我是小猪

yitonglisa

猪猪生日快乐！

小学生了， 祝贺！

JJmum

小猪生日快乐!上海的妈妈们每次讲到小猪,赞叹之情油然而生, 小猪一定会是个很棒的小学生!

玮玮

猪妈一切都考虑到头里了，相信猪猪会很顺利入学，并且开始快乐的小学生活。

妮子

帮忙顶。

燕原

Attwood 博士的书里面有讲到怎样用心理治疗应对孩子逃入想象世界的反应。
主要的原则是培养自我认同、自我意识和自我接纳。

逃入想象世界的机理是，孩子对自己现实世界中的自我不认同（或者周围人群表现出明显的不认同和不接纳），导致孩子的补偿心理机制产生作用，在自己的想象世界中，找到可以认同和接纳的自我（和周围环境）。

怎样帮助孩子在现实世界中认识自己的人格特征和对周围环境的感受，根据不同年龄，不同认知能力的孩子，心理学专家们应当有一些固定策略。
同时家人和社会环境需要表现出理解，接纳和帮助。

这个过程是比较漫长的，可能没有一时的解决办法，根据环境的变化，孩子自我意识的增强，表现程度和应对方法也会变化。

以上全是泛泛的道理，具体怎么做，我也不是特别有把握。

binfeng2000

我是坚决的保护派.我不知道小猪所谓这样的"想象世界"的程度如何,严重到那里,比如在外界要求的情况下,比如在课堂里,社交上,会不会这样地逃避,如果那样的话,另当别论,我可能会赞同杨教授的说法,但是如果只是在生活中,特别是在游戏中的话,我认为不必过度操心,你只要在一些必须的情况下,坚持把现实目标给他讲清楚就好了,留给他想象的世界,因为说到底,人的一辈子只有这么几年才会有自由的想象世界,过了这几年,人就没有了想象的原动力了,那时候的想象都会是在利益驱使下的.我坚定地认为美国这么一个创意的国家,绝对是和他们的儿童在幼年享用几年无忧无虑的自由的想象世界而有关的,这不是以后的学校能教出来的.

玮玮

猪猪已经具备了所有上小学的条件。
能够记住老师和作业，记得并说出自己的位子，关注同位。真是羡慕呀。

pastryjing

天哪，猪妈，我都忍不住要出来骂你了。这么好的小猪，能不能不要总打他呀。 说道理行吗，你看看，你打他 打再报复你。。。我都晕了。

niu123

可爱猪，成了光荣的小学生了！恭喜！
相信会有更多的惊喜。

天堂仆人

昨天钢琴老师又夸他了，说他大小脑配合超过一般的孩子。

妮子

小猪比正常的孩子都要聪明，上学不用担心的。