播种我们的爱

云淡风清

我们接受，教育，改变自闭症的孩子只是解决问题的一个方面，更重要的是我们要做好自闭症知识的普及宣传活动，尤其是在教育系统做好这个工作。让更多的教育工作者了解自闭症，接受自闭症的孩子。我们家长中间有很多是老师，可有很大一部分家长不愿跟同事提起自己的孩子。如果我们不说，不去向周围的人做工作，别人又怎么会理解接收我们的孩子呢？所以我们要向周围的每个人宣传讲解自闭症的知识，给我们的孩子创造一个理解接纳的环境。





说得太好了！

云淡风清

楚老师：

非常敬佩您。您的观点很对，郊区农村学校教学压力比较小，没有很多的教学要求，没有很多的检查与汇报，同时可能那里的老师更谦虚，更容易接受特殊教育的观念等。

基于上述原因，我们为儿子选择的正是此类学校。这里的领导和老师都非常好沟通。学校不大，总共六个年级12个班，每班三十多人。除了我儿子外，还有一个高一年级（我儿子二年级）患脑瘫的孩子。 好在俩孩子都挺争气，成绩不错。         楚老师 坚持啊！您现在的工作非常有意义，为许多孩子由特殊教育走向普通教育搭了一个桥 梁 。星二的家长们都感谢您！