要时常看到孩子的进步，鼓励孩子也鼓励我们自己

朱作杰

昨天为孩子洗头，我有感触：孩子又进步了！ 听到我的夸奖，孩子表现出很自豪的样子。

回想以前为他洗头很困难，要两个人一起操作最后还每个人弄得一身湿，因为他的不配合，搞得我们很累。渐渐，他开始可以两手扶盆低下头由妈妈一个人为他洗头了，昨天我想试试他是否可以不用盆直接把头伸向热水笼头洗头，没想到他很配合地洗了头，他得到了夸奖，同时妈妈也感到为他洗头是一件很轻松的事，好有成就感！看来下一步就是要他学着自已洗头啦。

    这点小事，对我的孩子来说做到真是不容易，可终有一天他会做到的。由此想到我们做家长的要关注孩子的进步，他的一点点进步都是对我们的鼓励，对孩子时常鼓励也会增强孩子的自信心。

总盯着孩子的缺点，我们会有挫折感，在训练孩子时就会有不良情绪。所以有时我们真需要有“阿Q精神”，不知家长们是否有同感？<img src=icon_smile_wink.gif border=0 align=middle>

ming

朱女士,看过帖子真是太有同感了,我们的孩子是特别的,几乎每一件微小的小事情,都要做父母的付出万分的努力才能学会,有时还并没有结果,这是常人无法体验到的经历.....平时我也常常用阿Q精神来暂时麻醉一下紧张的情绪.

孩子若有表扬后的成就感,那他的感觉已经恢复了,是特别好的迹象噢!

让我们再努力一把!

dxf

真是这样，有时候我们孩子的进步是我们想象不到的，不管是高功能还是低功能的孩子。就拿我的孩子理发这件事来说吧，第一次带他到家门口的理发店去理发，哭的是一塌糊涂，两个人都按不住。第二次就好多了，前一半就没哭，虽然脸上还是有些惊恐的样子。第三次更神奇了，在家里妈妈问他：“刘植源，去不去理发？”他马上回答“不去”。但是过了一会儿他过来拉着妈妈的手，主动说“去理发”，我感到很惊奇，马上领着他下楼。虽然走到理发店门口又转了几个圈，但最后还是大义凛然地走了进去，很利索地坐到椅子上，一声没吭地配合理发师理完发，从此以后再也不打怵理发了。你看孩子从理发哇哇大哭到主动配合只用了三次的时间，进步不能说不快吧，所以说我们孩子的潜力还是有的，关键就在我们家长了。



段晓菲

方静

让孩子听到表扬有一种成就感是很关键的。在用奖励时，家长一定要注意，要尽早从物质奖励进到社交奖励，让他尽早感受精神上的快乐。而且奖励也要从马上实现，过度到稍后实现，再过度到奖励是一种远期目标，当然这种奖励是比较大的，是孩子非常向往的。平时的奖励还是要随时进行。如现在我就告诉石头，如果你这学期表现一直好，和同学友好相处，春节我们就回老家看姐姐，并带你和姐姐去杭州玩。

    多去发现我们孩子身上的闪光点吧。

方静

dlm

但是我的孩子物质奖励还管点用，精神奖励几乎没用，一表扬他，他就显得浑身不自在，还尽说反话“我不乖，我不能干”，让人感到很无奈。不知道是不是平常对他训斥太多的缘故，造成了他的逆反心理。



丁立明

方静

可先用五星、小红花等代替食物进行奖励。最关键的是在他犯错的时候少训斥，多引导，树立他的自信心。我试过很多次，如果在石头犯错误的时候训斥他，或在他作错题时质问他，他就会用不正常的笑声来对付你，有时我观察他是控制不住的，我怀疑他下意识地用这种方法来消除他的紧张或者说是表示抗议。和他讲道理，或者是给他写几句话来表示你的心情，比我们大声训斥要好。

人人需要鼓励！！

方静