模仿,韵律操,手指操,口唇模仿。 6 一步指令。7  拼板。拼好三块留一块之类。 8 其他略。

写下来觉得事情好多。头发发麻。 一个晚上就二三个小时,真的很紧张。

幼儿园只有一小时左右是没人陪的,那一小时是十个孩子三个老师。所以还是继续上吧,感觉总体让她自闭的时间应该不算长。关健是要换方式实在不容易。没什么两全齐美的路了。

谢谢DD,你给我太大的帮助。仙女干妈~~
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2642#
 楼主| 发表于 2009-10-26 11:33:55 | 只看该作者

re:看到很多后来者贴,觉得我们的生活真的过于...

看到很多后来者贴,觉得我们的生活真的过于松懈了。想挣扎,但没有更好的办法。只 能努力做好眼下的。把所有可以抓的抓住。一步步走。不能急。 基础是最重要的。
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2643#
发表于 2009-10-26 15:23:11 | 只看该作者

re:"斱贴"是什么啊?活子大半辈子还是没整明...

"斱贴"是什么啊?活子大半辈子还是没整明白.依依妈,继续再找阿姨吧,现在可能是合适的,但肯定不是最好的,还有我们的教育方式也同样需要反醒.看着依妈每天的教育内容,我们是不是太细节化了,很多内容有必要这么系统吗?二三个小时要教这么多内容,老师能顶住,我想依依不一定能学下来.再挤挤其中的水分吧.每天最多三个学习内容,剩下的时间可以一起游戏,从游戏中复习掌握到知识点.我不是专家,也真不了解依依,只是做为一个不太成功的家长急依妈之所急.
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2644#
 楼主| 发表于 2009-10-26 15:25:54 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]pa...

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容:

看到很多后来者贴,觉得我们的生活真的过于松懈了。想挣扎,但没有更好的办法。只 能努力做好眼下的。把所有可以抓的抓住。一步步走。不能急。 基础是最重要的。

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2645#
 楼主| 发表于 2009-10-26 15:28:54 | 只看该作者

re:嗯,她注意力短,所以每个项目时间都控制在...

嗯,她注意力短,所以每个项目时间都控制在很短范围内。尽管项目多,但做下来总时间不长的。关于是否系统,嗯,有必要,至少对于她来说有必要。我看到以琳那边很重要的一点就是系统化,每个知识点强调弄清弄透,再上去。 依的能力比较弱,很多知识感觉从前都是没学透,没抓牢,所以走不下去,越走越累,这就是基础没打牢的表现。 很多这样的孩子就是无法自行泛化知举一反三。这是无奈之举。   对于粲这样情况好的孩子,是不同的。  谢谢粲爸的建议。
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2646#
发表于 2009-10-26 15:49:50 | 只看该作者

re:虽然不会提什么具体建议,但只要看到依的进...

虽然不会提什么具体建议,但只要看到依的进步,就很高兴了。
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2647#
发表于 2009-10-26 16:18:42 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]朗爸...

下面引用由[U]朗爸爸[/U]发表的内容:

虽然不会提什么具体建议,但只要看到依的进步,就很高兴了。


恩,是啊,我也是不会提建议的家长,但也是看到依依进步,就高兴了。
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2648#
发表于 2009-10-26 16:29:15 | 只看该作者

re:常常凑热闹而已,真的没帮上什么忙,...

   常常凑热闹而已,真的没帮上什么忙,哎~~~.很想看看依依和依妈
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2649#
 楼主| 发表于 2009-10-26 16:41:25 | 只看该作者

re:近来幼儿园在训练拍球,是从最大的大龙球开...

近来幼儿园在训练拍球,是从最大的大龙球开始练。 就是让大人辅助拍。。有些困难。不知道大家有没有相关的好的建议,可以更好的更快的让她学会?
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2650#
 楼主| 发表于 2009-10-26 16:51:40 | 只看该作者

re:关于教不同。DD给的建议是分解了的。...

关于教不同。DD给的建议是分解了的。

1 关于一样的。   2 关于不同的   和一样的  3 关于不同的和相同的  4 关于一样的和不一样的。   

ABA的精华就是分解,如果能一下子搞定的童鞋免于此麻烦。
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2651#
发表于 2009-10-27 00:17:50 | 只看该作者
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2652#
发表于 2009-10-27 09:35:07 | 只看该作者

re:依依妈太努力了,我老公的姐姐在带孩子,她...

依依妈太努力了,我老公的姐姐在带孩子,她很会带,她没有任何理论,但是我觉得她就是生活中教孩子有点像RDI的理论,孩子是进步了。每天来看看依依的情况,我们一起努力吧。
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2653#
发表于 2009-10-27 09:46:45 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]pa...

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容:

近来幼儿园在训练拍球,是从最大的大龙球开始练。 就是让大人辅助拍。。有些困难。不知道大家有没有相关的好的建议,可以更好的更快的让她学会?

我家的也在学排球,可是不管软硬办法,他就是不愿意拍,所以到现在还是不会拍球,我也想看看谁有好办法给介绍一下。
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2654#
 楼主| 发表于 2009-10-27 09:48:35 | 只看该作者

re:仙女干妈给我改的本周课程计划: 谢谢仙女...

仙女干妈给我改的本周课程计划: 谢谢仙女干妈。

1.  关于不同。 指令: 拿不同的 ,拿一样的。(20分钟)

2.  配对:外部轮廓细微差别配对;颜色细微差别配对;局部找整体
(每天轮换一个内容  5—10分钟)

3。模仿与参照类。仿搭积木一块,二块 (15—20分钟)

4。读卡片,纠正发音。(10分钟 每张卡片读三次,不准确的发音要多读几次,发音相近了就表扬。)
(555缺卡片呀,又要采购了)
5 . 仿画线条 (3张左右)

6.一步指令。(有可能把它穿插在整个教学过程中)(依妈:在生活中注意使用不同的词去表达同一指令。区别相近的指令。这是我原来忽视的一点。 比如,玩橡皮泥时的压,用手指压,用手掌压。用指尖压等。 比如折纸时对折,对着边边折起来。延着线条折。 比如敲门她全部是拍,不会用敲这个动作。

7.  拼板。拼好三块留一块之类。(依妈附:我现在只能用六块的拼五块留一块到二块。昨晚试了一下,不喜欢。全是纸做的,质量不好。又一到手里就开始刮擦了。我牙恨的痒痒的。)

8 动作模仿,韵律操,手指操,口唇模仿。(这些可以放在你教完一个内容后的休息时玩的游戏。)(依妈:嗯。有道理。手指操韵律操我是听手机一边做。但口唇模仿不太喜欢,是不是又要找个镜子?)

9提问:这是谁?扩大词汇量理解。(这个可以放在晚上睡觉时给她讲故事的时候做)(依妈:我是放在读卡时了。 依入睡困难,我不敢在睡前讲故事的。基本效果很差了。_)


以上大致的学习时间在1个半小时左右,加上奖励游玩的时间大致要2个小时。(奖励不要给吃的,可以给她夸奖和她喜欢的手机音乐)(依妈:有道理。我用食物比较少,但还在用。一晚上下来一点点,放在特别难的项目中。)

还有指令下去依依不集中或没反应,要停顿一下,吸引她的注意力后再下指令。

每做一个项目前,要告诉依依: 现在我们学习不同

                   现在我们做配对

                   依此类推。

每个项目完成后也要告诉她:学不同做完了。依此类推。(依妈:说的太对了。这是我平时忽视的地方。)

每次都要以依依最喜欢的项目结束课程,让她在愉快的情绪下课。这样她才会有学习的热情。
在做的时候观察依依的情绪和状态。情绪不好,可以中断学习,不要硬要她完成。

上面安排的项目顺序,是我觉得对依依来说的难易配合的。你可以根据情况作调

(亲爱的,谢谢你,我要努力学习,下次你实际来听课吧,给我直接指出问题二三,这样更直观。敬礼!)
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2655#
 楼主| 发表于 2009-10-27 09:52:13 | 只看该作者

re:干妈给我方法,我抄下来。学习拍球...

干妈给我方法,我抄下来。

学习拍球,第一步:面对依依,大人端着球,让她一下一下往下拍。会了以后,第二步:让她连续拍,也就是球弹起来让她连着拍。大人帮她把球控制在一个地方。

感觉幼儿园也是这么弄的。不过省了第一步,就是大人帮她控制球,让她来拍。之后空几格她来拍,然后大人再拍回来,给孩子拍几下,类似的。   感觉进步不快。最重要是兴趣还没真正培养出来。
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2656#
 楼主| 发表于 2009-10-27 09:53:59 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]xi...

下面引用由[U]xiongxiongli[/U]发表的内容:

依依妈太努力了,我老公的姐姐在带孩子,她很会带,她没有任何理论,但是我觉得她就是生活中教孩子有点像RDI的理论,孩子是进步了。每天来看看依依的情况,我们一起努力吧。

呵呵,羡慕你有个好妈妈。  更羡慕你有个省心的孩子。
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2657#
 楼主| 发表于 2009-10-27 09:55:45 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]li...

下面引用由[U]liming7286[/U]发表的内容:

    看到你那么努力,好惭愧!,有时孩子情绪不好我就放任了!特别是哭闹情绪,也烦呀,晚上教2,3个小时,佩服

我不努力。我只限我分身乏术。我知道有些妈妈是全职,从早带到晚的。 这些妈妈更值得我们羡慕与佩服。
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2658#
 楼主| 发表于 2009-10-27 09:57:17 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]朗爸...

下面引用由[U]朗爸爸[/U]发表的内容:

虽然不会提什么具体建议,但只要看到依的进步,就很高兴了。

谢谢朗爸,蛋妈,谢谢鸣宝妈妈。  你们常来看看,我更有紧迫感。  看着你们越来越好,真是羡慕
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2659#
 楼主| 发表于 2009-10-27 09:59:54 | 只看该作者

re:很重要的心得。一定要在下班前想好要做的事...

很重要的心得。一定要在下班前想好要做的事。不然效率上不来,会抓瞎。 去机构听课最大的感受,别人的备课是到位了,项目设计合理,变化多,孩子兴趣大,注意力容易抓回来。  这是我忽视的又一个地方。


昨晚的关于不同,没整明白。今晚继续吧。


昨晚一点依爸回来,弄醒她了,结果半夜要坐小飞机,玩游戏。后来兴奋,折腾了二小时。 我今天早上又是肿眼睛。教训呀,一定要记住呀。晚上不能弄醒她呀。
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2660#
 楼主| 发表于 2009-10-27 10:05:03 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]pa...

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容:

  
呵呵,羡慕你有个好姐姐。  更羡慕你有个省心的孩子。

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