孩子应不应该“休眠”一段时间？

吕吕

这段时间我们班的这位学生产生了一些行为和学习上的倒退现象，原因是因为适应。（见《教育训练》中的“给我发一份教育训练的帖子”主题）我在思考一个问题。孩子能否“休眠”一段时间。我指的是孩子停下训练和学习，或者减轻训练的强度，采用一些较为简单的训练内容来进行训练。每个学期的开学以后，当孩子进入了良好的适应状态后，在孩子身上总有一些较大的进步。我觉得和孩子本身在假期的“消化”有关系。其实每天学习收获并不一定比“放假”以后的消化大？我只是做一些分析和假设，还请网上的家长和老师指教！



我是一位主持自闭症儿童随班就读实验的普校老师。

JZH

很有意思。我这一阵正在教我四岁的儿子学滑板车。前两次很差，但没经过更多得练习，第三、四次就好得多了。这大概和大人学东西一样。