关于感统课的几个提议

小三

写在前面的话：
可能是因为自己学特殊教育专业的缘故所以有机会接触一些相关的专业信息，现在就把一些我们在课上的学习所得拿来和以琳的老师分享交流一下，也希望有的方法可以对孩子家长们有所帮助。因为不知道这些方案的可行性所以我将本帖加密了。对于因此造成的不便，还望见谅。
一、滑板训练
1、滑板爬绳索
在两物间固定一段绳索孩子仰卧在滑板上手抓绳索前行。可锻炼孩子的力量和前庭平衡。类似的活动还有老师或家长在前面拉绳孩子拽着绳子爬坡，在锻炼平衡感的同时提升亲子关系。
2、滑板上的互推
让两个孩子在滑板上做互相推动的动作。从我参观的几节以琳的感统课上看，孩子们大多是各自完成动作很少有合作性的活动。可以通过这个游戏建立他们的人际关系意识。
二、触摸球训练
1、滚球
孩子们躺一排，由老师将触摸球轻滚过孩子们的身体。这项训练可提高孩子的触觉反应同时也可以体会活动时那种特殊的人际关系。
2、拍球
让孩子尝试去拍触摸球。想拍起比普通球大很多的触摸球并非易事这项训练可锻炼孩子的注意力。
三、摇摆训练
1、盆中游戏
孩子坐在大盆中手扶盆边并左右摆动身体。同时，老师或家长可在旁边抛球让孩子注视。
由此培养孩子的注意力和前庭平衡及视觉神经和运动中枢的协调感。
2、秋千
类似秋千的装置但比秋千大些为圆柱状可直接做秋千玩耍或将孩子单独俯卧位置于其上摇晃秋千让孩子找平衡。还可以两个孩子一起坐在上面让他们在玩的过程中体会人际和谐关系。
还有几项训练是可以在家中家长自行完成的：
1、提倡父母多抱着孩子三百六十度的旋转或是摇篮式摇晃着抱法。实验证明，这对培养孩子的地心引力感很有帮助。也是建立亲子、家庭互动关系的好方法。
2、用吹风机、毛线球、小刷子等刺激孩子的颈、前胸、手心、脚心等敏感处通过最直接的刺激来提升孩子对触觉的灵敏性特别适用于焦虑、害羞的孩子。
因为自己也是在不断学习当中，思路上难免会有不成熟之处，希望老师们能多给我指教。我的邮箱是chatang@126.com不知道自己提供的方法是可行的,还望老师们费心整理把有价值的提供给相关的老师还有家长。
衷心的希望星儿和星儿的父母们幸福快乐。

binfeng2000

我把这个帖解密了,很好的办法,谢谢.