宝贝，我拿什么来爱你

yanguoyun

      数学学到了10的加减法了，题型稍微变动一点，她就不会做。以前5以内的加减时，都她数手指，现在两支手都要用上了，她没有多余的手来帮忙数数。就用头，每点一个手指，她就用头点一下，。速度特慢。昨天晚上，教她拿纸出来画圈圈，点圈圈的个数，这样速度快很多，可能觉得这样很快，而且全部会做，所以很配合。不到十分钟就做一整页的题目。这种感觉真好。
      语文，拼音还没学会，现在就读到课文章节了，但是因为她的刻板记忆很好，所以一篇课文读几次就能背下来了。但是，真正指着文字读却不会。因为有部分字不认识。这几天，和语文老师频繁沟通，语文老师说，她上课的时，有时能一节课保持安静，有时能够又不停自言自语。总的来说，还是每天在蜗牛式进步。一年级，考试学习就不指望了，能够遵守上课的规则就不错了。
      在皓皓家里呆了一周，皓妈很温柔，一直鼓励那些大孩子带着小宝一起玩，在学校里要照顾小宝。然后又时时买点小东礼物给小朋友。孩子们还算是比较温和，但总规不是一个班的。今天一个四年级的小姑娘来问我：为什么小宝班里有同学骂小宝？但是小宝又没做错事。虽然进小学前已经有心里准备，但是听到小姑娘这样说时，心里还很不是滋味。我告诉小姑娘，小宝还不会保护自己，你可以做为姐姐保护她，不让她受别人欺负。并且承诺，明天阿姨会带她玩的玩具给她们玩，都是小宝心爱的娃娃。下午上学，小宝被姐姐们牵着手带进学校。
     

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　　　前天开始，每天晚上9点准时上床，这几天晚上算是睡眠不错的，能一晚到天光．第二天中午可以不午睡，吃完午饭就在皓皓家里玩，姐姐们大多有自己的天地，我带着她们玩，在没有新游戏的情况下，天天玩同一个游戏也会觉得没意思．今天，几个姐姐围坐在一起聊天，小宝还在周围跑来跑去．皓妈说，如果小宝能像姐姐们一样就好了．我只能是苦笑：道路漫长呀．
　　　今天上午第一节课后，林老师发信息给我，说小宝今天表现不怎样，一直在自言自语．我马上拍了张图片给老师，是我早上出门前给小宝看的棒棒糖和爆米花，说好的，只要上课不说话，就可以吃的．估计，一上课，她又忘了．把图片给老师，请老师给小宝看．提醒她和妈妈之间有承诺．第二节课后，老师跟我说，小宝安静很多．看来为了吃的，她是拼了．今天放学后，在皓皓家里做作业，在皓妈的辅导下，作业完成得飞快，这是很罕见的．据奶奶说，完全不分神．做完作业后，小宝闹着来我上班的地方找我．奶奶告诉她，因为今天做作业不分神，表现很好，所以同意带她来找我．来幼儿园后，在园区内到处跑．玩沙，玩兔子．我告诉她，如果她能每天一放学就把作业做完，可以天天来我这里．但是我知道，这句话她可能没有上心听．晚上回家后，跟她做卡片找数字(练习专注力的)，特别的快，平时需要2.5分钟读完一张卡，今天一张卡片只需要1.5到2分钟的样子．总之，今天是难得的注意力好的一天．
　　自言自语的毛病，对小宝的影响的确很大，小宝自己又很难控制，有时，她明知道自言自语不好，但又没法控制，跟我说：妈妈，我很想跟自己说话．我只能任由她．

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     皓妈介绍，她家隔壁有个小女生，现在读四年级。和皓皓同年纪，性格活泼开朗。因为家庭变故，一直是爷爷奶奶带。最重要的是，她特别爱护弱小，挺适合小宝接触的。在皓妈的带动下，小宝很快认识了这个姐姐，只是小宝喜欢一个人到处跑，和姐姐有效互动的时候并不多。。课间休息时，姐姐也跑到班级找到小宝出来。偶尔能带着小宝玩一下游戏。但大部分是姐姐追着她跑。不管怎样，在学校里，多了个保护小宝的人。每天下午上学，皓妈家托管的几个姐姐轮流护着小宝走进校园。奶奶和我都在后面目送她，孩子们是善良的。只要大人稍加引导，就懂得谦让和包容。奶奶时常感激的说："连上天都是帮助小宝的，我们要更加努力才行，小宝将来自立一定没问题。"
      昨天，小宝的代课老师在班级QQ群里发信息，表扬小宝，上音乐课时上台表演，上文化课时一直都跟着老师的思维走。我激动的不行，晚上，小宝班主任也发信息给我表示高兴。感谢老师们的接纳。
      感谢可爱的人们，感谢可爱的孩子。小宝这一路，不断的出现问题，同时，上天也赐给了我这么可爱人们，帮助我克服困难。

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      班主任回来了，代课老师离班。班主任周老师今天一上课，立刻就给我了一盆冷水，说孩子上课自言自语严重，比两周前的情况还要差。而且下午时，上第一节课居然睡着了，老师不敢吵醒她，让她睡到第二节课，自己醒后就一直哭。哄也哄不好。晚上回家后，我问她为什么睡醒了就哭？她说，她没有睡饱，而且醒过来耳朵突然听不见，聋了。也许老师不相信，但是我相信她，她从来不说谎，确切的说，根本就不知道说谎。晚上，因为自言自语严重，我罚她不能来幼儿园玩，她哭得厉害，任由奶奶带她回家。直到今天早上，我叫她起床时，她还在想着昨天的事，说，耳朵会不会又聋了？，我说不会。你听不见了，要告诉老师。也不知道她到底有没有听进去。
       今天上午，老师又来QQ信息投诉，课堂自言自语，上课去厕所不回来。还要同学去找她才回来。中午，我匆匆赶去学校，原来是小宝今天在学校拉屎，没带纸巾，就在厕所等了一会，有同学拿纸巾来，才出来的。但是，事后，她又不懂得跟老师解释。引来投诉。
      在正常孩子生活的环境里，她的能力确实差太远。我只能是无耐的静待花开。女儿，妈妈做的不够多，可是，我要怎么做，你才能进步。

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      面对老师反复的投诉和她的学习进度，我开始有些彷徨，原来一心想着，经过一些代币制度和老师的特别关注，她是可以慢慢适应课堂的。结果，现在两个半月过去了，除了上课能不离开位置，其它的可以说一直没有进展。所谓的融合教育，不应该是这样的吧。在经过找社工，和特教的过程中意识到。广州，即便是这样的大城市，能够给到谱系孩子家庭的的社会支持真的好少。找了一圈的特教，希望能够陪读，但是特教的费用实在太高。对于我们这样的普通工薪阶层，无力承担。我能想到的就是自己辞工陪读。可如果我辞工，家庭的重担压在宝爸身上。并且，这个想法吐露给班主任，周老师，学校以前是没有先例的，但是可以试着和校领导商量一下。
      晚上，我和女儿聊天时，我说：唉呀，我的书没读好，想跟小宝一起去学校上学，做你的同学好不好。“小宝马上拒绝，她说：”我的桌子太小，登子太小，妈妈的屁股那么大，坐不下的“。我说，可以请老师重新按排一张桌子，我坐后面就好。她情绪反应很激烈，还是很不愿意。估计她能想象得到，如果我出现，她就不能在课堂做发呆或是自言自语。我还能这样坐着等下去吗？女儿，如果我不出现，你是否真的能进入课堂之中？

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      周末在家里，跟小宝做了一下数学测验，一般都是看不懂题意，稍加解释，就能解答。原因是一来不认识字，二来，如果没有人在旁边盯着，她的注意力也没办法坚持那么久，做完一整张试卷。语文就不敢了，拼英一直没过关，认字的数量也有限。一个文字，出现在不同的地方，她就不认识了。难道这跟泛华也有关系吗？这周，作业实在是太多，在家里呆了一天半，就光读书做作业了。她很抗拒读语文课，也可能因为学得不好的原因。
      数字卡，已经连续做了二周了，不知道是真的有效果，还是最近她的状态较好的原因，原来，读完一张数字卡需要2.5分钟，现在，最近成绩，只需要1分40钞。专注力提升效果很明显。
     关于数字加减法，自从教会也画圈数数后，加减法就容易很多。但随着数学后的加减数字越来越大，画圈点数速度很慢，其它同学已经能口算了，她还在点数。周末教她新的方法，把加减法算式中的大数用纸写下来，然后再画上需要加进来点数的圈圈，这样一来，就不需要画那么多了。速度稍微有些提高。当然，最后还是需要会口算才行，但对于小宝，可视化的图片，她似乎更能理解。暂时还没办法口算。
      关于小宝上学，一直不肯拿书出来，而且不管天气多冷，一进教室，就把衣服脱下来装进书包里。回来问她，她总说"书包变轻了,她就不舒服“。我一直也没有入在心上。至到这周末，在家里跟她玩游戏，她当老师，我当学生，当我从书包里假装拿出书来时，她当时的反应是很大。觉得书包一旦拿出了东西，就很难接受。于是，今天上学，跟老师沟通，不带书包进教室，只带了上午要上的课本和作业本进教室，这样，一直让她不舒服的因素就没有了，看看她的状态。老师很包容，立刻答应我的请求。感谢老师的宽容。
   
   

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       终于决定在学校旁边租了间房子，周一至周五就住在学校旁边。希望能多一点机会和附近的孩子接触，也许她没办法像皓皓那样走孤独，但只求她离同学更近一点。现在她每天提着她的两个文件袋上学。再也不会为书包的强迫症烦恼。每天在皓妈家做完功课来幼儿园，跟我一起下班回前，晚上和她互动一会儿，上床一起读课文读课外小故事书。没有竞争和未来的忧虑。她和我都过得轻松。今天，奶奶告诉我，她发现有两个个子很高的孩子也坐在最前面，老师告诉她，那两个孩子上课也是不守规矩，没办法，只能和小宝一样，放到前面来坐。方便老师管教。孩子们都让老师操碎了心。
       搬过去的第一个晚上，皓皓和希希两个孩子就找了过来，在皓妈的带领动下和小宝玩了起来。除了小宝最喜欢的老鹰抓小鸡，她是对什么都不感兴趣。能够想象，在孩童时光，最喜欢玩的年纪，她不会玩，再活泼的孩子，都会觉得无趣。一中断，她就自顾自的晃手了。7岁了，小宝，这几年你在成长，却真是如蜗牛一般慢慢爬行，磨光了妈妈的性子。