加油，宝贝！妈妈相信你一定会跟上的！

小羊快跑

      开个贴，在这里记录ZZ的成长，向论坛里所有坚强、勤奋的爸爸妈妈们学习，向方老师学习。ZZ出生于2016年1月，是个属羊的魔蝎座小男生。就以这个帖子作为ZZ的成长记录吧，我会一直更新，持续更新下去，直到ZZ长大成人，融入社会。
      目前ZZ随爷爷奶奶在老家，马上满1周3，因为家庭成员意见分歧，导致矛盾很大，现在开始规划把小羊接回身边我自己带，虽然要克服很多困难，还需要一些准备时间。现在的分离，是为了将来更多的团聚！不管是正常的还是不正常的孩子，都需要家人投入很大的关心和教育。我相信我的ZZ将来一定是能够自食其力的，这也是我为之不懈努力的方向。虽然我是朝九晚五的上班族，家里还有学龄前的孩子要辅导管教，但这些困难终究被克服，阴霾总会过去。
      有人说，一出生就能看出问题的孩子，往往会很严重。和大多数妈妈一样，经历过严重的产前产后抑郁，每天大哭，觉得生活毫无期望，甚至想带着孩子一走了之。很长时间，都在后悔，抑郁中度过。
      没有家族遗传史，双方家庭成员都健康，聪明。但孕期和生产都出现了比较严重的问题。在这里不详细诉说，因为过去的无法改变，唯有，未来可以创造！

      ZZ离开妈妈的时间是1周零20天，在快1周2的时候，爸爸曾回老家看过一次ZZ。之后，再没有途径获知ZZ的详细发育情况。
      给ZZ报名过wcl，曾想预约郭教授确诊，但是ZZ爸以“3岁之前又不能确诊”不予支持，ZZ的爷爷奶奶以“长大就好”为由选择性忽略孩子的问题。
      不管ZZ怎样的孩子，家人是否用心，都会关系到孩子一生的命运。

      看到牛牛妈妈发的帖子，孩子能够最终正常，需要三个因素。1、母亲天生是NT，2、母亲具备ABA和RDI理念，3、孩子程度不算太差。第3点要靠祷告，祈求上帝恩赐ZZ聪慧，喜乐。前2点要靠母亲不懈的努力。

      ZZ的情况，只记录到1周20天，
      当时的情况是：
      对视差，最多2秒。
      不看镜子，除了躲猫猫，基本不能互动。
      面目表情单一，不会大笑，不会微笑（偶尔能逗笑）。
      叫名没有反应，喊破嗓子叫他都不理，除非是下班回家忽然喊他一声，他好奇看过来。
      看到父母下班回家没有反应，家人出门没有反应。但是粘奶奶，工具式的粘人。
      搂着从来不会扶肩膀，就是为了够东西
      10个月前从不趴大人肩膀
      
      10个月才开始发爸爸，妈妈连续音（无意识的），1周1的时候据说偶尔会对着爸爸叫爸爸，只能发爸爸、妈妈、啊的音，曾发过哥哥，能感觉到他发音困难。极少笑出声

      嘴部肌肉差，咀嚼能力差（可能和一直吃流食有关系）
      对语言，表情的逗笑几乎没反应，看不懂脸色。家人在吵架或者哭泣，他会格外开心。
      能听懂很简单的指令，伸手，抬腿，放回去，9个多月会指认家人。1岁后，问不在家的人，就指门
      指物时间正常，10个多月会十指指物，1周的时候特别爱指，近乎刻板地指物。能回答什么东西在哪儿这样的指令。
      会摇头不会点头，1周2也不会点头，不会应答。
      不愿意模仿任何肢体动作和面目动作，无模仿意识，不会豆豆飞。但对物模仿还可以。
      1周后会做再见手势，掌心向外。
      不爱看动画片，特别喜欢广告。
      你从他背后拍他一下，他没反应。
      对“过来”这样的指令，很少执行。
      大小便基本无知觉一样。
      认生很严重，穿衣服很不配合。家人离开几天回家，表情就和不认识一样，甚至害怕。
      虽然会指物，但喜欢拉着大人的手帮忙。
      
      
      坐，爬，站，走基本正常。7个月可以坐稳，8个多月四点爬，9个多月扶站，1周1独自走。但还是不会打滑梯，可以飞快地爬上楼梯，倒退下楼梯。
      1周的时候会转身下床。爱跳舞，听到音乐扭屁股。
      
      精细动作不错
      1周多可以搭几块积木，可以把牙签插入很细的只能容下牙签的小洞。
      7个多月会伸出食指扣东西，拨弄手机上的图标，看位置的变化。
      8个多月能完成独立打开玩具屋，取出积木，把积木放进洞里这一系列动作。
      9个多月能拿笔在纸上乱画。模仿打电话，梳头（但动作不标准），9个月开始认识自己的鞋子，发现鞋子掉了会找我们给他穿上。
      9个月不到会主动给，会放。有意识把瓶子里的东西倒出来这些，按照发育量表来看比平均值超前一点。
      会模仿假假吃东西，还发出声音。
      非常喜欢娃娃，亲抱娃娃的时间比一般孩子早，喜欢给娃娃喂玩具。会切水果（玩具），会把沙子铲到小筒里。
      
       知道火火兔充电的位置，和他说没电了，会指插头，说灯指开关。会开电视（两步操作）之类。

       有刻板行为，次序感比同龄孩子强很多，没有破坏行为，尤其爱护书。从未撕过书。喜欢物归原处。
       对“不行”有时候有反应。

      7个半月测试了发育商，除了适应性能力110分，其他都是边缘、轻度发育迟缓。1周的时候很想带去仔细检查一次，因为语言和社交落后太多。但奶奶以医院人多容易生病为理由，拒绝。那会奶奶也知道退后，拒绝接受和承认。

      目前正在研究丹佛，没有能力送孩子去机构，打算自己学习理论自己教。

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很快就1周3了，ZZ迷上了转圈，可以原地转5.6圈也不头晕，关键两只手还扛着凳子。走路飞快了，表哥推着小凳子跑，他会去追，整个过程都没有关注人，自己玩得很high，也没有看镜头。目前还没有有意识的发音，无意识的音稍微多了几个。

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15个月零1周
1、大运动发育正常，可以自己蹲下来后又站起来，可以从坐着起来。喜欢滑滑梯，可以自己爬上小滑梯滑下来。
2、想喝水会自己去拿带吸管的奶瓶喝水。
3、听懂的话多了一些，擅长找东西。
4、可以玩五套柱几何形状版，最难的五边形（就是要插5个洞）很轻松调整放进去。但不能自主套，需要你提示他那块套哪个柱子。可以搭4层积木。
5、可以坐摇摇车了，1岁1个月之前放上去就大哭要下来，现在自己要求坐，自己完成投币。
6、喜欢看卡片书。
7、发音只会爸爸和阿姨，没有主动语言，但是最近会发很多无意识的音了，比如一边搭积木，一边yeyeye地响亮地叫（有第二声和第三声的音调），不再是以前啊啊啊那种尖叫了。
对于情感、目光注释、叫名反应、模仿、社交这些，还不太好。
这段时间在小区里又看到那个1周之前也同样不看人对视短暂（只看一眼）的外国小女孩，现在对视超级好，语言和大运动都很不错。
比较熟悉的一个男孩，快1周3了还什么玩具都放嘴里啃，而ZZ过了1岁就不乱啃东西了，不能吃的就假装吃，但是那个男孩的目光注视一看就是NT。
内心只能是祈祷、期盼。

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忘了记录，ZZ好像会双腿跳了，双腿能离地一点点，虽然跳不高，但是意识很明显。不是说自闭症的孩子不会双腿跳吗？
双腿跳这个可能是遗传，老大1周半就会连续地双腿离地跳（很标准的跳），比多数孩子早差不多半年，按照这个发育速度，ZZ估计1周半的时候也可以做到。

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这几天，因为“什么时候把ZZ接回来”的话题，和他爸差点吵到离婚。
他爸坚持要等到孩子会说话了才肯接回来，并且深信这个时间不会太长。
ZZ目前的情况是除了偶尔叫爸爸，还没有任何有意识的发音，包括单字的发音都没有。
强行阻拦我接孩子，我警告他要去起诉，他和我父亲说除非接到法院的判决书，才肯照办，而这个时间至少需要半年以上，等判决书下来，孩子也会说话了，他的目的也达到了。

心平气和下来，分析来看，我们虽然想法不一致，但都还是为了孩子好。
站在我的角度上，爷爷奶奶过于固执，不听医生劝说，而且爷爷带孩子非常不用心，在孩子很小的时候还摔过孩子，造成了半个月无目光对视，平日里也经常把孩子扔在一边，自己玩手机，所以的压力都压在了奶奶身上，而奶奶回老家，还有女儿家的事情需要顾及，肯定不能专心带宝宝。我担心宝宝得不到高强度高质量的陪伴。

而站在孩子爸爸的角度来看，他害怕孩子接回来后，我又因为孩子的发育问题而责怪他，再次犯病，对孩子的成长不利。
而且在他内心，固执地不肯相信孩子有任何问题，而且坚信孩子很聪明。
还有一点，老大虽然是NT，但是特别难管教，心眼非常多，现在又处在幼升小的关键期，我必须腾出很大的精力管教她。这也是家里不支持我现在接ZZ回来的最重要原因。

在父母的多次劝说下，我最终同意了妥协。同意暂时不提接孩子回来的话题（原计划这个月底接回身边）。而内心却为自己的不作为深深地内疚自责。

凭心而言，婆婆虽然对媳妇不好，但是对孙子还是很尽心的。坚持每天带他出去玩，这次又带他去亲戚家常住，就是为了孩子能多和人接触，性格变得开朗一些。
她也知道我担心孩子自闭症的事情，农村人不了解什么是自闭症，她就想着每天带ZZ出去玩，和各种人打交道。她也固执认为自己的孙子不但没问题，而且比一般孩子还要聪明。
ZZ多数时间也比较乖，自己一个人可以玩很久，给他积木，他就自己玩很久。也不喜欢乱扔东西，现在喜欢看卡片书。但是他想要的东西，就要马上得到，不能等待，不然就一直叫唤。
比较讲卫生，记得他1周的时候，手上沾有脏东西，就一定要人帮他弄掉，垃圾要扔掉。

这个月中下旬我会去看一次ZZ，原计划5.1期间，却因为爷爷奶奶要带孩子去外地亲戚家小住一段而搁置。

3个多月没见到ZZ了（这其中的原因非常复杂），不知道他的情况怎样，是否能与人对视，是否看懂脸色，是否能和亲人互动，是否有情感，是否知道自己名字。
有太多太多的疑问，又期待又害怕。愿上天保佑小羊。

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rzmx97 发表于 2017-4-29 23:18
我孩子和小羊差不多大，一月三十号的，孕期糖尿病，他出生后不久就中度贫血，我怀疑他有自闭倾向，我说的 ...

这完全是一个健康正常的孩子啊，是你瞎操心了

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关于模仿能力，我不能说ZZ到底好还是不好。
应物模仿，他一直都不错。不到7个月会扇扇子，很标准，不到9个月会模仿我把电话放耳朵边上。1岁后会模仿我们假假吃东西，模仿我们拿玩具刀切玩具水果。模仿我把长方形积木竖起来搭。
几乎是我们在玩什么，他都要凑过来玩我们正在玩的东西。显得很爱管事一样，但他其实并不看我们的眼睛，也不互动。
不管你给他玩什么，他都有兴趣，而且要捣腾一阵。
所以家人觉得他仿造能力很强。
但是1周1之前，他社交的模仿很差，几乎从不模仿我们的动作表情口型，再见手势也是快1周1才做。不管你对着他做各种可爱的动作，口型，表情他都只是看看，
马上1周4了，不知道现在这一块模仿能否跟上。bless

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minnie1208 发表于 2017-5-9 12:44
我家宝宝和你家的差不多大，我们是15年12月出生的。我家宝宝大运动发育一直没问题，也是14个月左右发现问题 ...

你家宝宝眼神怎样，如果眼神好的话，发育迟缓的面比较大。我家宝宝不是1岁发现问题，而是出了月子就看出问题了。小月龄的时候情况很差，但是他玩玩具比较在行，基本给他什么都能有兴趣，都能自己玩一会儿。我也尝试过请特教，但是基本上上门特教资源很少很少。17个月，可以考虑去机构上一对一了，但是说实话，我觉得作用也不大，3岁之前还是自己教，过了3岁如果有需要，就得找那种全天系统化干预的机构了。我在北京，加油。

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minnie1208 发表于 2017-5-9 14:55
我家宝宝在家眼神对视还可以，谁说话会看着谁，叫名也会有反应会看你（60%左右概率），就是多动专注力很 ...

你家宝宝可能就是比较好动型的，别担心，耐心陪伴他。

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1周4个半月，在老家。依然是0语言。ps：老大是1周4个月开口的，我本人是1周8个月开口的。
持续感和专注力比较强。执行拿、给、放指令特别好，看到纸尿裤放在客厅，会一路把它提到房间，放进柜子里，放完一袋再放一袋。看到凳子放斜了，会把它靠墙放好。总之，属于那种喜欢收拾的孩子。
对空间变化依旧很有兴趣，比如游乐场的沙漏，反反复复看很久都不嫌烦。
会追着大孩子跑，但是不会互动。

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一眨眼，宝宝1周5个多月了。
上周回老家看他。2个月没看到爸爸，大老远看到就指着爸爸笑眯眯，要爸爸抱。特别粘爸爸，爸爸在房间里看手机，他也要跑到房间里拉着爸爸的手把他拽出来。
和家人的互动比之前进步了一些，不太愿意独处，高兴起来喜欢正步走。
精细动作还可以，最近喜欢玩相同的玩具摆成一排，并靠整齐，最多可以排差不多10块积木，像一列长长的火车。穿积木什么的很熟练了。
但不会画画，不肯好好正过来拿笔，在画板上只知道乱画圈圈。
会玩手机上的游戏，比如把奶瓶、食物拖拽给小动物吃，诸如此类。
喜欢和人交换玩具，喜欢喂大人吃东西，喜欢被抱着。特别挑人。
有一定规则性，比如知道坐摇摇车需要投币，喜欢问家人要钱（硬币），有点儿知道拿了钱可以去坐摇摇车买东西。
大运动挺好的，会倒着走，会扶着扶手上楼梯。
喜欢模仿，你做什么玩什么，他都要做都要玩，最近喜欢玩玩具螺丝，把螺丝拧出来，喜欢一手拿兵乓球拍一手拿球，还拉着你的手让你打球给他看。
有时候喜欢会跟着巧虎跳舞。
会拿着棍子够东西了
秩序感还是比较好，比如凳子抽出来知道放回去。但现在开始乱扔东西了，偶尔还撕烂书了，但是无意的破坏习惯还比较少。
可以和你一起玩一会儿，比如你假装炒菜，他假装吃，这一方面看着不像传统的自闭，但比一般的孩子差距还是比较大，主动互动很少。
不好的地方依旧是：
1、语言特别差，还不会点头，点头的动作也不会。你让他点头，他就把头抬得高高的，然后下来。
2、应答方面，你问zz是谁？他会说一个我字。你问谁做的，他也说我。但是那个事情说别人做的，他也说我。应该是还不理解。
3、叫名反应一般。概率一半一半吧。
4、在外面，目光注视不是很好，但是不会乱跑，去哪儿知道回来拉大人的手。
5、会发爸爸的音，但是只有你要求他叫爸爸才叫，妈妈的音发不好，目前能发出的音有爸爸、爷爷、阿姨、狗、我、1、2，都是要求他叫才会说，没有主动语言。
6、需要人帮忙的时候拽着大人的手去做，不指物。在外面看到有兴趣的东西，喜欢东指西指，你问他什么在哪儿，偶尔也会指的，但没有分享指。但是平时很喜欢给别人东西。
7、还是不喜欢看镜子，不知道配合拍照。
8、生活自理能力很差，大小便不会提示，小便会蹲下来，大便似乎没有什么直觉，经常站着就拉了。但是在你的要求下，会配合坐马桶。
9、特别爱哭，动不动就哭和叫，急躁、胆子小，一天下来能哭个十几二十次。好在每次都能很快安抚停。
10、喜欢反复的事情，比如玩雨伞，把伞棍拉出来又按回去。把箱子的杆子拉出来又放回去。可以玩很久。。。
希望宝宝能有更大的进步，在语言能力上慢慢提升。

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flytigerlover 发表于 2017-7-7 09:39
你孩子完全正常的，不要担心！！

我看了你的帖子，不知道你家宝宝2岁之前的时候情况是这样的，我儿子1岁半了，我都不能确定他现在是否知道自己的名字。

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一晃眼，ZZ已经1岁7个月了。自从1周1被爷爷奶奶带回老家后，这半年来，只见过他两次，中间只有少量照片，从来没有过视频。经常到了忍无可忍的地步。终于，在这次回去的时候，达成了约定，在ZZ2岁左右接他回京，我请阿姨白天帮忙，周末和晚上我自己带。那一次他回来，我就绝对不能再让他离开我了！

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1周7个月，这次回去看ZZ，赶上他支气管炎，一直咳嗽打喷嚏，打吊针。
带着姐姐去看ZZ，ZZ一直不能和姐姐玩到一起。姐姐喊他不理，只顾着自己切水果。经常叫名字和没听到一样，叫名反应差。
小时候也是，姐姐喊破嗓子叫他，他完全不理，现在依然如此。姐姐硬拽他走，路上他摔倒了，大哭，一直对痛觉特敏感。
但是你和他说姐姐走了，他就抬头看，说快去找找姐姐，他也去找姐姐。姐姐和他躲猫猫逗他，他也能笑得很开心。
大运动方面，走路早就很利索了。但是至今不能从躺着坐起来，一般孩子10个月就应该可以的。在外面喜欢顺着地上的直线走
很能够通过摇头摆手标识不要了，但是至今不会点头标识要，偶尔会发个表示要的音，但是很少。
语言方面，只会爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥，平音，没声调。偶尔会对着人正确地叫，有时候又自言自语无意识发。
不肯叫姐姐，据说前一天已经会发姐姐音了，但就是怎么引导也不叫，逼急了，叫声哥哥。
语言方面，还会发1、2、5、阿姨其他都不会了。语言方面是很落后了。
认知好像完全没有打开，不认识挂图、书上的东西。只喜欢点挂图上的音乐或者发音按键。完全不喜欢动画片，也不喜欢听故事。只看广告。
讲故事或者带着他看书完全无法进行。
爷爷奶奶总教爸爸妈妈的名字，现在问他XX是谁，他回答爸爸，又问XX是谁，回答妈妈，不知道是否真的理解了。
发现一个新玩具，就会一直玩，反复玩，比如这次带去巧虎里的切水果，他切了2天，都不腻，其实就3个玩具，一个苹果可以切两半，一个西瓜可以
切两半，一条鱼可以切三半，他切了2天，怎么都不玩腻。。。。。知道把同样的粘在一起，还知道旋转方向。
巧虎的扫把和垃圾铲，他也模仿扫地，但是真给地上扔个垃圾让他扫，不干，只空扫。最近指令执行很不好。
生活自理很差，可能是代养方式的问题，完全不会自己吃饭，拖鞋，穿鞋，什么都要大人帮忙。但是尿尿粑粑会配合坐马桶。偶尔会提示，粑粑完也
不等你给他擦屁股直接就跑了。会自己喝水，会学大人拿着矿泉水瓶喝水。
感觉口肌能力很差，可能是因为爷爷奶奶一直只让吃软东西和流食，吃饭是个很头疼的问题，食欲很差，喂饭也难。
情商有一点点进步，知道护东西了，比如你去抢他手里的玩具，知道往里拽，而不是以前那样被抢走了大哭。还知道不想给姐姐玩，跑到远一点的地方
自己霸占。但是还不会玩追逐游戏，就是你追他，他不知道要跑。
对呼唤名字，“过来”这样的指令执行非常差，说很多遍都不见得会听。如果不能解决这个问题，将来幼儿园是个麻烦。
性格还是特别倔强，特别急，总是指挥别人，自己不听指挥，他想要想做的事情必须要做，不懂察言观色，不会讨巧，目光注视不好。
配合拍照比以前进步一点点，有时候你让他笑，他也配合笑，但是很少，多数时候拍照要逃走或者不愿意看镜头。
开始看镜子了，有时会对着镜子做鬼脸。
不会刷牙，不会漱口，不会吐水。口肌相关的都很差，

昨天，老大去朋友家里玩，和朋友的弟弟（ZZ一样大的男孩）互动特别好，那个小弟弟一看就是NT，追着姐姐跑，和哥哥姐姐一起互动一起玩，
会主动喊妈妈，说抱抱。这些ZZ都不会，永远都是姐姐想和他一起玩，他不理姐姐，怎么喊都不理，完全沉浸在自己的小世界。语言和社交的硬伤。
哎。但还是要相信他，慢慢教他帮助他。

小羊快跑

rzmx97 发表于 2017-8-18 13:14
我家宝宝比小羊小半个月吧，大运动走的晚，精细会自己用勺子吃饭，端着杯子喝水，语言名词动词会说很多，能 ...

医生能有多了解孩子，你可以问问周围的朋友，我觉得你家孩子应该算发育比一般水平超前的。我接触的大多数孩子，1岁半只会叫人，不太会交流呀。现在的家长也很奇怪，我有个邻居，因为孩子太聪明而担忧，说怕孩子早熟，未来智力发育后劲不足，我也是无语了，我有多羡慕他们

小羊快跑

今年元旦，宝宝终于又回到了我的身边。和爸爸妈妈姐姐一起度过了2岁生日。生日的那天，他还对过生日完全没有概念，也没有兴奋和开心的状态。相比小时候，越来越活泼了，情感也在慢慢提升。看到我们出门会哭，我们回家，他虽然不会主动迎上来叫妈妈，但会看着我很开心地笑，我说叫妈妈，他就马上开口，我说抱抱，他就扑过来，可能性格比较内敛吧。
语言落后不算多，尿尿，粑粑都会表达，尿裤子了也会说。会说简单的句子，主要是需求类的表达。偶尔会问这个是什么，我们教会了他说我不知道，但多数时候遇到不会的还是保持沉默。数字认识1、5、8、10，能从1数到10，但不会点数。英语单词知道banana和apple。句子能说得最长的是：我喝完了，扔垃圾。给你一个，给我一个。这个不要，给姐姐。之类的。都是我们教过的语言。
总体感觉活泼可爱，就是遇到生人很内向。现在比较发愁的是记忆力和理解力问题。认知感觉教很久都记不住。快2岁1个月，依旧不句儿歌也不会，没耐心听故事，手指的动作比较僵硬，不会比划数字，不会比划2等等，看到图片上的女孩男孩搞不清楚，自己的性别教了很多次也记不住。我也要开始学习一些早教的方法，帮助他提升。

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昨晚到家，阿姨和我说宝宝会唱歌了，午觉醒来就听到他躲角落里偷偷唱了一句姐姐经常唱的歌词：小乌龟爬楼梯，一二三四五六七。我让他给我唱一遍，真的调子也好像那么回事。然后我在读静夜思的时候，他又冒出两句咏鹅的诗词。每天反复地给宝宝读，他总是不听，但实际还是吸收了一些。宝宝虽然不爱听故事，但喜欢跟读英语，26个英文字母，动物和水果，他都跟读了一遍，虽然绝大多数都记不住，但用来练习发音是非常不错的道具。他还喜欢听剑桥少儿英语里的歌曲，喜欢听姐姐老师发的英文歌，记得B、I、N、G、O这一句歌词。听懂了小声一点，会跟着我悄悄说话了。画画能力也在提升，学会了画气球，一个圆圈加一条线。学会了完整回答，我不知道这个是什么。
昨天带着他一起看绘本，有4张小女孩的发型图片，我问他喜欢哪一个，然后又告诉他我的选择。等回翻到这一页的时候，他指我选的那个图片告诉我说：妈妈喜欢这个。
最近的目标是训练他问好，说谢谢（社交性的语言比较差，比如我说晚安宝宝，他也重复晚安宝宝，而不是晚安妈妈），教他认识爷爷奶奶哥哥姐姐叔叔阿姨弟弟妹妹这些图片的指认。
以琳上从不缺乏正能量，希望宝宝也能快快进步！

小羊快跑

时间过得好快，宝宝还有一周多就满2周3了。总结一下这2个月来的进步和不足吧。
语言进步比较缓慢，但目前看落后不多。知道回应我的问候了，比如我说你好，zz。晚安，zz。他会回答你好，妈妈。晚安，妈妈。我每天坚持和他道晚安，和他说hi，要求他用语言回应，要求他也同时问候阿姨，问候姐姐。
会提问了，问这个是什么，那个是什么，但最近发现半数以上是明知故问。还会问这是谁的？这个放哪里？XX去哪了？你在做什么？答他也会回答。但是不会回答为什么这样的问句，还不理解意思。
问他今天出去了吗，知道回答。但是去问哪儿了，永远都是GT，有时候就只是下楼溜达了一下，他也回答GT。
和姐姐互动特别好，经常听到两个小家伙在一起玩耍时发出的银铃般的笑声。有时候会说一些俏皮话，当然都是我们之前说过的。比如爸爸走了，不理我了。我没有地方了。姐姐说不许动，爸爸说。。。但运用的场景都很恰当。
很早记住了家里成员的属相，最近喜欢用“也”字，还有“不是，是”。“你”和“我”运用得还可以，偶尔出错，但还不理解“他”。有时候表达需求用“我想”，最长的句子是：我喜欢吃草莓，我还喜欢吃樱桃，还喜欢吃苹果。没有苹果，没有樱桃（那天我们在吃草莓，他想表达家里没有樱桃和苹果）。
懂规矩，知道是姐姐的东西，不会乱碰，有时候看到还会主动说，这个是姐姐的。他要使用的时候，我们都会引导他和姐姐说，我可以。。吗？
还是一如既往喜欢分享，一起吃水果，总是主动递给我们吃，有时候我刚吃完一块，他看到了，马上从盘子里拿来另一块递到我手里。
春节前会自己上厕所，自己脱裤子，挺肚子尿尿，然后提起裤子。春节后生病了2次，现在完全不肯自己来了。

目前存在的问题，不是短期能解决的，需要长期的坚持，帮助他慢慢克服。
1、目光注视不太好，说话经常不看人。
2、太内敛，我们回家，很少有扑过来的行为。但其他时候还是很黏家人的，看到我们出门经常还是会哭。
3、认知的进展比较缓慢，机械记忆力不好，唐诗目前只会一首，其他的儿歌教了很多遍，也不能自己完整背出来，认识的水果蔬菜，来来去去还是那几样。点数也不会，只能区分1和2。教东西不愿意学，不能安坐听故事。
4、户外比较呆滞，胆小放不开。
5、对视频聊天没兴趣，也不太愿意配合。
6、拼图能力很差，宝宝形状配对能力还不错，甚至知道把两个等腰直角三角形拼成正方形，但是拼画面拼图（没有凹凸边的那种）的能力很差，4块的也无法完成。大概和不会画画有关系。
7、生活自理能力很差，也没耐心学，至今不会穿鞋穿袜子，有时候能自己脱掉裤子，用勺子吃饭的能力也不太好，经常不肯自己吃，找人帮忙喂。精细动手能力这一块也还不行。更重要的是，和宝宝没有耐心不愿意尝试也是关系很大的。
8、口肌能力很差，吞咽和咀嚼都不是很好，医生说和之前一直吃软食有关系。爷爷奶奶特别固执，2岁之前还一直只让宝宝吃稀饭，半岁孩子吃的米粉，都是流食。我们现在经常会给他吃牛羊肉练习咀嚼，我也很恨自己当初的懦弱和妥协，希望一切都还来得及。因为口肌力量弱，宝宝现在还不能自如配合微笑（比如你说笑一个，他很僵硬地抽动一下嘴巴，发出咔地一声，假笑），说话声音也很小，口齿不清。

虽然宝宝目前还和同龄孩子有不少差距，但是我们全家都很爱他，希望他不断进步，将来能正常上学。