我们首先要明确的一点是,无论孩子有何种行为表现,都是在跟我们沟通或是有自己的目的。像上述两位家长提到两个孩子的行为表现都是哭,但是,沟通的内容(行为的功能)是不一样的。所以,这也是我们为什么要求家长具体描述行为ABC的原因。
由于家长提供的行为ABC信息不全,所以我只能从个人经验的角度给出些看法和建议,希望能帮助到你:
根据第一个家长的描述:孩子可能存在声音敏感的情况,建议做声音的脱敏训练;同时,也跟孩子的理解力有关,像家长提到的孩子听到老师或其他家长在说其他小朋友,他也会哭。除了可能是孩子对类似的声音敏感外,还有他不理解当时的情境。需要根据孩子目前的理解能力来设置相应的课题帮助孩子。
建议第二位家长,先观察记录孩子的行为ABC,重新填写提交问题。 |