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babybaby2

我是babybaby，因为一段时间没登录，所以忘了密码。

孩子从一岁5个月开始训练，到现在一岁11个月，半年过去了，不可想象半年前不开始训练现在会是什么样子。现在我孩子听指令、与家里人对视、精细动作和认知还比较好，会化圆、正方形等，也经常有自发一些假设性的游戏。带出去玩时已经比较活泼，两个月前还不活泼呢。会说10个左右单个的词，会主动叫人，会用回答问题，会用单词和手势引起话题。在家里注意力还比较好，认识一些汉字。

现在的问题是，和小朋友一起玩时看小朋友还比较少，因为他这么大孩子处于旁观游戏阶段，我必须引导他多注意别的孩子。而他去观察别的孩子只有应该观察量的15%左右（这个量化完全是我作为妈妈的体会，家里人也认同）。单我认为这15%也是进步了。

一点体会与大家分享：

1）培养孩子的阅读习惯。开始要带有一定的强制性，讲书中的故事要图文并貌，还要与他已经理解的一些东西结合以帮助他理解。讲故事注重整体情节，但也要加入他特别感兴趣的细节，以提高他的兴趣。故事不怕重复讲，他自己听够就会要求换了。

2）克服孩子的胆小。2个月前带他出去玩，他还不敢光脚在沙滩上走，不敢在草地上走，到了贝贝高的淘气堡了只敢坐木马，荡秋千。由于我们只要休息就带他去各种场合去适应，经过积极引导，现在普通孩子敢玩的他都敢玩了。

3）越是不适应越要多适应。原来我孩子对到室内去玩不适应，一去就要走，我们就先由他最有安全感的爸爸请假带他去贝贝高，东方爱婴亲子园。等他适应了，改为姥姥和阿姨带他去。最初在亲子园45分钟课，哭40分钟，后来能够安静的上完一堂课。可是上星期他上了几分钟课又开始哭闹，被“请出来”了，回家路上知道自己不对，即不要求巧克力也不要求大人抱。估计这次他哭闹是由于老师讲课的内容（手工精细）他会了，不会的又不愿意学。而且上课前看到别的小朋友喝酸酸乳、饮乐多，他没有喝到所以情绪不佳。

4）别怕孩子听不懂。拍球时，他就是不配合，气的我把他扭哭了他也不干。最后还是与他商量，说快点拍早点结束（胜利），早胜利早画画。如果慢慢拍，就晚画画，他这才开始拍球。

5）鼓励孩子进行探索。这里面有好奇心和胆量两方面。只能家长一点一点的多讲，多引导，我孩子这方面也有很大进步。但是买来的新《婴儿画报》《嘟赌熊》他还是只看他熟悉的不看新的。只有我给他讲过一遍后，他才会翻几页。

6）我体会孩子在一些场合会不知所措。原来在陌生环境都这样（做一些熟悉的动作，看着你要你给他唱熟悉的歌），现在好多了。但在小朋友多的场合还是会有一些。可能他对与小朋友的社交有一些恐惧就象原来对别的未知东西的恐惧一样，所以最难的是社交。没有办法，那里不行加强那里。我们晚上领他去海边很多小朋友疯玩的地方让他去适应，让他对小朋友感兴趣并不去害怕。领着他去别的小朋友家玩，让人家到我家玩。点滴的进步呀。



先写到这，祝可爱的孩子们进步。







<font size="1" color="darkblue">Edited by - babybaby2 重新编辑於 2005/06/27  23:22:46</font>