乐乐二三事

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以前，我们家乐乐在别的方面都不长心眼，只有吃的方面例外。比如说她吃凉皮不喜欢放香油，又不敢放辣椒油，我觉得太没营养，总想给她放点熟油，她也不让，我就命令她：坐客厅等着，妈妈去厨房给你拌。想趁机偷着给她放点油，她才不听，一步也不离的跟着我，生怕你给她放油，一点儿不给我机会，跟的那个紧呀，一点儿不象没心眼。这学期开始，我发现在别的方面有点长心眼儿了。如果她在学校犯了错误，回家后我板着脸问她：今天在学校犯什么错误了？她不回答，看着你的脸，反问：谁告诉你的？我若说是某某同学或老师，她就急：你以后别到我们学校去！我若说“你别管谁说的”，她就问：是你猜的？然后如果你还是追问，她才会回答你。就在昨天，她竟然总结出了四个错误。今天中午我送她去上学，她带了几个鲜枣，我问她给同学吃吗？她说：给。我又问：碰见老师给不给老师吃？回答：你到我们学校去吗？我说：你想不想让我去呀？她答：不想，我们班有狗。我大笑，你们班确实有狗，因为你们班都是属狗的。我感觉无论在心智还是语言表达上孩子都有了明显的进步，写来与大家分享。

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牛牛五岁半了,最近爱说话,什么都说,做运动时会一边爬一边苦着脸说:牛牛加油,牛牛用力,牛牛有力量,牛牛好汉,牛牛男子汉,牛牛完美.完美-不知从哪个广告上看来的.

他吃饭时听歌曲笑眯眯的,我说他嬉皮笑脸,晚上带他去楼下散步,遇到一个老奶奶抱着一个四个月的小孩,我一逗那小孩,那么小马上就笑了,我高兴地对奶奶说:"他笑了".突然我儿在旁面无表情地说:"嬉皮笑脸",大家都笑了.

他食欲不佳,我总喂他吃饭,老师批评后我让他自己吃,他举起勺子说"妈妈扶扶我吧",我说不扶,他马上说"扶老携幼",我惊讶问他,从哪看到扶老携幼,他说在商店.他现在有些词不小心也会歪打正着.

这些天他有些刻板,教他"有臭味"后他到处找有臭味的东西,见到垃圾堆赶紧跑到旁边闻一闻,大喊垃圾又脏又臭,我很是烦他这个举动,前天我送他去训练,先和老师说话,他大喊"有臭味",我想他又来了,没理,可还喊,大家一起找,果然有个孩子大便便在裤子里了.他已经从一个完完全全的"包袱"成长到一个有时也能帮些忙的小男子汉了!而且最近给我带来了很多以前没敢想过的快乐.

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这学期老师反映苌乐在社交方面进步很大。学期之初，在征求了她的意见后，老师给她调了一个她喜欢的小女孩做同桌。昨天放学我去接她，因为临近放学，教室里有点乱，透过窗户我看见她正跟同桌的小女孩做鬼脸玩。回家我问她那是在干啥？她说同桌在当医生给她看病。我听了心中颇感安慰，孩子终于能从与同龄人的交往中找乐趣了。