这是不是一种刻板呀

candyz

我家丁丁放学会路过一家蛋糕店，丁丁最喜欢蛋糕，自从有一次带他进去买过一次蛋糕以后就每天都要进去，倒也不是每次都买东西，他喜欢看大蛋糕，还要指着说说水果蛋糕，面包之类。有一次试过不让他进去，因为每天都去实在浪费时间。结果他赖在地上不肯走了，力气大的很，拉也拉不动。强行把他抱走他就哭了一路。其实他并不是很固执的孩子， 平时也都不会哭很长时间。比如他喜欢玩摇摇车，不让玩也就算了。就是对蛋糕店特别执着。现在他一快到蛋糕店就开始直接奔过去，嘴里还叫着蛋糕蛋糕。还有一条路是不经过蛋糕店的，他现在不肯往那条路走了。这是不是一种刻板呢，是不是不让他去呢。

与鹜齐飞

呵呵，想起了我的小孩，小时候也是这样的，最开始是执着蛋糕店，大概半年多就换成银行，又过了半年多，换成了彩票投注点，差不多半年又换成路边小店卖扑克牌的，后来又换成电梯，每一样大概持续半年到一年。就象楼上说的，去蛋糕店可以教他认蛋糕的形状、大小、颜色、不同的水果，时间久了他既学到了东西又不会那么执着了。

铭铭爸

我家小儿和楼主孩子一样大，小时候的小名也叫丁丁！
楼主孩子的行为我倒不觉得是刻板行为。也许是他太喜欢蛋糕了！好多正常小孩也有这种习惯。如大名顶顶的乒乓球名将瓦尔德内尔不是从小就一定要抱着球拍睡觉吗？我身边也有好多小孩小时候有些古怪的行为，可因为他们是所谓正常人就没人追究了。所以我的看法是应该问他喜欢哪一个蛋糕，可以满足一下他的愿望。也许反而会没有那么好奇了。

小北

我家女儿不喜欢蛋糕,倒是特喜欢药店,逢店必进,还总是喜欢用中指点玻璃。我发现她对感兴趣的东西总是用中指敲敲点点，这是否也是一种刻板行为呢？

thankstoyilin

定义一个行为是否刻板，本身并没有太大的意义。前面网友跟帖说得很好，顺着他的行为去引导他，扩展认知，这未尝不是一件坏事。的确，孩子非得要怎样的习惯，很多普通孩子也是有的。

雨晨（爸爸）

孩子的刻板行为也就是孩子喜欢的行为，为什么喜欢的行为变成了刻板行为呢？那是他的认知面窄，能认识的事物少，所以喜欢的事物就少，结果被我们看成了刻板行为。孩子每天喜欢做一件事，我们认为他刻板，假如孩子每天喜欢做十几件我们认为刻板的事情时，你就不会说他刻板了，你会说我的孩子生活很有规律。如：每天总是早上0630起床，起床后必须要刷牙、洗脸然后吃早饭。而且上学必须要提前到校，从不迟到。在校期间，上课总是坐在座位上，从不乱跑，只有下课时才出教室。放学后总是先回家，从不乱跑不回家。。。。。。。。。。。
象我们的孩子，假如从本质上病情没有好转的话，你就建立一些正确的刻板行为也无妨的，随着孩子的各象基础能力提升了，会慢慢改变的。但是记住一点，问题行为要及时改正，千万不要放任。
就象楼主说的那种行为，你感觉不能接受了，就用心去改变，不要强行禁止。你可以在去蛋糕店后，给孩子加一些学习内容，让孩子到那里学认知。想让孩子多学一些，慢慢提高学习内容，想让孩子尽快离开，迅速加大学习难度~

冰凝梦

下面引用由小北发表的内容：

我家女儿不喜欢蛋糕,倒是特喜欢药店,逢店必进,还总是喜欢用中指点玻璃。我发现她对感兴趣的东西总是用中指敲敲点点，这是否也是一种刻板行为呢？

她是想让你教她呢，你可以给她说东西的名称，也可以顺便说一下作用，有的东西还可以示范一下，她心里想学习，这可是个好机会哦