筱王子的B612星球--2011圣诞喜报

蜜橙妈妈

下面引用由[U]katelam[/U]发表的内容：

  

两条大鱼（鱼和瑜）的帖子都是我前进的方向，那么多宝贵的经验和方法，就是用不到，你说我着急不？如果孩子时常让你看的到希望但就差一点摸不到，是很磨人的，但如果很多时候都觉着希望很渺茫，没抱多大希...

这个时间你怎么跳上来了！！

雨晨（爸爸）

看来是不安逸了，呵呵~！

女儿是天使

嘿嘿，已经变味了，不如就不用了吧。。。？
看着我手里的饼干直接说“我要饼干”，而来不急撕图片，这时我都会迷茫，到底给不给呢？-----人家都说要饼干了，为什么不给啊？
因为他不理解，但他懂得一定要说话才能达到目的，-------我是这么想的啊：假设我刚到了这个陌生的国家，不懂人家在说什么，可我在商店里看见白菜了，认识，想吃。那我就指着白菜给老板，示意我要这个，或者我拿张照片来，他一看，懂了，卖给我了。我很高兴，下回还来，以后等我知道了白菜怎么说，就直接说。但最初这个时候我要是不知道这白菜用外语怎么说，或是虽然学过却忘了，老板非要我说出来不可，还非得纠正我发音才卖给我。我就体验不到交流的喜悦了，觉得要想在这地方生存下去很艰难。个人意见啊，“一定要说话才能达到目的”，不对。
让他拿图片来与我交流，远不如问他“你要干什么”？------用PECS的训练目的就是在不需要问他的时候，他能自己来找你提要求，哪怕不是用语言。否则训练的目的就没有达到。但是不是非得用图片，我保留看法。我们家这个如果让我举高不是拉我蹲下，而是举着手踮着脚，我还不理她，她就在我面前踩到椅子上去伸着双臂非让我看到她。觉得她已经很努力的想方设法让我明白她，我其实喜欢她用动作表示胜过用图片。
通过拿图片刺激一下他的识别物品-----如果只为了这个，个人看法，意义不大。PECS最最重要的是第二阶段，要什么？找谁？这个意识要先于识别图片培养的。

雨晨（爸爸）

恭喜筱筱会写字了~！
还起个东方不败的名字，现在都兴“东西方不败了”！
读了楼上的帖子，受益匪浅

LittleKoala

下面引用由[U]katelam[/U]发表的内容：
整个字看起来虽不歪歪扭扭，但实在像个大螃蟹，每一横都有三条竖线那么长，真是张牙舞爪的。

名字三个字，解决了三分之一，也算意外的收获吧。

呵呵，筱筱写的不仅是他的姓，更是小王子的王，那是King，牛吧！[EM05]

LittleKoala

下面引用由katelam发表的内容：
还好，几分钟后，就在影片短暂的抒情阶段，筱筱美美的睡了过去，我们也美美的看了场电影，期间有n次筱筱被音响震醒的可能，但都化险为夷，等着电影快结束时，筱筱已经是半睡半醒了，灯光亮起，筱筱嗖的就站了起来，笑的阳光灿烂，很开心的告诉他，电影看完了，筱筱大声嚷了声“完了”，引的众人侧目，筱筱第一次进影院，没有中途逃离，真是幸运，最幸运的是，我们怎么正好就挑了他午睡的点儿呢？

才有功夫看到这里，忍不住笑了，多可爱的筱筱！

快乐小鱼

     小王子果然不鸣则已，一鸣惊人啊！
     多年后，“母后”一定会觉得辞职这个决心下的非常及时明智。。。。
     加油，希望已经在向你们招手了。。。。。

LittleKoala

筱筱妈沉潜一段后又大侠重出江湖了，呱叽呱叽！好朋友一个接一个不露面，已经打算要惜墨如金了，不过不得不先破一下规矩，跳出来给筱筱的进步鼓鼓掌！真的很棒！也赞同小鱼妈的说法。

下面引用由[U]katelam[/U]发表的内容：
筱筱每吃一口都得耗费两个指令外加辅助，还是老习惯，手里总不拿东西，吃完一口，就赶紧放下勺子，...

就是对这一段有一点疑惑，ABA的建议是多用动作辅助，因为好消退；少用语言辅助，据说有的孩子会形成依赖。但可能具体孩子的情况不同吧。话是这么说，我们有时也这么做，因为语言辅助来得更快更直接，需要时时提醒自己。