关于情感问题请教方静老师

续集

是呀，我也非常关心这问题，总在想：怎么训练呢？小石头真的懂得这些了么？

jxhui

情感问题是孤独症孩子最大的问题，情感训练也是一个漫长而曲折的过程。我的孩子今年已经七岁了，仍然不懂得关心家里人。“六一”儿童节，带他上公园玩，划船的时候，妈妈的手不小心手被对面来船撞了一下，当时淌了很多血，同船的小表妹（只有四岁）就很担心大姨，又是问长问短，又是拿纸巾，而我们的可爱的儿子却哈哈大笑。整个上午都沉浸在其中，想想又好笑。问他：“威威，你笑什么？”答：“笑哈哈”。问：“妈妈手怎么了”，答：“淌血了”，问：“怎么淌血的？”，答：“被船撞的”，再问：“妈妈疼吗？”也答“疼”，让他给妈妈吹吹，也能给吹吹，但明显是就付了事，不关痛痒的。

类似的事件不断发生，只要看见有人摔了一跤或受了伤，都会哈哈大笑，开心不矣。每回我们都会假装很疼的样子，趁机让他把我们扶起来或帮我们吹吹、揉揉，但收效甚微。

看到石头如此懂事，真让人羡慕，但也给我们增添了不少信心，自闭儿经过科学系统的训练之后，也会逐步培育正常的情感，但关键要方法得当且要持之以恒。能否请方老师结合石头的成长过程，多谈谈情感训练、培育的心得体会。

真心希望得到方老师的指点与帮助！

谢谢方老师，谢谢所有关心孩子们的好心人！

方静

2002，6，3

今天在网上看到几位家长的帖子，询问我是如何对石头进行情感训练的，有一位家长问道：石头是真的懂了吗？

要回答这样的帖子对我来说有点难，因为这是一个非常大的问题，而这项训练我已经整整作了8年，并且我自己也不知道我还要做多久，我想如果我要写可能是真要写一本书了，但也不一定能把所有的意思表达清楚。但今晚发生的一件事情起码可以回答石头是否真的懂了的问题。

晚上10点的时候，我突然发现我给TINA买的礼物不见了，我赶紧往以琳打电话想问问东西是否在那边，但电话没人接。我说肯定是我回来的时候因为晕车把东西丢在公共汽车上了，我非常沮丧。石头已经进房间准备睡觉了，赶紧跑出来搂着我说：“妈妈，别难过，你告诉我礼物化了多少钱？”“100。”“妈妈别心疼了，这个月我不化钱，我把钱给你，你重新去买。”这时我想起我从以琳回来的时候曾经去过办公室，是不是把东西放在办公室了？我从沙发上起来，我说我要去办公室看看。（我在找不着东西的时候会很紧张）贵成看我急，就劝我：“这么晚了，办公室已经熄灯了，明天上班就知道了。”“不行，我要去，要不我睡不着觉。”我又开始着急了。石头再一次搂住我，我能感受从他身上传过来的力量，“妈妈不去好不好？你太累了，办公室那么远？”“但妈妈很想知道东西在不在？”“妈妈，如果没丢在车上，那就一定在办公室里，就不会再丢了，明天你就可以拿到了。你现在去，值班的爷爷一定已经睡了，他不会给你开门的。”“可是妈妈着急。”“妈妈不急，我为你祷告，你晚上就会睡好的。”当时我光顾着急了，也没多想我的石头已经这么懂事了，竟然能劝妈妈、安慰妈妈了。等石头睡了后，贵成说，你看石头多懂事，你以后一定也要克服自己的障碍。我才猛然意识到我的石头长大了。





具体的训练请看石头妈妈的日记以及帮我一把栏里的“愿对大家有帮助”。

米兰

方静老师，能把石头培养成这样，母爱感天动地。

方老师，看到你上面写的内容，怦然心动。我和你的处事方法如此相像，个性如此想像。经常，我东西不知放到哪儿我非要找到不可，不然我也觉睡不安稳；上学的时候，我题目做不出来我不吃饭，非做出来不可；遇到事情我特别爱钻牛角尖，固执已见，还有门明明已经关好了，总以为没有关（这样的人生活中似乎很多），我知道，这也是人的一种心理障碍，这种障碍是不是也跟这样的小孩有关系呢？可生活中比我们有障碍的人多了，为什么人家的孩子健康活泼呢？





米兰