数学比较,少的大与多的小

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我女儿7岁,有大小\长短\有无\粗细\直曲的概念,已会认数点数报数,同样大小的物品她会很轻松地指出哪个多哪个少,但不同大小的物品却总是说大的多,小的少.例如,3个大球2个小球她能正确说出3个大球多,1个青蛙6个蝌蚪,她就认为1个青蛙多.我在桌子左侧放2个绿色的积木,在桌子右侧放同样大小的4个红色积木,她会说红色积木多;我再在绿色积木前放2个大的黄色雪花片,在红色积木前放4个小的黄色雪花片,问她什么颜色积木多,她说红色;再让她拍拍 多的雪花片，她却拍大的.纠正几次才能说对.雪花片换过颜色后只能偶尔说对,若以其他图比较,就又是少的大多,多的小少.例图片,1只母鸡与7只鸡仔,还是1只母鸡多.如此训练近1个月,就是不能突破,敬请大家指教.
另外,她没有方向感,6与9\12与21\b与d\q与p经常混淆,前两个月同时教上下,一塌糊涂;近一个月只教上,近几天考她时中间夹几个物品在下面的图片,所有的又都在上面.在掌握方向方面,是她不开窍还是我方法不对?请大家多指点.谢谢!

张雁

个人认为你泛化的方法不对。青蛙和蝌蚪里有大小的分别，又要她分多少，把孩子弄乱了。积木和雪花片同时出现也给她带来混乱。如果确定她知道多少的概念，在图片上加数字辅助一下如何？