说说儿子在钢琴老师家的表现

regression

今天去见新的钢琴老师，不是上课，就是我们和她谈谈。我们讲话的时候，儿子只乖坐了10分钟，非常无聊，就开始动，还抱怨说“你们讲了那么长时间。”后来在沙发上跳，躺下。然后玩百叶窗，把盖住三角钢琴的天鹅绒罩子拉起来想看里面是什么。还想要去摸书架上的东西。嘴也不停，问这是什么，那是什么。后来看到身怀六甲的老师的大肚子，忍不住去摸：“你的肚子为什么那么大。”真的是又好气又好笑。总之对一切充满好奇。但是显得非常没有礼貌。

弹琴的过程中，表现不错。

老师有心理学学位，非常宽容，知道如何和孩子说话。我们没有和老师说他的问题，只是说孩子5岁半，很皮。老师说她教了20年琴，学生中有多动的，注意力缺失的，等等各种问题孩子，我儿子这种皮根本不算啥，很好对付。我和老公对视了一眼，没说话。

我儿子这种表现能不能叫多动。 如何克服这个问题？ 其实出门前，和他讲过在老师家要听话，可是他没有做到。

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谢谢指导。我们发现只要是家里来了客人，他就人来风，或者是去一个新的地方，他的好奇心就特别强，东摸西摸，问东问西。

对于他的好奇心，希望吸引大人注意力，我认为本身没什么，但是如何才能让儿子明白他要控制好自己的行为，要有礼貌。即便是在他没有耐心的时候，或者好奇心很强的时候。

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老师生孩子去了. 要到7月底我们才有机会到老师家(同样的环境下).

当然,儿子多动的问题在其它环境下仍然存在(新鲜环境下). 在课堂上,学校里这些熟悉的环境, 老师反映说还不错,学习能力强,除了有注意力问题外, 不能用多动来形容.

还会进一步观察.谢谢.