请教关于关注的问题

jinglenn

楼主你好，

4岁的孩子，根据你简单提到的，能讲整句，简单沟通，我的理解是在认知和语言发育方面是落后于正常的发育水平的。如果确实如此，个训是需要的，把重点放到认知和语言，为将来孩子入学做准备，同时也是为社交的进一步发展做准备。

第二，孩子在集体环境中游离，那么在一对一的环境中呢？孩子的注意力如何？能不能听懂指令并且执行指令，能不能在执行指令的过程中及完成后寻求大人的关注和评价表扬？如果孩子没有这个反应的话，个训是需要的。

第三，你提到的这个对于别人没有反应时孩子不再追问，不属于典型问题。正常发育的孩子也不是个个都爱管别人闲事的，也不是个个都会去找老师“告状”的，如果不是他们特别想要的东西，在大人不理他们的时候，他们也就走开了，这是正常的表现。反对来，我们的孩子反倒可能会有极端的在想要得到家长注意力或东西的时候，死盯着不放，不会察言观色，不知道寻找适当场合的特点。对于这个行为，可以继续观察，但不会是干预的重点。即使是想要干预，没有实现前面的提到的1和2，孩子也就不具备能力来学习这第三条。

供参考。