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1. 孩子的年龄 :2岁2个月
2. 孩子的认知情况,认识的都是些生活用品,很少,比如风扇(抬头去看,但是不指),杯子,碗,苹果,鞋,让她去拿她知道拿,
3. 孩子的语言情况 会说“妈妈”“爸爸”“爷爷”“玩玩”“给”“阿蒙(吃的意思)”“拜拜”“裤裤”“吃(前一阵说,最近不知道怎么被阿蒙代替了)”,真正能主动说的也就是“妈妈”(比如要求抱,要吃东西,玩玩具基本都是喊着“妈妈妈妈(叫很多声),然后来拽我,有时候我问她后面说不清楚,也不知道嘟囔什么)”)其他都是一些仿说,或者无意识的很多比如会背拼音“aoeiuujq……”
4、沟通,主动的沟通就是要吃的喝的玩的的时候,来找我。她很喜欢听我唱儿歌,我只要说唱歌了,她就主动过来拉我的手一起打拍子唱歌。
5. 问题所在
问题就是最近,老师让学习点连线,但是她不会拿笔,我想去辅助她学习拿笔,不知道怎么了一拿她得手教她去画,就奋力抵抗,挣扎哭闹,怎么也不让去拿她的手。中间我让她自己拿着就不哭了,可是她只对彩笔帽套感兴趣,不断的扣上拔下来。我再去碰她的手她还是哭。愁死了!还有她左右手有时候是不分的,有时候左手拿笔,有时候右手拿笔。
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