深圳融合教育培训问题集

我爱以琳

问题3-1：孩子感统有些问题，目前特别怕洗头，不抗拒洗澡，每次洗头、理发都是哭闹的厉害，如何处理？
问题分析：
A（前提）：洗头的时候
B（行为）：哭闹
F（功能）：逃避
干预方案：
1、现在不知道孩子的年龄和能力是什么样的，如果孩子能说出原因的话，可以问他：为什么不喜欢，让他说出自己的感受。这样的话就可以有针对性的来帮助孩子。
2、如果是触觉敏感的话，可以经常给孩子用梳子轻轻的梳头、抚摸他的头，在玩游戏的时候，时不时的挠挠他的头。或者在洗澡的时候，让他坐在澡盆里，给他好玩的转移注意力，然后把小毛巾打湿在他头上轻轻的擦，不要用喷头直接喷，那样可能对他的刺激会太大。如果真的是触觉敏感的话，可能要花的时间比较长一些。
3、也有可能是他怕洗头对他造成伤害，比如：洗头的时候，怕水流到眼睛、鼻子、耳朵里，也有可能是怕洗发露弄到眼睛里的感觉。所以在洗头的时候，要特别注意，不要把水弄到孩子的脸上或者是耳朵里。现在有一种婴儿洗头专用的帽子，带上洗头就不会把水流到眼睛以下的位置了，不妨可以试一下。
    这种现象与孩子在洗头时缺乏安全感也可能有关系。洗头时，孩子的身体往往被悬空，仿佛摇摇欲坠，改变了原本安全稳定的姿势而使孩子产生恐惧心理，因而在洗头时哭闹不休。不妨在洗头时让孩子的身体尽量靠近妈妈的胸部，与妈妈的上身接触，孩子的头部也不要过分倒悬，稍微倾斜一点便可以了。洗头时，妈妈可以不断说：宝宝乖，现在妈妈给你洗头，妈妈在身边……等类似的话，或者给他唱歌听，分散一下注意力。
也可以没事的时候跟他玩洗头的游戏，让它在游戏中体验到快乐，让他觉得洗头其实也挺好玩的。
问题3-2：孩子玩玩具、读书都是玩个几分钟就扔一边，一会把家里玩具全翻遍了，没耐心，持续注意力很差，怎么办？
问题分析：
    我们不知道孩子的年龄和能力是什么样的，根据家长的描述我觉得孩子的玩法和注意力都很像1-2岁的孩子。
干预方案：
1、如果是还没有掌握玩玩具的技能，也会不断的换玩具。可能他很想玩，但是因为不会操作，就放弃了，又去选其他的。那么大人首先要教孩子玩法，在每个玩具中都让他找到乐趣，保证孩子每一个玩具都会有一到多种玩法。
2、如果是还不具备单独玩耍的能力，一个人体会不到玩玩具的乐趣，或者是对一个玩具持续的时间比较短暂，那么我们大人要陪着孩子一起玩。选择一些他比较感兴趣的玩具，让孩子看着你玩，或者轮流玩。如果孩子能力不错的话，可以跟他做一些假想游戏。或者你可以示弱，让他来教你玩。
在玩的时候，大人首先要表现出对玩具很有兴趣的样子，来感染孩子，让他能体会到玩具带给他的乐趣。
3、如果玩具没有吸引力的话，孩子持续的时间也会缩短。建议家长把玩具收好，不要都摆在他能够得着或者天天都可以看得见的地方，那样也就没有什么吸引力了，而且容易分散他的注意力。每次只让他选一样，玩好以后，需要收好才可以选其他的玩，这样他的注意力可能会持久一些。在选择玩具的时候也要注意选择一些孩子比较感兴趣的玩具，不要你觉得好玩就给他买来玩。你喜欢的，他不一定喜欢。
    希望我的建议能给家长带来帮助。