为了儿子的进步,我跟儿子已经分开三年了.
其实儿子的情况在这里算是比较好的,我以前提过,但是在他两岁十个月进入幼儿园的时候,跟普通孩子的差别还是有的,不会变通,很幼稚,跟本不会看老师或者小朋友的脸色,有时侯的行为还是比较不合时宜.送他回老家上幼儿园是因为那个幼儿园是我们家的老关系了,而且我们还可以挑一个我父母的老朋友作老师的班,这让我少走了很多弯路,其一,只跟最相熟的老师说过孩子的情况,让她们注意多辅助,把对孩子的影响减少到最低;其二,因为有老师的"关照",班上的孩子没人敢欺负他:其三,我妈妈可以随时进班上去"监视"情况,不足的赶紧加强训练,就象做游戏做操之类的肢体活动经常要在家辅助他才能更好的适应.
孩子的进步真的离不开环境,作为家长只能尽一切可能给他创造条件,而且必须是有利于他进步的条件.我老公也时常埋怨我把家给拆了,我说如果他是个普通孩子我一天都不会让他离开.
我也赞成方老师的建议,如果仅仅是因为想他们,那么这不应该成为主要原因,如果是别的什么情况的话我们也不好多说了,毕竟背井离乡真的是很不容易. |